Trabajo 9
Trabajo de Grado
Tras haber completado los esquema 1,2 y 3, de la asignatura Trabajo de Grado, incorpore las sugerencias y observaciones realizadas por el facilitador en cada entrega, y presente de manera concatenada el trabajo final complementando los aspectos de acuerdo con las orientaciones que se presentan a continuación y al formato de publicación de la UNY.
Propuesta de Creación de un Servicio Electrónico de Información en la Biblioteca Andrés Eloy Blanco del Vicerrectorado de Producción Agrícola de la Universidad Nacional Experimental de Los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora
Unellez-Guanare
Barquisimeto, agosto de 2007
Introducción
El problema y su contextualización
Justificación de la Investigación
El objetivo general y objetivos específicos
Antecedentes de la investigación
Términos Básicos
Tipo de investigación
Cronograma de ejecución
Referencias
Bibliográficas
Infográficas
Introducción
Como sostiene Negroponte (1995), “hemos pasado de una cultura basada en el átomo a una cultura basada en el bit. Y mover átomos es caro y lento, mover bits es rápido y barato”.
Estamos inmersos en una revolución de la tecnología y las comunicaciones, vivimos en la sociedad de la información y el conocimiento. Es posible que nuestros días sean considerados como la frontera de una nueva era denominada “edad de la tecnología”. Podemos definirla como el resultado de la transformación que experimenta la sociedad y la economía para mejorar las condiciones de vida de todos los habitantes del planeta mediante la utilización de la tecnología de la información y las comunicaciones.
En la actualidad las telecomunicaciones en todo sus sentidos están cada día mas orientadas al manejo visual de la información, por ser la forma más directa y amplia de apreciación sensorial. Por ello apreciamos en forma abundante la especialización en el tratamiento y manejo de estos elementos, buscando de forma compleja los beneficios que proporcionan.
Todas estas bondades que manejamos y almacenamos en medios ópticos y magnéticos a los cuales llamamos recursos digitales, son el producto de un desarrollo tecnológico que ha evolucionado rápidamente, la tecnología digital.
Es importante que las bibliotecas académicas o universitarias ofrezcan medios de acceso informativos, sencillos y amigables, propiciando así centros activos, atractivos y flexibles; donde se identifiquen intereses y necesidades de información de la comunidad, por esto es necesario desarrollar un servicio de información electrónico para esta unidad de información.
El problema y su contextualización
En un principio las bibliotecas fueron instituciones consagradas a la conservación de los libros y a las que se dio simple misión de museos. En la antigüedad, las primeras bibliotecas surgieron en Sumer y guardaban tablas de arcilla con inscripciones comerciales y legales en escritura cuneiforme. Entre los sumerios, asirios y babilonios se consagraron las mas antiguas bibliotecas. Luego egipcios, chinos, griegos y romanos, siendo las notables la biblioteca de Pérgamo, fundada por el rey Eumenes II y la Alejandría.
En la Edad Media las mejores bibliotecas fueron las de los monasterios e iglesias. Las primeras bibliotecas de los monasterios fueron pequeñas. Aquí surge la necesidad de crear bibliotecas en las universidades.
Durante el Renacimiento, las familias reales y los altos dignatarios de Una Tesis académica es un estudio escrito sobre una investigación de carácter original efectuada por un estudiante o un escrito de un análisis de publicaciones hechas por otros sobre un tópico dado. Ambos tipos de tesis son necesarios para completar los requerimientos de diversos grados académicos. la Iglesia rivalizaron en la colección de libros, llegando a poseer inmensas bibliotecas privadas.
Después en 1500- 1900 Durante esta época florecen en Europa, bibliotecas importantes como: La Vaticana de Roma, la Laurentina de Florencia y la Ambrosiana de Milán. En Francia la Biblioteca Nationale; en Inglaterra algunas de las Universidades como Oxford, Cambridge y la del Museo Británico.
En 1731 surgió en Estados Unidos una nueva forma de biblioteca, cuando Benjamín Franklin y un grupo de amigos crearon la primera biblioteca por suscripción.
En 1800 se creó la Biblioteca del Congreso al servicio de diputados y senadores y en los años siguientes se organizaron bibliotecas estatales y territoriales con el fin de reunir y conservar publicaciones de cada estado o territorio y satisfacer las necesidades de su respectivo gobierno.
En el siglo XX, las bibliotecas han adquirido un aumento extraordinario, tanto en su tamaño, como en su importancia, debido al incremento de publicaciones y a la ayuda que prestan en la vida educacional, social y cultural de un pueblo. Se crean bibliotecas especializadas, con el fin de suministrar los elementos de información indispensables para los lectores especializados.
En los años 90, el mundo de las bibliotecas da nacimiento al concepto de bibliotecas digitales. La digitalización de las obras impresas ha sido lanzada a principios de los años noventa en numerosas bibliotecas y centros de archivos en el mundo.
Actualmente, el papel de los usuarios y de las unidades de información (Bibliotecas, Archivos, Centros de Información y Documentación) se está redefiniendo y el modelo de usuario que acude a estas dependencias se distancia día tras día del uso presencial de los fondos bibliográficos y documentales, convirtiéndose en un usuario virtual que accede a la información desde su casa u oficina, y que debe y tiene que estar a la altura de las nuevas exigencias computacionales y de comunicación.
Con la creación de un servicio electrónico de información la biblioteca del Vicerrectorado de Producción Agrícola, viene a sostener la concepción del mundo globalizado que experimenta el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación.
Justificación
La creación del servicio electrónico de información, constituirá un avance en la innovación de los servicios bibliotecarios, en mejora de la calidad del servicio, por cuanto permitirá consultar de forma remota información requerida, para lograr obtener usuarios satisfechos con servicios novedosos. Igualmente se proyectará la investigación de la Institución.
El propósito de la investigación es la de garantizar el acceso, difusión, y preservación de la información. Así como también, abrirse paso a la nueva era de la información,, gracias a las nuevas tecnologías de la información que permite difundir fuentes de información de gran valor académico de forma on-line, con la finalidad de crear servicios óptimos a nuestros usuarios, que nos permiten divulgar y al mismo tiempo tener acceso a una amplia gama de obras, contribuyendo de esta manera con el desarrollo académico-investigativo y social del país.
La creación de este servicio, constituirá un avance en la innovación de los servicios bibliotecarios, en mejora de la calidad del servicio, por cuanto permitirá realizar consultas de forma remota; para lograr obtener usuarios satisfechos con servicios novedosos, proyectando la investigación de la Institución. Apoyar la investigación, fortalecer la plataforma tecnológica y servicios bibliotecarios, proyección institucional.
Contribuirá con el proceso de cambio que está teniendo lugar en el desarrollo de la Sociedad de la Información; permitiendo divulgar el conocimiento nacional.
Objetivos
Objetivo General
Crear un Servicio Electrónico de Información en la Biblioteca Andrés Eloy Blanco.
Objetivos Específicos
· Diagnosticar la situación actual de los servicios de información en la Biblioteca.
· Adquirir la plataforma tecnológica, el personal y los recursos financieros acordes con las tareas a realizar.
· Formar al usuario para la utilización y mejor aprovechamiento del servicio de información.
· Realizar estadísticas de uso en la comunidad.
Antecedentes de la investigación:
La primera noción de biblioteca universal data del año 1945 en que el científico asesor del presidente norteamericano Roosevelt, Vannevar Bush (1890-1974) propuso su concepción sobre una máquina capaz de almacenar una gran cantidad de información: el Memex. Su propuesta introdujo, por primera vez, la idea de un acceso sencillo e individualmente configurable al conocimiento almacenado digitalmente. Bush fue el precursor del hipertexto, palabra acuñada años más tarde por Ted Nelson. Ted Nelson, quien diseñó el proyecto "Xanadu", una base de datos centralizada de documentos hipermedia, es el inventor de las ideas que originaron el hipertexto.
En 1965, Henriette D'Abraham propuso el formato Marc, que luego derivó en diferentes aplicaciones en el mundo y marcó pautas definitivas en la digitalización de los fondos bibliotecarios.
En el año 1971, Michael Hart decidió hacer realidad la idea de que muchos de los más famosos e importantes textos de la humanidad estuviesen disponibles libremente para todos. Surgieron así, las bases del actual Proyecto Gutenberg, como el más antiguo proyecto de "biblioteca digital", de libros y textos electrónicos en Internet, con miles de voluntarios y colaboradores en todo el mundo. Su filosofía se basa en que todo documento susceptible de ser almacenado en una computadora, puede reproducirse infinitamente. Pretende disponer los textos digitales de la forma más simple posible para facilitar el acceso de los usuarios finales.
En el mundo de las bibliotecas y de sus proyectos digitales, la década de los años 80 es clave, debido a la introducción masiva de las llamadas computadoras personales en el trabajo diario de bibliotecarios y especialistas en información.
El proceso cambia y ha marcado el inicio del siglo XXI. La evolución de la biblioteca tradicional hacia nuevos servicios basados en soportes intangibles y el surgimiento de modelos de evaluación mucho más coherentes y articulados. Ocupa así, la biblioteca digital, un lugar importante dentro del universo de recursos electrónicos presentes en Internet; que ofrece al usuario la perspectiva del acceso electrónico a los recursos de información, al conocimiento acumulado y a la inteligencia colectiva, desde su conveniencia temporal y espacial.
El tema de las bibliotecas digitales es actualmente uno de los puntos de giro en cuanto al cambio de paradigmas en la Ciencia de la Información y la Bibliotecología, en tanto supone el acceso universal a la información.
Clara López Guzmán (2.000) en su trabajo Modelo para el Desarrollo de Bibliotecas Digitales Especializadas, comenta que el desarrollo de bibliotecas digitales especializadas será un gran paso hacia el futuro, al abrir una nueva puerta para la adquisición de conocimientos mediante las tecnologías de información.
Orera Orera, Luisa (2003) en el proyecto: Bibliotecas digitales de tesis doctorales: metodología para su planificación. La creación de bibliotecas digitales de tesis doctorales, abre un camino muy prometedor para las bibliotecas universitarias. Con ellas se empieza a dar solución al problema de accesibilidad que tradicionalmente han presentado las tesis doctorales, a pesar de la importancia que estos documentos tienen para los investigadores.
Domínguez Galicia, Javier (2004) Planeación y desarrollo del proyecto de servicio de información electrónica en la Biblioteca del Instituto de Biología de la UNAM. El proyecto se enfoca en la creación de un servicio de información electrónica como herramienta de apoyo en la búsqueda y recuperación de información para usuarios en las áreas de botánica y zoología, la utilización de formatos digitales como una extensión de los acervos de la biblioteca, como elemento de cooperación en las bibliotecas de la Unam.
Universidad de Buenos Aires. SISBI (2.004) en el Proyecto: Biblioteca Digital de Tesis. Se desarrollará el portal institucional de Tesis y Disertaciones electrónicas en el ámbito de la Universidad de Buenos Aires, con el fin de registrar, almacenar, preservar y difundir la producción del conocimiento.
Cheryl Johnson (2.006) en su proyecto Biblioteca digital de estudios literarios y culturales centroamericanos, plantea la creación de una biblioteca digital que se dedique a digitalizar, archivar y difundir material de investigación sobre producciones literarias y culturales de Centroamérica y el Caribe. Mediante esta biblioteca digital los usuarios podrían acceder a una base de datos que les permitiría realizar búsquedas por autor, tema, periodizaciones históricas, por país, etc.
En nuestro país, las bibliotecas digitales nacen a partir del Proyecto Red Nacional de Bibliotecas Digitales Académicas, integrada por Institutos de Investigación y Universidades entre ellas: el IVIC, FONACID, UC, UCLA, UCV, UDO, ULA, UNA, UNET, USB, UPEL, UNEXPO, quienes hoy día se encuentran en etapas cruciales de este tipo de bibliotecas y esperan porque todas las instituciones académicas del país se integren para la consolidación de este apreciado proyecto.
Núñez, Silva, Torrens, Ula (2003), en su trabajo Patrimonio Intelectual Universitario en la Web, disertan sobre La actividad Cientıfica y Tecnológica no escapara a convertirse en e-actividad. Los esfuerzos de la apropiación de la tele información apuntan a construir una organización universitaria con un mınimo de impresos, fundamentada en documentos digitales.
Rodríguez A., Lenny Mar (2005) en Tendencias y debates en la digitalización de la Ciencia y la Tecnología se refiere a que actualmente estamos inmersos en un proceso que marca profundamente una transición de la comunicación impresa a la comunicación electrónica o digital. Inclusive los lugares y espacios físicos destinados a la consulta de esta información, están sufriendo los avatares de una nueva manera de acceder a la misma.
Papatzikos Giannopoulu M. (2007). Propuesta paral a creación de un servicio de información museística en línea del Consejo Nacional de Cultura (Conac). Tiene como fin presentar un portal especializado en información, de las actividades realizadas por las diferentes unidades de información que conforman el Sistema Nacional de Información Museística (SNIM). El propósito del servicio es mostrar una nueva formulación en el campo de la información museística, utilizando de manera intensiva las tecnologías de información y comunicación (TIC´s); estimulada por la actual coyuntura política que vive el país, en la que los organismos del Estado responsables del Sector Cultura, han retomado el interés en reactivar el Sistema Nacional de Museos.
Sustento teórico
Los fundamentos teóricos a ser utilizados en la investigación son los siguientes:
La computación y la información, a partir del desarrollo que han tenido han provocado una convergencia en las mismas que ha permitido el desarrollo de lo que hoy se conoce como las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, cuya expresión mas concreta se ve en la aparición de la red de computadoras mas grande del planeta, la Internet y servicios que ofrece.
Las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, según González (1996) “el conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), soportes de la información y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de la información.
Cabero (1996) sintetiza las características de las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en los rasgos inmaterialidad, interactividad, instantaneidad, innovación, elevados parámetros de calidad de imagen y sonido, digitalización, mas influencia en los procesos que en los productos, automatización, interconexión y diversidad.
En la actualidad se vive un período de transición entre dos eras tecnológicas bien diferenciadas; la era de la comunicación impresa y la era de la comunicación electrónica. En la primera la característica principal fue la de depositar y divulgar el conocimiento por medio de métodos gráficos e impresos con las desventajas obvias de almacenamiento, transporte y lentitud en el proceso divulgativo. El segundo período se caracteriza por ser un proceso de adaptación que si bien en su primera fase resultó confuso, la tendencia indica un claro predominio del símbolo cibernético sobre el símbolo gráfico, con notables ventajas en la manipulación, almacenamiento y difusión del conocimiento (Cetto, 1995).
Términos Básicos
La conceptualización relacionado la investigación parte de lo que es una biblioteca, su estado actual hasta transformarse en lo que queremos una biblioteca digital, arraigándonos en el uso de las tecnologías de la información y el conocimiento, con el basamento legal que la circunscribe hasta lo que es la finalidad de generar conocimiento y la posibilidad de ponerla a disposición de manera remota. Veamos entonces los conceptos abordados en el problema:
Biblioteca: Deriva del griego(biblios=libro y theke=lugar). Es una colección de libros y otros documentos impresos, audiovisuales, electrónicos o informáticos debidamente organizada que sirva para cubrir las demandas generales o específicas de lectura e información.
Biblioteca electrónica: es la que se encuentra ricamente dotada de equipo de microelectrónica y de instalaciones de telecomunicaciones, que permitirán acceder a la información en formato electrónico in sito o a larga distancia; y en las colecciones de estas bibliotecas convivirán todo tipo de materiales y formatos.
Bibliotecas digitales, Coutín Domínguez las define como sitios web específicos: "Las bibliotecas digitales son sitios desarrollados hace relativamente poco tiempo con el propósito de representar los contenidos y servicios que brindan las bibliotecas por medio de Internet. Se debe enfatizar en la organización flexible y distribuida de la información y su recuperación; aspectos claves en el diseño de las bibliotecas digitales. La Federación de Bibliotecas Digitales la define, “Las bibliotecas digitales son organizaciones que proveen recursos y personal especializado, para seleccionar, estructurar, ofrecer acceso intelectual, interpretar, distribuir, preservar la integridad, y asegurar la persistencia de colecciones digitales a través del tiempo, así como ponerlo en línea instantánea y económicamente para que pueda ser usado por una comunidad definida o un grupo de comunidades.”
Biblioteca virtual: Incorpora los avances de la realidad virtual; sus equipos de cómputo tendrán que reflejar la tecnología de punta y las representaciones en hipermedia serán las adquisiciones más representativas, para relacionar y dirigir al usuario a colecciones específicas que no se encuentran en un solo sitio, y administrando su uso remoto.
Depósito legal: Es la obligación impuesta por ley u otro tipo de norma administrativa, de depositar en una o varias agencias especificadas, ejemplares de las publicaciones de todo tipo, reproducidas en cualquier soporte, para la distribución pública, alquiler o venta.
Derechos de autor: El que la ley reconoce al autor de una obra para participar en los beneficios que produzca su publicación, ejecución o reproducción, y que alcanza, en algunos casos, a los ejecutantes e intérpretes.
Diseminación selectiva de la información: Procedimiento por el cual se suministra a cada usuario o grupo de estos referencias de documentos que sean de su interés actual, previamente conocidos; fundamentalmente material científico y técnico. Esta información se realiza con carácter selectivo y en un período determinado.
Gestión de información: Es todo lo relacionado con la obtención de la información adecuada, en la forma correcta, para la persona indicada, al costo adecuado, en el tiempo oportuno, en el lugar apropiado, para tomar la acción correcta.
Información: Conocimiento que el sujeto recibe o descubre (fortuitamente o a través de la investigación)y que representa o registra en cualquier forma para su posterior vínculo con otros hechos y fenómenos / Material original, primario que consiste en la simple reunión de datos / Conjunto o totalidad de ciertos datos y hechos conocidos que se obtienen como resultado del análisis, síntesis y evaluación de otros datos / Contenido de un mensaje ordenado que se transmite en el espacio y en el tiempo manifestándose como un cúmulo de signos al que se le imprime un significado al anunciarlo y al interpretarlo / Es la diversidad en las informaciones materiales que existen, así como el contenido de sus relaciones que se manifiesta en los cambios de estados / Los soportes en que se registra la información pueden ser el papel, por ejemplo un libro, o formatos electrónicos como un diskette, un CD-ROM.
Nuevas Tecnologías de la información: Son aquellas tecnologías que favorecen la generación y transmisión de datos / Son aquellas tecnologías que favorecen la generación, el acceso y uso de información en diversos formatos.
Publicación electrónica: publicación de texto, imágenes, sonido, etc., en soporte electrónico.
Recursos electrónicos en línea: recursos electrónicos accesibles a través de una red.
Servicio de información: Realización de un determinado proceso tecnológico de la ‘actividad de información’ y la entrega a los usuarios de los resultados de dicho proceso, con el fin de satisfacer sus necesidades de información / Fuente institucional que suministra, directa o indirectamente, información o referencias a otras fuentes de información institucionales o personales / Organización (sección, departamento, institución) o ‘conjunto’ de organizaciones que continuamente llevan a efecto el trabajo práctico del servicio de información. Según las escalas del trabajo (desde los servicios de información de las instituciones o empresas hasta los servicios de información nacionales e internacionales), los servicios de información pueden tener un carácter diferente.
Servicios en línea: Servicios prestados a través de las redes telemáticas.
Sociedad de la Información: cualquier conglomerado humano cuyas acciones de supervivencia y desarrollo esté basado predominantemente en un intenso uso, distribución, almacenamiento y creación de recursos de información y conocimientos mediatizados por las nuevas tecnologías de información y comunicación.
Usuario de la información: Persona, grupo o entidad, que utiliza la información o los servicios de información. Al estar involucrados los "usuarios" y trabajadores de la información en un proceso continuo de comunicación, el término se refiere a todos los que utilizan la información, sean o no trabajadores de la información.
Usuario Potencial: Persona, grupo o entidad, cuya actividad está vinculada, directa o indirectamente, al cumplimiento de la misión y de los objetivos estratégicos de la organización o comunidad en la cual está inserta la entidad de información. Por ello, son el punto de partida para el cálculo de los recursos de información que se requieren (humanos, materiales, tecnológicos, financieros, organizacionales y el propio recurso información).
Usuario Real: Aquel usuario con el cual la entidad de información ya ha logrado establecer la comunicación. El Usuario Potencial que aún no es Real (al cual algunos autores llaman No Usuario), es aquel con el cual la entidad de información aún no ha logrado establecer la comunicación. El concepto se refiere a la información proveniente del servicio y de una entidad de información en particular, pues se sabe que todas las actividades humanas requieren información y, por tanto el usuario debe haber usado información de otras fuentes, incluso, posiblemente, la proveniente de servicios de otras entidades de información.
Tipo de investigación
La presente investigación se refiere a la propuesta de Creación de un Servicio Electrónico de Información en la Biblioteca Andrés Eloy Blanco de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora”.
De acuerdo al problema planteado, y en función de sus objetivos, se incorpora el tipo de investigación denominado Proyecto Factible. El mismo orientado a resolver un problema práctico y planteado, tendiente a satisfacer necesidades institucionales o sociales y puede referirse a la formulación de políticas, programas, tecnología, métodos y procesos.
Diseño de investigación
El diseño a emplear será bibliográfico basado en técnicas documentales, donde se refiere a la investigación en base a datos obtenidos de las fuentes de información (archivos, bibliotecas, etc...) y de fuentes de otras investigaciones.
Métodos, técnicas e instrumentos de recolección de la información
Técnicas de Análisis Estadístico, toda investigación conduce a un conjunto de datos que deben ser analizados cuidadosamente para su adecuada interpretación, a la luz del contexto que los rodea. El análisis de información cuantitativa pasa por la realización de los gráficos y tablas estadísticos que permitan encontrar elementos de congruencia en las respuestas de los individuos. Asimismo, el análisis de la información cualitativa pasa por la realización de las "matrices de análisis", mediante las cuales es posible detectar coincidencias o divergencias entre las respuestas proporcionadas por distintas personas al mismo planteamiento.
Ambas técnicas, el tratamiento estadístico y las matrices de análisis, se complementan para lograr extraer el máximo de información posible de las fuentes primarias consultadas durante el estudio y su uso debe ser un ejemplo de profesionalismo para garantizar la calidad de los resultados.
Determinación de la Población, la población estará definida por los usuarios de los servicios bibliotecarios del Vicerrectorado de Producción Agrícola (estudiantes de pre y postgrado, profesores de planta, investigadores, personal administrativo y obrero). Actualmente unos 6000 usuarios.
Tamaño de la Muestra, será una porción representativa de la población, para la conformación de la muestra, el investigador escogerá la muestra aleatoria o probabilística, se basa en leyes estadísticas (ley de regularidad estadística, ley de inercia de los grandes números y la ley de permanencia de los números pequeños) siendo éstas rigurosamente científicas. Tomándose en cuenta que el 10% de la población es una muestra representativa.
Sistema de Muestreo, el tipo de muestreo puede ser estratificado, selección al azar por tipo de usuarios o segmentos: a. estudiantes pre y postgrado, b. Profesores de planta e investigadores; 3. personal administrativo y obrero.
Ander-Egg (1976) recomienda “cuando se conocen ciertas características del conjunto o universo, se procede a dividirlo en categorías o clases 8estratos) dentro de los cuales se hará una selección al azar”.
Unidad de Muestreo, Usuario (Persona) que utiliza los servicios bibliotecarios del Vicerrectorado de Producción Agrícola de la Unellez- Guanare.
Escala de Medición, se aplicará la confiabilidad o estabilidad de la escala Likert.
Determinación del Promedio, la escala Likert, se obtiene por uno de los procedimientos de consistencia interna, particularmente el ejercicio de correlación entre las dos mitades de la escala (split half reliability) conocida como la prueba de partición por la mitad, la cual consiste en dividir el número de ítem del instrumento en dos partes iguales; el criterio mas utilizado es la división en ítem pares e ítem impares.
Método de Estimación, Se aplicará como métodos de estimación el coeficiente de correlación y el coeficiente de confiabilidad. Se calcula el coeficiente de correlación a partir de las puntuaciones totales de cada una de las dos mitades de la escala siguiendo la formula de Spearman Brown.
(rtt = 2r ÷ 1+ r = 2x 0.619 ÷ 1+0.619 = 0.76.)
Delimitación de los Puntos de Muestreo, la localización geográfica del lugar donde se aplicará el Instrumento de Recolección de Datos será el campus del Vicerrectorado de Producción Agrícola, ubicado en el sector Mesa de Cavacas, carretera nacional vía Biscucuy, Guanare estado Portuguesa.
La técnica será la entrevista y el instrumento de recolección de la información la encuesta.
La entrevista, es uno de los procedimientos mas usados en las ciencias humanas, a través de ella, se logra obtener buena y abundante información, respecto a conductas, actitudes, opiniones, deseos y expectativas de los autores sociales, que en algunos casos pueden ser confidenciales.
El instrumento a utilizar es la encuesta, utilizando un cuestionario de tipo escala, con cinco opciones de respuesta., donde cada uno tiene su valoración.
Cronograma de trabajo
Expresión mediante un gráfico de las actividades en función del tiempo de ejecución. Expresado mediante el diagrama de Gantt.
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Actividad |
Semana 1-2 |
Semana 3-4 |
Semana 5-6 |
Semana 7-8 |
Semana 9-10 |
Semana 11-12 |
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Arqueo bibliográfico |
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Elaboración Marco Teórico e Instrumentos |
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Prueba de los Instrumentos y Recolección de Datos |
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Procesamiento y análisis de los Datos |
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Redacción y corrección del Borrador |
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Presentación del Informe |
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Referencias
Bibliográficas
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Neida Briceño Godoy
Guanare; 08.2007