(Completar os requisitos 1 ou 2)

1. Ser responsável pela direção de um clube pelo menos em 4 atividades, no mínimo durante um ano.

2. Ser responsável pelo

s eventos da Associação/Missão pelos menos durante um ano.

3. Ensinar, durante 10 horas, um seminário de liderança a nível regional ou de Associação/Missão.

1. Ensinar uma classe JA a um grupo de Desbravadores até a Investidura por cinco meses.

2. Planejar e dirigir um evento maior dos Desbravadores, a nível de Associação/Missão.

3. Planejar e ser um instrutor em 2 seminários a nível de Líder Master, pelo Regional ou pela Associação/Missão.

1. Completar os requisitos de uma das seguintes áreas especializadas:

1. Administração e Relações Humanas
2. Acampamentos
3. Igreja e Serviço Comunitário
4. Criatividade
5. Ordem Unida
6. Educação Campestre
7. Recreação

1. Participar ou dirigir um seminário de 10 horas, organizado pela Associação/Missão, especializada em:

 a. Administração do Clube (5 horas).

 b. Comunicação e Aconselhamento (3 ½ horas).

 c. Descobrindo Dons Espirituais (1 ½ horas).

2. Apresentar ao seu assistente um esboço e planos detalhados do funcionamento ideal de um Clube, para a programação dos Desbravadores de uma Associação/Missão, durante um ano.

3. Tomar medidas necessárias para um assessoramento compreensivo dos pontos fortes e fracos de um Clube, seus procedimentos administrativos e regulamentos. Apresentar ao seu assistente.

4. Desenvolver um "Código de Disciplina" para cada clube local.

5. Preparar uma descrição sobre:

A. Uma nova técnica do aspecto administrativo e de seus procedimentos que beneficiará:

Funcionamento do Clube local.

Responsabilidades administrativas de um Regional.

Uma Associação em seu Ministério Juvenil.

B. Liderança Cristã.

Demonstrar o uso correto de princípios de falar em público, preparando e apresentando uma palestra de 15 minutos sobre um tema de sua preferência diante de um clube, reunião da igreja ou seminário de liderança a nível de Associação/Missão.

1. Organizar, planejar e liderar em uma expedição para um Clube, Região ou Associação/Missão em dois dos seguintes:

A. Inverno - chuva/frio.

B. Mochila.

C. Água.

Dirigir ou participar ativamente na planificação de um campori a nível de Associação/Missão, União ou Divisão e providenciar uma avaliação para seu superior.

2. Completar todos os requisitos sobre Arte de Acampar das 12 classes JA (Básica e Avançada).

3. Estudar especialmente o lugar do pioneirismo no Ministério dos Desbravadores:

A. Construir 4 peças de móveis rústicos: cada um deve ter um mínimo de 6 nós, 6 ataduras ou combinação entre eles.

B. Projetar duas caminhadas com eventos especiais e cada uma deve ter um mínimo de dez eventos diferentes. Descrever o propósito de cada um.

C. Desenhar e construir uma ponte móvel cobrindo uma diferença mínima de dois metros.

1. Assistir ou dirigir um seminário sobre evangelismo juvenil.

2. Completar dois dos seguintes:

A. Desenvolver um programa sugestivo para um Clube de Desbravadores, Região ou Associação/Missão, durante um ano.

B. Determinar os Dons Espirituais de um grupo de desbravadores e elaborar um programas de alcance adaptado a seus dons.

C. Escrever 1000 palavras sobre Evangelismo Juvenil.

1. Visitar uma exposição, um concerto ou outra atividade semelhante e fazer um estudo da maneira em que as pessoas expressam sua criatividade. Utilizando este estudo como base, preparar um relatório sobre a filosofia e valor da criatividade no Ministério dos Desbravadores.

2. Completar um dos Mestrados, cumprindo com todos os requisitos conforme o Manual de Especialidades.

3. Ensinar duas Artes Manuais a um grupo de Desbravadores ou realizar um Seminário sobre Criatividade.

4. Apresentar diante do Clube sua criatividade, baseada em seus interesses e habilidades presentes.

1. Completar as especialidades de Ordem Unida e Ordem Unida Avançada.

2. Organizar e dirigir em três ocasiões separadas, demonstrações ou segmentos de ordem unida para um Clube, com dez minutos de duração cada uma.

3. Elaborar, organizar e apresentar uma demonstração envolvendo dez Desbravadores que seriam aceitos para uma Feira de Desbravadores com 3 a 5 minutos de duração.

4. Fazer um estudo da música apropriada para a marcha e conhecer bem os procedimentos e protocolos adequados para as bandeiras cívicas.

5. Preparar um ou mais clubes para um desfile cívico.

1. Sob a iniciativa e direção do pessoal do Departamento JA – Desbravadores, desenvolver cada vez mais suas habilidades completando número 1 e 2 e escolhendo 3 ou 4.

A. Conseguir o Mestrado em Natureza além da especialidade de conservação ambiental. Demonstrar seus conhecimentos e entusiasmo pela natureza, levando uma unidade de Desbravadores para uma caminhada, introduzindo-os ao prazer do descobrimento em duas áreas de estudo. Exemplo: Aves, Samambaias, Conchas, etc.

B. Estudar 10 maneiras de colecionar e ter em exibição diferentes espécies da natureza. Apresentar ao seu clube uma destas coleções feitas por você mesmo. Apresentar, também, ao Clube os princípios que governam a coleção/conservação.

C. Dirigir um programa criativo da natureza em um sábado de acampamento do clube.

D. Enumerar e identificar 10 plantas silvestres comestíveis e 5 plantas medicinais de sua região.

E. Abrir um folder no arquivo com um mínimo de 5 atividades criativas para o dia de sábado, métodos criativos de observação e artesanato na natureza, que podem ser utilizados pelo clube.

A. Organizar e conduzir uma expedição de duas noites para uma Região ou Associação/Missão. Fazer um relatório dos preparativos e entrega-lo ao seu superior. (A expedição pode ser com mochila, canoas, etc.).

B. Manter um diário da expedição e apresenta-lo ao seu assistente.

C. Conhecer (já ter percorrido) seis diferentes caminhos para expedições aceitáveis para os Desbravadores. Ter no arquivo um folder com as seguintes informações:

A. Assistir e participar de um seminário de treinamento de orientação em um final de semana que inclua orientação noturna.

B. Em quatro ocasiões separadas, participar em eventos de orientação acessível do clube, região ou Associação/Missão.

C. Dirigir um evento de orientação para um clube, região ou Associação/Missão, mantendo em mente os diversos níveis de habilidade.

D. Abrir um folder de mapas no arquivo e marcar pelo menos seis eventos que tenha participado.

1. Desenvolver um procedimento funcional de busca e resgate para expedições e acampamentos Regionais da Associação/Missão. Instruir naqueles níveis sobre estes procedimentos e incluir nos planos de instrução a possível participação da polícia e serviços de emergência.

2. Ter os certificados de Primeiros Socorros e Salvamento Básico, vigentes. (Ter renovado ou realizado nos últimos três anos).

3. Abrir um folder no arquivo sobre procedimentos de segurança no campo, primeiros socorros, técnicas de resgate no campo, rio, caverna e neve.

4. Ter conhecimento de como informar sobre acidentes à sua Associação/Missão por meios seguros.

5. Ajudar o Regional ou Departamental na condução de uma Busca e Resgate noturno a ser realizada durante um Seminário de Liderança.

6. Ter feito contatos com os recursos em sua região na área de defesa civil ou serviços de emergência, e conhecer os procedimentos necessários para o envolvimento deles em seu clube em um caso de emergência.

1. Assistir e participar em um seminário patrocinado pela Associação/Missão sobre recreação.

2. Preparar um esboço para a parte recreativa de um clube durante um ano e abrir um folder no arquivo de 40 jogos como mínimo, aceitáveis para a reunião do clube, evento regional ou da Associação/Missão.

3. Ensinar três atividades recreativas a um grupo de Desbravadores que ajudem a completar requisitos de uma classe JA.

4. Criar três atividades recreativas úteis para o sábado e dirigir um grupo de Desbravadores nestas atividades.

5. Escrever um artigo delineando a perspectiva cristã sobre cinco áreas problemáticas de recreação.

6. Completar três especialidades em atividades recreativas.

7. Escrever um relatório avaliando o programa recreativo de uma Associação/Missão, União ou Divisão e entregar para a entidade correspondente.