|
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI
Ujian Tengah Semester Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia Semester Genap 2007/2008
NAMA : ..............................................
|
|
SOAL UJIAN A. Pilihan Ganda 1. Menyunting naskah dari aspek bahasa, antara lain memperbaiki kalimat yang rancu. Lima kalimat berikut ini rancu, kecuali…. a. Kawanan perampok yang biasa beraksi di perempatan jalan berhasil diringkus polisi. b. Meskipun sakit tetapi ia masuk sekolah. c. Karena mendapat desakan bertubi-tubi, akhirnya Sarpin mengakui perbuatannya. d. Bagi mahasiswa yang belum menyerahkan laporan magang segera menghubungi ketua jurusan. e. Menurut para pakar ekonomi mengatakan bahwa krisis ekonomi tidak akan terjadi lagi.
2. Perhatikan empat kalimat berikut ini. (1) Kapolri mengimbau pengunjuk rasa agar tidak bertindak anarkistis. (2) Naysila Mirdad adalah salah satu nominasi Festival Film Bandung 2007. (3) Ia merasa pesimis bisa menyelesaikan masalah yang sulit itu. (4) Setelah dipecat dari tempatnya bekerja, kini Joni menjadi pengangguran.
Di antara empat kalimat tersebut, pada kalimat manakah yang terdapat ketidaktepatan diksi? a. kalimat (1) b. kalimat (2) c. kalimat (2), (3), dan (4) d. kalimat (4) e. kalimat (1) dan (3)
3. Berikut ini contoh tautologi. a. sejarah masa lalu b. buket bunga c. cukup memadai d. iktikad yang baik e. jawaban a, b, c, d
4. Menyunting naskah tidak hanya memperbaiki kesalahan berbahasa, tetapi juga menjadikan paragraf enak dibaca. Hal-hal berikut ini berkaitan dengan pekerjaan editor dalam menangani paragraf. a. Memeriksa ketepatan penggunaan penanda transisi antar-paragraf b. Memeriksa apakah paragraf itu memiliki kesatuan c. Mengidentifikasi apakah paragraf itu mengembangkan topik dengan definisi, deskripsi, contoh-contoh, atau ilustrasi d. Memeriksa apakah paragraf tersebut memberikan informasi yang cukup kepada pembaca e. jawaban a, b, c, d benar
5. Berikut ini kriteria paragraf yang baik, kecuali.... a. Seluruh kalimat dalam satu paragraf bekerja sama b. Paragraf tersebut menerapkan tiga hal: (1) kesatuan topik, (2) pengembangan ide, (3) kepaduan pikiran c. Memiliki dua topik atau lebih d. Semua kalimat dalam satu paragraf berhubungan dengan topik e. Memberikan kepada pembaca informasi yang cukup
6. Kalimat manakah di bawah ini yang menggunakan perbandingan secara jelas dan akurat? a. Hari ini Dina tampak lebih cantik. b. Iklim Kota Samarinda lebih panas daripada Kota Jakarta. c. Akhir pekan pun ia sangat sibuk. d. Hidup di desa lebih nyaman. e. Berenang di danau lebih mengasyikkan.
7. Baca dengan saksama contoh paragraf pendek di bawah ini. Banyak di antara kita menganggap belajar sebagai beban, bahkan seperti perbudakan. Ini suatu kesalahan. Padahal, belajar merupakan kesenangan yang alamiah, bawaan lahir, dan naluriah. Suatu kenikmatan yang esensial bagi manusia. Bila pada saat menyunting naskah, Anda menemukan paragraf seperti itu, apa pendapat Anda? a. Paragraf tersebut memiliki satu topik, yaitu ”belajar”, dan semua kalimat pada paragraf itu berhubungan dengan--dan mengembangkan--topik tersebut, memperlihatkan perbedaan antara “belajar” sebagai beban dan belajar sebagai kesenangan. b. Paragraf tersebut memiliki dua topik sehingga harus dijadikan dua paragraf. c. Pada paragraf tersebut tidak ada pengembangan topik ”belajar”. d. Paragraf tersebut tidak memiliki kepaduan (koherensi). e. Paragraf tersebut tidak kompak, karena itu harus dirombak.
8. Perhatikan contoh paragraf pendek berikut ini. Pada tanggal 2 Juni 2007 lalu, Ani hendak membeli obat di apotek. Ketika memasuki ke dalam apotek, ia baru sadar uangnya cuma berjumlah sedikit saja. Lalu terpikir olehnya untuk menarik uang di ATM. Ani pun mencari mesin ATM terdekat. Tapi, sampai di depan mesin ATM sebuah bank, Ani lupa nomor PIN. Ia mencoba untuk mengingat-ingat, tapi tidak berhasil. Dalam tulisan tersebut terdapat frasa atau kelompok kata redundant. Frasa manakah yang termasuk redundant? a. tanggal 2 Juni 2007 lalu, uangnya cuma berjumlah sedikit saja b. memasuki ke dalam c. mesin ATM, nomor PIN d. tanggal 2 Juni 2007 lalu, uangnya cuma berjumlah sedikit saja, memasuki ke dalam, mesin ATM, nomor PIN e. memasuki ke dalam, uangnya cuma berjumlah sedikit saja
9. Menyunting naskah tidak hanya memperbaiki kesalahan berbahasa, tetapi juga membuat paragraf enak dibaca. Hal-hal berikut ini berkaitan dengan pekerjaan editor dalam menangani paragraf. a. Memeriksa ketepatan penggunaan penanda transisi antar-paragraf b. Memeriksa apakah paragraf itu memiliki kesatuan c. Mengidentifikasi apakah paragraf itu mengembangkan topik dengan definisi, deskripsi, contoh-contoh, atau ilustrasi d. Memeriksa apakah paragraf tersebut memberikan informasi yang cukup kepada pembaca e. jawaban a, b, c, d
10. Penyuntingan dari aspek substansi sama pentingnya dengan penyuntingan dari segi emphasis. Jika Anda menyunting naskah sendiri (self-editing) berupa esai, Anda perlu memahami tips menyunting substansi seperti di bawah ini kecuali.... a. Ubah tesis yang biasa saja dengan tesis yang menantang pikiran pembaca b. Gunakan pernyataan-pernyataan platitude c. Gunakan epigram karena esai berdasarkan epigram akan lebih menarik daripada esai berdasarkan kata-kata hampa d. Usahakan setiap pernyataan reasonable e. Konkretkan gagasan abstrak dengan contoh, ilustrasi, perbandingan, atau kontras.
II. Soal Praktik Menyunting 1. Sunting paragraf pendek di bawah ini dengan mengurangi kata legenda. Yang tak kalah penting, Langkawi dikenal juga sebagai kepulauan legenda. Sejuta legenda hidup di Langkawi hingga kini. Setiap sudut di kepulauan ini menyimpan legenda. Legenda-legenda ini menjadi semacam kearifan lokal Langkawi. 2. Sunting paragraf berikut ini dengan 1) mengubah bahasa artifisial dengan ragam bahasa jurnalistik; 2) memperbaiki diksi yang tidak tepat; 3) memperbaiki kesalahan ejaan dan tata bahasa. Udara dingin di Desa Kerta wangi terasa begitu menusuk sumsum. Nyanyian Burung-burung di pagi hari terasa begitu indah dan harmonis. Tampak Puncak Gunung Burangrang masih tertidur di selimuti kabut putih yang menawan. Tampaknya sinar matahari pagi masih enggan memancarkan sinarnya seakan-akan masih terbuai dalam tidurnya. 3. Perhatikan kalimat berikut ini. Sejenak kami memperhatikan tugu peringatan di puncak gunung untuk mengingat seorang pendaki gunung, Maman Suherman, yang meninggal di Gunung Burangrang pada Maret 2002. Kalimat di atas bisa menimbulkan salah pengertian. Yang dimaksud penulisnya adalah tugu itu dibangun untuk mengenang seorang pendaki gunung yang tewas pada Maret 2002. Perbaiki kalimat tersebut. 4. Sunting contoh tulisan di bawah ini dengan menerapkan teori tentang paragraf yang baik. Di puncak Gunung Burangrang kesunyian dan kesepian begitu terasa, ada sedikit rasa getir karena masih banyak orang yang justru kurang peduli dengan alam ciptaan tuhan ini. Mereka merusak hutan untuk kepentingan bisnis semata-mata. Dengan perbekalan yang kami bawa yaitu peralatan pendakian serta makanan yang cukup, kami memasak untuk makan siang yang tertunda. Semangkuk mie dengan sekaleng ikan sarden serta secangkir cokelat susu panas terasa begitu nikmat. Sambil makan sekali-kali kami memandangi alam yang begitu indah dan mempesona. Setelah makan siang selesai, kami membersihkan dan merapihkan sampah-sampah bekas makanan yang harus kami bawa pulang kembali. Rokok pun kami hisap sambil tidak bosan-bosannya melihat keindahan dan kebesaran tuhan Sang Pencipta Alam.
|