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Al Módulo de Aprendizaje sobre el PATRIOT ACT diseñado para
Profesionales de la Información
con énfasis en Puerto Rico
INTRODUCCIÓN
El siguiente módulo de aprendizaje ha sido diseñado para profesionales de la información que laboran en las juridicciones afectadas por la ley del Patriot Act, con énfasis en Puerto Rico. Este módulo es libre de costo y puede ser utilizado por programas de educación continua para profesionales de la información.Paso a paso comprenderán las implicaciones esta ley para sus lugares de trabajo. Entenderán lo que abarca la Ley, su historia, las partes de la ley que afectan específicamente el área de diseminación de la información, las penalidades, lo que una visita federal a su unidad puede implicar y lo que de debe realizar antes, durante y después de esa visita. Además, podrán adecuar las políticas de su lugar de trabajo a esta situación.
Debe tener acceso a los siguientes programas electrónicos: Microsoft Power Point y Adobe Acrobat.
INSTRUCCIONES
1.Lea la introducción.
2.Continúe con los botones que encontrará en la parte superior de las instrucciones de izquierda a derecha.
3.Si desea consultar documentos recomendados sobre el Patriot Act, pulse sobre el botón Documentos.
4.Si desea leer el texto completo del Patriot Act, pulse sobre el botón PATRIOT ACT.
5.Para ver ejemplos de políticas sobre el Patriot Act, pulse sobre el botón Ejemplos de Políticas.
6.Para volver a la página principal desde las presentaciones en Power Point, accese la última página
del documento y oprima el enlace Vuelta a la Página Principal.
7.Para volver a la página principal desde otra página pulse sobre el botón Página Principal.
8.Puede consultar la base de datos pulsando sobre el botón Base de Datos.
El contenido de este módulo es de libre acceso y reproducción para fines educativos, se prohibe su uso para otros fines. Ninguno de estos documentos puede ser entendido como consultoría legal. Debe respetar las normas de uso y políticas de todos los lugares accesados a través de este módulo.
©Natanya A.Reyes-Díaz 2005
estudiante de la
Universidad de Puerto Rico
Recinto de Rio Piedras
Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información