1. Ter, no mínimo, 12 anos de idade.
2. Ser membro ativo do Clube de Desbravadores ou da Sociedade dos Juvenis.
3. Aprender ou recapitular o significado da Lei do Desbravador e demonstrar sua compreensão participando num dos seguintes: representação, discussão em painel, dissertação ou preparar um ensaio de sua escolha.
4. Ter o certificado do Livro Juvenil do ano em curso e escrever, pelo menos, um parágrafo de resumo de cada livro.
5. Ler o livro "Pela Graça de Deus".
A - Conhecer a bandeira dos Desbravadores, o banderim da unidade e o uso adequado de cada um.
1. Familiarizar-se com o uso de uma concordância Bíblica.
2. Conseguir um certificado de Gemas Bíblicas: Memorize um texto da Bíblia em cada uma das 7 categorias a seguir (o número 4 pode ser um texto de sua própria escolha).
Grandes Passagens |
I Pedro 1:24-25 |
I Reis 18:21 |
Mateus 24:37-39 |
Livre |
Salvação |
Mateus 16:24-27 |
Lucas 14:28,33 |
Provérbios 28:13 |
Livre |
Doutrina |
Atos 19:1 |
Eclesiastes 12:13,14 |
I Coríntios 6:19-20 |
Livre |
Oração |
Salmos 5:3 |
Salmos 51:3 |
Livre |
Livre |
Relacionamentos |
João 13:34-35 |
Provérbios 19:19 |
João 15:13 |
Livre |
Comportamento |
Colossensses 3:23 |
Provérbios 22:29 |
Filipensses 4:8 |
Livre |
Promessa/Louvor |
Provérbios 3:5,6 |
Salmos 91 |
I Coríntios 2:14 |
Livre |
3. Ler os evangelhos de Lucas e de João em qualquer tradução. Discutir no seu grupo três dos seguintes:
a) Lucas 4:19-26 - Leitura das Escrituras
b) Lucas 11:9-13 - Pedir, buscar, bater
c) Lucas 21:25-28 - Sinais da Segunda Vinda
d) João 13: 12-17 - Humildade
e) João 14:1-3 - A Promessa do Senhor
f) João 15:5-8 - A Videira e os Ramos
4. Escolher em consulta com seu líder uma das seguintes passagens:
a) João 3 - Nicodemos
b) João 4 - A mulher samaritana
c) Lucas 15 - O filho pródigo
d) Lucas 10 - O bom samaritano
e) Lucas 19 - Zaqueu
Utilizando estes personagens, mostrar sua compreensão de com o Jesus salva os indivíduos usando um dos seguintes métodos:
a) Discussão em grupo com seu Líder
b) Falar na sociedade dos Juvenis
c) Fazer uma série de cartazes ou maquete
d) Escrever um poema ou hino
A - Ler algo sobre J.N. Andrews ou um pioneiro de seu país. Discutir a importância do trabalho nas missões para a igreja e porque Cristo deu a Grande Comissão (Mateus 28:18-20)
1. Familiarizar-se com os projetos comunitários para sua cidade e participar em pelo menos um deles.
2. Participar em pelo menos três atividades de testificação da igreja.
A - Matricular um novo membro na Escola Sabatina, Clube dos Desbravadores ou Curso Bíblico por correspondência.
1. Participar numa discussão em painel ou numa representação sobre a pressão de grupo e seu papel na tomada de decisão.
2. Visitar a prefeitura da sua cidade ou solicitar que um oficial da prefeitura visite o seu grupo e explique de que cinco maneiras você pode cooperar com eles.
A - Fazer uma das seguintes especialidades:
a) Asseio e cortesia cristãos
b) Vida Familiar
V. Saúde e Capacidade Física
1. Completar uma das seguintes atividades, e confeccionar um Voto Escrito escolhendo um estilo de vida livre do álcool:
a) Participar numa discussão em classe sobre os efeitos físicos do álcool sobre o organismo.
b) Assistir um audiovisual sobre o álcool ou outras drogas, discutir os efeitos sobre o corpo humano.
A - Participar numa caminhada de 16 km e fazer uma lista de roupa que deve ser usada.
1. Dirigir uma cerimônia de abertura de seu clube ou num programa de Escola Sabatina
2. Ajudar sua unidade ou seu clube a planejar uma atividade especial de testificação tais como um projeto para crianças de rua ou melhoramento da comunidade, etc. e executar essa atividade.
A - Participar num evento especial do clube local tal como investidura, cerimônia da aceitação, Dia do Dos Desbravadores, etc. e participar logo depois na avaliação do evento juntamente com a classe de Companheiro.
1. Identificar a Sul, Centauro e Órion. conhecer o significado espiritual de Órion, como descrito no livro estrela Achernar, o Cruzeiro dos Primeiros Escritos, pág. 41.
2. Completar uma das seguintes especialidades a seguir: astronomia, cactos, climatologia, flores ou pegadas de animais.
A - Identificar seis pegadas de animais ou aves. Fazer modelo em gesso de três pegadas
1. Participar num acampamento de fim de semana. Descrever seis pontos para um bom acampamento. Planejar e cozinhar duas refeições.
2. Passar no teste de primeiros socorros para Pesquisador.
3. Explicar o que é um mapa topográfico, o que se espera que ele indique, e, seu uso, Identificar pelo menos vinte sinais e símbolos usados em mapas topográficos.
A - Recapitular as amarras básicas e construir um móvel de acampamento.
Planejar um cardápio para uma viagem de três dias de acampamento para quatro pessoas, usando pelo menos três alimentos desidratados diferentes.
Ser capaz de enviar e receber uma mensagem pelo alfabeto com semáforos, ou ser capaz de enviar e receber pelo código internacional Morse com lanterna, ou conhecer o alfabeto dos surdos-mudos, ou ter um conhecimento básico de rádio amadorismo.
1. Completar uma especialidade em Habilidades Domésticas, ou Artes e Habilidades Manuais não conseguida anteriormente.
A - Completar uma especialidade não feita anteriormente numa das seguintes áreas: Habilidades Domésticas, Ciência e Saúde, Atividades Missionárias e Atividades Agrícolas.