![]() |
||||
|
สังคมต้องการให้ผู้เรียน เป็นคนเก่ง-เป็นคนดี-เป็นคนมีความสุข
มี |
||||
| คนเก่ง | ||||
|
1. เก่งงาน 2. เก่งคน 3. เก่งคิด 4. เก่งเรียน | ||||
| จะเห็นว่าคนเก่งนั้น
ต้องเก่งทั้งเรื่องการทำงาน เก่งทั้งเรื่องความสัมพันธ์กับคนอื่น การใช้จิตวิทยา
และการรู้เท่าทันคน เก่งในการคิดวิเคราะห์ (เช่นไม่เชื่ออาจารย์ใบ้หวย ไม่งมงายเรื่องไสยศาสตร์
เลือกผู้แทนด้วยเหตุผลที่ดี) และเก่งเรียน เรื่องเก่งเรียนนี้ คนใน กศน.บางส่วนไม่ให้ ความสำคัญ ที่จริงวิชาหนังสือทุกวิชาช่วยเสริมสร้างสติปัญญาความฉลาด ผู้ที่มีสติปัญญาดีจะสามารถปรับตัวตามการเปลี่ยนแปลงได้ดี มีการวิจัย พบว่าเพียงการคิดเลขในใจก็ช่วยพัฒนาสมองทั้งสองซีก มีประโยชน์ มากกว่าการเล่นเกมส์คอมพิวเตอร์ จริงอยู่คนฉลาด อาจใช้ความฉลาด ไปในทางลบ แต่ก็ต้องยอมรับว่าความฉลาดไม่ใช่สิ่งที่ไม่ดีแต่ความฉลาด เป็นพื้นฐานในการพัฒนาด้านอื่น ๆ เราควรปลูกฝังและพัฒนานักศึกษา ทั้งด้านวิชาความรู้และคุณธรรม | ||||
| คนดี | ||||
|
1. เป็นคนมีน้ำใจ 2. ใฝ่หาความรู้ 3. มีความวิริยะอุตสาหะ 4. มีความเป็นธรรม 5. เห็นแก่ส่วนรวม 6. รู้หน้าที่ในงาน ในครอบครัว และสังคม 7. มีทัศนคติที่ดี 8. มีวินัยและมีสัมมาคารวะ 9. มีเหตุผล 10. รักษาชื่อเสียงทั้งของตัวเองและของสถานที่ทำงาน | ||||
| สำหรับนักศึกษา กศน. ถ้าเราปลูกฝังให้มีนิสัย "ใฝ่หาความรู้" ได้ และพัฒนาให้มีความรู้พื้นฐานทางด้านการอ่านคล่องเขียนคล่อง ก็พอจะวางใจให้ไปเรียนรู้พัฒนาตนเองได้ เราเพียงแต่คอยประเมินผลการพัฒนา แต่ถ้ายังไม่มีนิสัยใฝ่รู้ และ/หรือ อ่านเขียนไม่คล่อง (โลกปัจจุบันคงต้องอ่านเขียนคล่องทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ จึงจะสามารถค้นคว้าหาความรู้ได้อย่างกว้างขวาง) ก็คงหวังไม่ได้ว่านักศึกษาจะศึกษาเรียนรู้เพื่อการพัฒนาด้วยตนเอง (ถ้าจะว่าไป ทุกวิชา ก็เป็นความรู้พื้นฐานที่สำคัญ ทั้งสิ้น ไม่เฉพาะแต่วิชาภาษาไทย ภาษาอังกฤษ) | ||||
| ในส่วนของการปลูกฝังความดี
ผลลัพธ์ของความเป็นคนดีของนักศึกษา เราอาจใช้หลักคุณธรรมจริยธรรมทางศาสนาเป็นตัวตั้งในการตัดสิน
แต่ หลายครั้งจะพบการตรวจสอบพิจารณาที่ง่ายขึ้นถ้าใช้พฤติกรรมความดีที่ เป็นรูปธรรมในชิวิตจริงที่สอดคล้องกับสถานการณ์ในศูนย์การเรียนเป็นตัวตั้ง โดยไม่ต้องระบุชื่อจริยธรรม เช่น ใช้การระบุพฤติกรรมที่พึงปรารถนาต่อไปนี้ เป็นเป้าหมายในศูนย์การเรียน | ||||
| - ตั้งใจใฝ่รู้
ขยันทำชิ้นงาน - ช่วยเหลือครอบครัว ช่วยรักษาความสะอาดที่ศูนย์การเรียน - ทำตามกฏิกาข้อตกลง กฎ ระเบียบ | ||||
| ในการปลูกฝังให้นักศึกษาเป็นคนดี
ต้องให้ความสำคัญในการ ระมัดระวังในแง่ "แม่ปูสอนลูกปู" ซึ่งยังคงมีความหมาย เช่น คนไทย จำนวนไม่น้อยขาดวินัยในตนเอง แต่ผู้บริหารและครูก็ไม่ค่อยมีวินัย แล้วจะ ไปพัฒนานักศึกษาอย่างไร ผู้บริหารและครูจะต้องทำตนเป็นแบบอย่างของ การเป็นคนดี "ทำให้ดู-อยู่ให้เห็น" การได้รับศรัทธาจากนักศึกษาที่ชื่นชม ความซื่อสัตย์ ความรับผิดชอบ การมีวินัยแห่งตน ความขยันอุทิศตนให้กับ การเรียนรู้ของนักศึกษา การไม่ข้องเกี่ยวกับอบายมุข ก็จะเป็นต้นแบบที่ดี | ||||
| กลับหน้าหัวข้อ สรรสาระ |