Universidad Yacambú

Licenciatura en Información  y  Documentación

Clase 3

 Proyectos Comunitarios

Neida Briceño Godoy

9.407.136

Nombre del Proyecto: Reorganización y mejora de los procesos técnicos en la Biblioteca de la Escuela Rafael Roberto Gavidia, en el Barrio la Victoria de Guanare.

Beneficiarios: Alumnos de la Escuela (aprox. 500)  y habitantes del Barrio La Victoria.

Justificación

Entendiéndose que una biblioteca, es un lugar de aprendizaje e investigación, un centro de recursos para la enseñanza abierto al exterior, en el que se pongan a disposición de la comunidad documentos en todos los soportes actuales de la información, también se debe pensar que una buena organización y un adecuado procesamiento técnico, contribuye a prestar un servicio óptimo.

Actualmente la biblioteca de la escuela Rafael Roberto Gavidia, presente un estado de desorganización del fondo documental, y existen fallas en el procesamiento del material bibliográfico, esto trae como consecuencia que no se presten los servicios de la mejor manera, siendo afectados los usuarios, quienes acuden a este centro en busca de información, adecuada, oportuna y veraz.

Una biblioteca organizada física y técnicamente permite que los recursos sean fácilmente accesibles y utilizables, hace posible su uso, se amplían las posibilidades de uso pedagógico, se recupera fácilmente la información, se accede a ella de manera mas eficaz, facilita y anima al uso, permite ser un ambiente y un medio para enseñar a los alumnos a estudiar y fomentar el gusto por la lectura. Igualmente, se fortalecerá los lazos comunidad- escuela- biblioteca.

Planteamiento del Objetivo General

Reorganizar y mejorar los procesos técnicos en la Biblioteca de la Escuela Rafael Roberto Gavidia, en el Barrio La Victoria de Guanare.

Planteamiento de los Objetivos Específicos

• Diagnosticar la situación actual de la biblioteca.

• Recopilar toda la documentación existente, así como los materiales y recursos didácticos relevantes, independientemente del soporte.

• Implicar a los alumnos, profesores y a la comunidad en diversas tareas de organización de la biblioteca (ubicación del material bibliográfico, decoración, información, etc.)

• Organizar los recursos de tal modo que sean fácilmente accesibles y utilizables; haciendo uso del sistema de clasificación bibliográfico.

• Organizar el espacio de la biblioteca, de forma que haya varias zonas con diferentes usos.

• Señalizar la biblioteca, una vez clasificados los fondos.

• Realizar el tratamiento físico de los documentos ( registro, sellado,  signatura topográfica, otros).

• Organizar el catálogo topográfico y público.

• Informar a los profesores sobre el sistema de organización de los fondos, para que posteriormente puedan trabajar en la biblioteca con sus alumnos y apoyar a la comunidad en general, para el buen uso del servicio.

• Instruir al personal de la biblioteca, en el buen uso del procesamiento técnico de acuerdo a las normas establecidas.

• Formar al usuario para la utilización y mejor aprovechamiento de la biblioteca.

Metas

• Organizar la biblioteca.

• Procesar el material bibliográfico existente.

• Contribuir con el acceso a la información veraz, oportuna y pertinente.

• Ofrecer nuevos instrumentos y oportunidades a la comunidad para aprender, investigar y documentarse.

• Ofrecer un servicio bibliotecario adecuado a las exigencias de la comunidad.

• A mediano plazo automatizar los servicios.

• A largo plazo plantear un centro de información y documentación virtual.

Cobertura Geográfica

El proyecto se plantea en un área geográfica del estado Portuguesa, en  la ciudad de Guanare,  ubicada en la Escuela Rafael Roberto Gavidia,  al este de la ciudad. Localidad que cuenta con los servicios básicos de agua, electricidad, luz, teléfono. No cuenta con: módulo asistencial, módulo policial, farmacia ni abasto, sus calles afaltadas, aceras y brocales medianamente en buen estado. Se observa alto grado de inseguridad, no cuenta con un buen servicio de transporte público.

Indicadores de necesidades

La comunidad, en especial los niños y adolescentes estudiantes,  no cuenta con herramientas  virtuales donde puedan realizar sus tareas e investigaciones (centros de información, infocentros u otros), deficiencias en los medios de transporte público, sector con alto grado de delincuencia, calles afaltadas, no existe módulo de asistencia médica, ni módulos policiales; forma parte de los populosos barrios situados al este de la ciudad.

Actividades

Las actividades se realizarán en conjunto con personal docente, administrativo, directivo, alumnos de los últimos grados, miembros de la sociedad de padres y representantes y habitantes de la comunidad que asigne el consejo comunal: siendo todas importantes para involucrarlos en el desarrollo del proyecto:

• Evaluar la situación inicial de la biblioteca a través de la observación directa.

• Agrupar el material bibliográfico de acuerdo las diferentes áreas del saber humano (castellano y literatura, matemáticas, geografía, historia, entre otras) y de acuerdo al tipo de material (libros textos, complementarios, diccionarios, enciclopedias, atlas, publicaciones periódicas, materiales gráficos, audiovisuales, documentos electrónicos).

• Distribuir el espacio físico, de acuerdo a las necesidades.

• Ubicar las estanterías y proceder a colocar el material bibliográfico de acuerdo a su signatura topográfica.

• Elaborar los rótulos de identificación de estanterías.

• Registrar el material bibliográfico en el respectivo libro de registros y sello de pertenencia de la institución a aquel material que les falte realizar el respectivo proceso.

• Organizar el catálogo topográfico y público de acuerdo a la normativa para tal fin.

• Realizar un taller de formación de usuarios, para dar a conocer la organización de la biblioteca, así como los servicios que presta.

Cronograma

Ajustado a las 120 horas exigidas al cumplimiento del Servicio Comunitario, todas estas actividades se desarrollaran con el apoyo de la comunidad del Barrio La Victoria, con el fin de que se mejore la situación de esta Unidad de Información, que está al servicio de la comunidad.

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