דברי הגמרא באותיות 12 ROD; רש"י בתוך הגמרא בסוגריים, ובתוך הסוגריים - אותיות 10 MIRIAM; פסוקים – בגופן נרקיסים; הערות העורך בגופן courier new 10, בסוגריים [];      מקראה מלאה בסוף הדף.

 

סוטה דף כב

המשך פרק שלישי 'היה נוטל'

מתוך "גמרא נוֹחָה"

על שם הורי נפתלי וחנה הולנדר הכ"מ

 

(סוטה כא,ב)

הוא היה אומר: חסיד שוטה [ורשע ערום ואשה פרושה ומכות פרושין- הרי אלו מבלי עולם]:

היכי דמי 'חסיד שוטה'?

כגון דקא טבעה איתתא בנהרא, ואמר "לאו אורח ארעא לאיסתכולי בה ואצולה".

היכי דמי 'רשע ערום'?

אמר רבי יוחנן: זה המטעים דבריו לדיין קודם שיבא בעל דין חברו (דמשנקבעו בלב הדיין שערי זכיותיו לדבריו של זה - קשין לסלקן, והרי ערמותו, ורשע הוא שעובר על 'לא תשא שמע שוא' (שמות כג,א)).

רבי אבהו אומר: זה הנותן דינר לעני להשלים לו מאתים זוז (ומעתה לא יטול לקט ויש לו קרובים שיטלום), דתנן (פאה ח,ח): 'מי שיש לו מאתים זוז לא יטול לקט שכחה ופאה ומעשר עני; היה לו מאתים חסר דינר - אפילו אלף נותנין לו כאחת - הרי זה יטול'.

רבי אסי אמר רבי יוחנן: זה המשיא עצה למכור בנכסים מועטין (דתנן (בבא בתרא קלט,ב) 'מי שמת והניח בנים ובנות: בזמן שהנכסים מרובין הבנים ירשו והבנות יזונו; נכסים מועטין - הבנות יזונו והבנים ישאלו על הפתחים'), דאמר רבי אסי אמר רבי יוחנן: יתומים שקדמו (קודם שבאו הבנות לבית דין והעמידום בית דין לנכסים בחזקת בנות) ומכרו בנכסים מועטין - מה שמכרו מכרו.

אביי אמר: זה המשיא עצה למכור בנכסים, כרבן שמעון בן גמליאל, דתניא: 'נכסי לך ואחריך לפלוני, וירד הראשון ומכר ואכל - השני מוציא מיד הלקוחות - דברי רבי; רבן שמעון בן גמליאל אומר: אין לשני אלא מה ששייר ראשון'.

רב יוסף בר חמא אמר רב ששת: זה המכריע אחרים באורחותיו ("ראו ועשו כמוני ולכו בדרכי" - לא נתכוון זה אלא להראות עצמו כחסיד בעיני הבריות, ואין תוכו כברו, אלא שלא ידקדקו אחריו לבדוק בתועבותיו).

רבי זריקא אמר רב הונא: זה המיקל לעצמו ומחמיר לאחרים.

עולא אמר: זה

 

(סוטה כב,א)

שקרא (מקרא) ושנה (משנה) ולא שימש תלמידי חכמים (ללמוד סברת הגמרא בטעמי המשנה מה הם - רשע הוא, שאין תורתו על בורייה, ואין ללמוד הימנו, שע"י הטעמים - יש חילוק באיסור והיתר, ובדיני ממונות לזכות ולחייב, ובטהרות לטמא ולטהר, כדאמר בכמה דוכתי: 'מאי טעמא אמר מר הכי ומר הכי'? ואמר 'מאי בינייהו? איכא בינייהו כך וכך', וערום הוא שהשומע את קולו שונה משניותיו, כסבור הוא שבקי בטעמיהם ונוהגין בו כבוד כתלמידי חכמים).

 

אתמר: קרא ושנה ולא שימש תלמידי חכמים: רבי אלעזר אומר: הרי זה עם הארץ (שחשוד על המעשרות ועל הטהרות).

רבי שמואל בר נחמני אמר: הרי זה בור (גרוע מעם הארץ).

רבי ינאי אומר: הרי זה כותי (ואסור לאכול פיתו ויינו, דכיון שלא שימש חכמים - אינו מקפיד על דברי חכמים לדעתם, ולא שנה אלא להראות עצמו כתלמיד חכם).

רב אחא בר יעקב אומר: הרי זה מגוש (מכשף האוחז את העינים וגונב את הלבבות - ואף זה כן).

אמר רב נחמן בר יצחק: מסתברא כרב אחא בר יעקב, דאמרי אינשי 'רטין מגושא ולא ידע מאי אמר (תרגום 'וחובר חבר' (דברים יח,יא) הוא 'מגוש': לוחש המכשף את לחשיו ואינו מבין מה הם ומה פירושם, אלא כך מעשיהם, שהמכשפות בא על ידי אותם הלחשים)' - תני תנא ולא ידע מאי אמר (ואף זה: תנא, שלא שימש בתלמוד - שונה משנתו ואינו יודע מה היא).

 

תנו רבנן: 'איזהו עם הארץ (שנחשד על הטהרות ועל המעשרות ומוחזק מגעו טמא)?

כל שאינו קורא קרית שמע שחרית וערבית בברכותיה (דהא ודאי אינו יודע כלום אבל יודע לקרות וקורא - לא עם הארץ הוא) - דברי רבי מאיר; וחכמים אומרים: כל שאינו מניח תפילין;

בן עזאי אומר: כל שאין לו ציצית בבגדו.

רבי יונתן בן יוסף אמר: כל שיש לו בנים ואינו מגדלן ללמוד תורה.

אחרים אומרים: אפילו קורא ושונה ולא שימש תלמיד חכם - זהו עם הארץ. קרא ולא שנה - הרי זה בור; לא קרא ולא שנה - עליו הכתוב אומר [ירמיהו לא,כו: הנה ימים באים נאם ה'] וזרעתי את בית ישראל ואת בית יהודה זרע אדם וזרע בהמה.

 

(משלי כד,כא) ירא את ה' בני ומלך ועם שונים אל תתערב: אמר רבי יצחק: אלו ששונים הלכות (שלא שימשו לתלמידי חכמים ולא הקפידו על טעמי המשניות; 'הלכות' - משניות).

פשיטא (דהכי הוא, אלא במאי נדרשיה אי לאו בהכי)?

מהו דתימא שונין בחטא, וכדרב הונא, דאמר רב הונא: כיון שעבר אדם עבירה ושנה בה - הותרה לו (דומה בעיניו היתר) - קא משמע לן.

 

תנא: 'התנאים מבלי עולם'.

'מבלי עולם'? סלקא דעתך (ומה הם גורמין לאחרים)?

אמר רבינא: שמורין הלכה מתוך משנתן.

תניא נמי הכי: 'אמר רבי יהושע: וכי 'מבלי עולם' הן? והלא מיישבי עולם הן, שנאמר [חבקוק ג,ו: עמד וימדד ארץ, ראה ויתר גוים, ויתפצצו הררי עד, שחו גבעות עולם -] הליכות עולם לו (השונה הלכות עולם שלו בזכותו); אלא שמורין הלכה מתוך משנתן (קאמר שמבלין עולם בהוראות טעות, דכיון דאין יודעין טעמי המשנה - פעמים גורמין שמדמין לה דבר שאינו דומה; ועוד יש משניות הרבה (במשניות) דאמרינן 'הא מני פלוני הוא', ויחידאה היא ולית הלכתא כוותיה; ועוד שאינן יודעים במחלוקת תנאים הראשונים הלכה כדברי מי - הלכך מורין הוראות טעות).

 

אשה פרושה:

תנו רבנן: 'בתולה צליינית (בעלת תפלה) ואלמנה שובבית (בעלת שכינות הולכת ומבקרת שכינותיה תמיד) וקטן שלא כלו לו חדשיו (לקמן מפרש) - הרי אלו מבלי עולם (שאינן אלא נואפות ומכשפות ומראות עצמן כצדקניות שלא יבדקו אחריהן)'.

איני! והאמר רבי יוחנן: למדנו יראת חטא מבתולה, וקיבול שכר מאלמנה (שהיתה טורחת עצמה יותר מן הצורך כדי לקבל שכר, כדמפרש ואזיל - למדנו שיטריח אדם עצמו במצוה לקבל שכר יותר):

יראת חטא מבתולה: דרבי יוחנן שמעה לההיא בתולה דנפלה אאפה, וקאמרה "רבונו של עולם! בראת גן עדן ובראת גיהנם, בראת צדיקים (לנחול גן עדן) ובראת רשעים (לירש גיהנם) - יהי רצון מלפניך שלא יכשלו בי בני אדם (להפסיד חלקם על ידי מגן עדן, ולירש גיהנם)";

קיבול שכר מאלמנה: דההיא אלמנה דהואי בי כנישתא בשיבבותה, כל יומא הות אתיא ומצלה בי מדרשיה דרבי יוחנן; אמר לה: "בתי - לא בית הכנסת בשיבבותך?" אמרה ליה: "רבי - ולא שכר פסיעות יש לי?"?

כי קאמר (מבלי עולם) - כגון יוחני בת רטיבי (אלמנה מכשפה היתה; וכשמגיע עת לידת אשה - היתה עוצרת רחמה במכשפות, ולאחר שמצטערת הרבה היתה אומרת: "אלך ואבקש רחמים אולי תשמע תפלתי", והולכת וסותרת כשפיה והולד יוצא; פעם אחת היה לה שכיר יום בביתה, והיא הלכה לבית האשה היולדת, ושמע השכיר קול הכשפים מתקשקשין בכלי כמו שהולד מקשקש במעי האם, ובא ופתח את מגופת הכלי והכשפים יצאו והוולד נולד וידעו כי בעלת כשפים היא).

 

מאי 'קטן שלא כלו לו חדשיו'?

הכא תרגימו: זה תלמיד חכם המבעט ברבותיו (וקרי ליה 'קטן שלא כלו לו חדשיו' על ידי שימיו מתקצרין, כדאמרינן בפרק קמא דחגיגה (ה,א))

רבי אבא אמר: זה תלמיד שלא הגיע להוראה ומורה, דאמר רבי אבהו אמר רב הונא אמר רב: מאי דכתיב (משלי ז,כו) כי רבים חללים הפילה ועצומים כל הרוגיה? (באשה זרה משתעי; ותלמיד שאינו נוהג עצמו כשורה קרי ליה נמי הכי?) 'כי רבים חללים הפילה' - זה תלמיד חכם שלא הגיע להוראה ('הפילה' - לשון נפל שלא כלו לו חדשיו) ומורה; 'ועצומים כל הרוגיה' - זה תלמיד חכם שהגיע להוראה ואינו מורה ('ועצומים' לשון עוצם עיניו [מראות ברע] (ישעיה לג,טו) שסוגרים פיהם ואינם מורים לצורכי הוראה).

 

(סוטה כב,ב)

ועד כמה (הוי ראוי להוראה)?

עד ארבעין שנין.

איני! והא רבה אורי (וכל שנותיו אינן אלא ארבעים, כדאמרינן בראש השנה (יח,א) רבה ואביי מדבית עלי קאתו כו')!?

בשוין (אם שוה לגדול העיר בחכמה - מותר להורות, או שאין זקן ממנו בעיר).

 

ומכות פרושין [הרי אלו מבלי עולם]:

תנו רבנן: 'שבעה פרושין הן: פרוש שיכמי ,פרוש נקפי, פרוש קיזאי, פרוש מדוכיא (כולהו מפרש להו), פרוש 'מה חובתי ואעשנה', פרוש מאהבה, פרוש מיראה'.

'פרוש שיכמי' - זה העושה מעשה שכם (שמלו שלא לשם שמים - אף זה מעשיו להנאתו: שיכבדוהו בני אדם - ולא לשם שמים);

'פרוש נקפי' - זה המנקיף את רגליו (מהלך בשפלות, עקב בצד גודל, ואינו מרים רגליו מן הארץ, ומתוך כך מנקף אצבעותיו באבנים);

'פרוש קיזאי'?

אמר רב נחמן בר יצחק:

זה המקיז דם לכתלים (עושה עצמו כעוצם עיניו שלא יסתכל בנשים, ומתוך כך מכה ראשו בכותל והדם יוצא).

'פרוש מדוכיא'? אמר רבה בר שילא: דמשפע (הולך כפוף) כי מדוכיא (בוכנא עשוי כמקבת וראשו כפוף).

'פרוש "מה חובתי ואעשנה" (למדוני מה עלי לעשות ואעשה)' – הא מעליותא היא (אם אינו בקי באיסורין ודקדוקי מצות ובא ללמוד)!?

אלא דאמר "מה חובתי תו ואעשנה (מה לעשות עוד ולא עשיתי)" (ומראה עצמו כאילו קיים את הכל).

'פרוש מאהבה (מאהבת שכר המצות, ולא לאהבת מצות הבורא) פרוש מיראה (של עונשין)' (אלא מה על האדם לעשות מאהבת השם יתברך? כאשר צוונו ה' אלהינו, וסוף השכר לבא) - אמרו ליה אביי ורבא לתנא: לא תיתני 'פרוש מאהבה פרוש מיראה', דאמר רב יהודה אמר רב: לעולם יעסוק אדם בתורה ובמצות אפילו שלא לשמה, שמתוך שלא לשמה בא לשמה.

 

אמר רב נחמן בר יצחק: דמטמרא מטמרא (הנסתרות נסתרות מבני אדם), ודמגליא מגליא (והגלויות גלויות); (ומכל מקום) בי דינא רבה (לבית דין הגדול כולם גלויות) ליתפרע מהני דחפו גונדי (והוא יפרע מן המתכסים בטליתות ומראין עצמן כפרושין ואינן פרושין).

אמר לה ינאי מלכא לדביתיה: אל תתיראי מן הפרושין (שהפרושין היו שונאין אותו לפי שהרג מן החכמים הרבה, ונהפך להיות צדוקי, כדאמר בקידושין (סו,א), וכשמת היתה אשתו יראה מהן שלא יעבירו המלוכה מבניה, והיתה אומרת לו לבקש מלפניהם עליה ואמר לה: "אל תתיראי מן הפרושין" שצדיקים הן, ולא יגמלוך רעה ולא לבניך שלא חטאו להם) ולא ממי שאינן פרושין (שהם אוהביי), אלא מן הצבועין (כלומר שאין מראיתם כתולדותם, אלא צבועין מבחוץ ואין תוכן כברם) שדומין לפרושין, שמעשיהן כמעשה זמרי (שהן רשעים) ומבקשין שכר כפנחס (אומרים לבריות לכבדן כפנחס; ואיכא דמפרש לה לענין צניעותא).

 

 

משנה:

רבי שמעון אומר: אין זכות תולה במים המרים; ואם אתה אומר הזכות תולה במים המאררין - מדהה אתה את המים בפני כל הנשים השותות, ומוציא אתה שם רע על הטהורות ששתו, שאומרים "טמאות הן, אלא שתלתה להן זכות"!

רבי אומר: הזכות תולה במים המאררים, ואינה יולדת ואינה משבחת, אלא מתנוונה והולכת; לסוף היא מתה באותה מיתה.

 

נטמאת מנחתה עד שלא קדשה בכלי - הרי היא ככל המנחות (שנטמאו עד שלא קדשה בכלי), ותפָּדֶה (ותצא לחולין ומהמעות יקנה אחרת); ואם משקדשה בכלי - הרי היא ככל המנחות ותשרף (שקדשה קדושת הגוף ואינה יוצאה עוד לחולין).

 

ואלו שמנחותיהן נשרפות:

 

(סוטה כג,א)

[המשך המשנה:]

האומרת "טמאה אני לך", ושבאו לה עדים שהיא טמאה, והאומרת "איני שותה", ושבעלה אינו רוצה להשקותה, ושבעלה בא עליה בדרך;

וכל הנשואות לכהנים - מנחותיהן נשרפות (ואפילו קרב הקומץ כהלכתו ולא נטמאו - נשרפין שירים בבית הדשן כדמפרש בגמרא).

בת ישראל שנשאת לכהן מנחתה נשרפת, וכהנת (בת כהן) שנשאת לישראל מנחתה נאכלת (ד'כל מנחת כהן כליל תהיה לא תאכל' כתיב (ויקרא ו,טז); אבל כהנת הנשואה לישראל - נאכלת וכן כהנת אלמנה וגרושה שהביאה מנחתה - נאכלת).

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

מקרא:

דברי הגמרא באותיות כאלה: 12 ROD; פירוש רש"ימקובל שבמסכת נזיר הפירוש הוא מאת הריב"ן - רבי יהודה בר נתן, שהמשיך את פירוש רשי"י במסכת בא בתרא ובמסכת מכות - בתוך הגמרא בסוגריים () ובתוך הסוגריים - אותיות 10 MIRIAM ; מראי מקומות גם 10 MIRIAM

הערות: בסוגריים [] באותיות 10 CourierNew; ההערות עם קידומת ## אינם פשט הגמרא אלא הערת העורך הטעונות בדיקת הלומד.

תחילת עמוד - בתחילת שורה, אפילו באמצע משפט - כך: (נזיר ב,ב)

מקרא - באותיות נרקיסים

הגירסא: לפי דפוס וילנא עם אחדים מההגהות שעל הדף – לפי הנראה לי כנחוץ לצורך הפשט הפשוט.

הערות בשולי הדף, בתצוגת דף אינטרנט אפשר להניח עליהם את הסמן ואז מופיעה ההערה בחלון. אפשר גם לראות את ההערות כאשר עוברים לתצוגה של דף הדפסה.

Footnotes become visible when the cursor rests on the number of the footnote.

Alternatively: in the File menu, there is an Edit option to edit the page with your word processor.

הערות וטבלאות באנגלית – ע"י כולל עיון הדף, ראש הכולל הרב מרדכי קורנפלד –

Producers of the Dafyomi Advancement Forum, mailto:[email protected], http://www.dafyomi.co.il/

This material is © 2000, 2006, 2007, 2008 by Julius Hollander 27 Bialik St., Petah Tikva, Israel 49351

Permission to distribute this material without remuneration, with this notice, is granted - with request to notify of use at [email protected]

 


Hosted by www.Geocities.ws

1