Mappekrav 1-5. Anja og Kari
Mappekrav 1-5. Marthe, Marit og Hege
Oppgaven: mappekrav 2-4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Mappekrav som en gruppebesvarelse | |||||||||||||||||
| Mappekrav 1. skole�r. | |||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||
| Mappekrav 1-2 | |||||||||||||||||
| Mappekrav 1-2 handler om sykepleiens historie fra 1850-1900. Oppgaven har fokus p� Florence Nightingale, og hennes innflytelse p� sykepleieutdanningen helt fram til i dag.. | |||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||
| Mappekrav 1-5 er et resyme av en fagartikkel p� ca. 700 ord. Vi delte gruppa inn i to, og skrev resyme til hver v�r artikkel. Artikkelen skulle knyttes til hygiene pensumet. S� ga vi medstudentrespons til hverandre tilslutt. Mappekrav 1-5. Anja og Kari Mappekrav 1-5. Marthe, Marit og Hege |
|||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||
| Mappekrav 1-8 er en samfunnsoppgave. I denne oppgaven fokuserer vi p� det gode h�ndlag i forhold til de eldre, sett i lys av begrepene samhandling, roller og kultur. Oppgaven er p� ca. 2800 ord, der vi skal vise en begynnende forst�else av samfunnsfaget. | |||||||||||||||||
| Mappekrav 2. skole�r. | |||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||
| Mappekrav 2-4 er en stor feltarbeidsoppgave p� over 5000 ord. Den teller 30 % av karakteren og handler om helse, levek�r og livsmestring. Vi har fokusert p� barn av foreldre med psykiske lidelser og problemsstillingen lyder slik: Barn som vokser opp hos foreldre med psykiske lidelser f�r ikke alltid den oppf�lging og hjelp de har behov for. Hvilke konsekvenser kan dette f�re til for disse barnas helse? Oppgaven: mappekrav 2-4 |
|||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||
| Mappekrav 2-7 er en todelt oppgave. F�rst skulle vi levere en del som gruppa sammen produserte, f�r vi deretter utarbeidet individuelle oppgaver. |
|||||||||||||||||
| Mappekrav 3. skole�r. | |||||||||||||||||
| Mappekrav 3-14 er et mappekrav p� ca 2000 ord. Gruppa skal utarbeide et undervisningsopplegg for en gruppe pasienter med en kronisk sykdom. Vi valgte � rette fokus p� warfarinbehandling og egenm�ling. | |||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||
| Mappekrav 4. skole�r. | |||||||||||||||||