17.6 คำอธิบายรายวิชา
17.6.1 หมวดวิชาศึกษาทั่วไป
|
1101-101 ทักษะภาษาไทย |
2(2-0-4) |
||||||||
|
Thai Language Skills |
|||||||||
|
ปัญหาการใช้ภาษาไทยทั้งที่เกิดจากระเบียบภาษาและวัฒนธรรม ฝึกการอ่านที่จำเป็นในชีวิตประจำวัน เพื่อพัฒนาความสามารถในการแสวงหาความรู้ การรับรู้ข้อมูลข่าวสาร การพัฒนาความคิดและจินตนาการ การศึกษาวิธีการค้นคว้าและหลักการเขียน ฝึกเขียนอธิบายความและสรุปความ |
|||||||||
|
1101-121 การพัฒนาการเขียน |
2(2-0-4) |
||||||||
|
Writing Skill Improvement |
|||||||||
|
ฝึกเขียนบทความทางวิชาการ โดยเน้นวิธีเก็บรวบรวมข้อมูล การวางโครงเรื่อง การเรียนเรียงบทความ และการอ้างอิง รวมทั้งศึกษาหลักการเขียนและฝึกเขียนสารคดี |
|||||||||
|
1102-111 ภาษาอังกฤษเพื่อการสนทนา |
2(2-0-4) |
||||||||
|
Conversational English |
|||||||||
|
การฝึกทักษะการพูดและทักษะอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง โดยจัดให้มีกิจกรรมที่หลากหลาย อาทิ การอภิปรายและการแสดงความคิดเห็นในประเด็นหัวข้อต่าง ๆ การสัมภาษณ์ การแสดงบทบาทสมมุติ และการแสดงในรูปแบบละครสั้น ๆ |
|||||||||
|
1102-112 การสื่อสารภาษาอังกฤษในเชิงวิชาชีพ |
2(2-0-4) |
||||||||
|
Professional Communication in English |
|||||||||
|
การฟังและการพูดภาษาอังกฤษโดยเน้นความหมายและรูปแบบประโยคที่ถูกต้อง การฝึกออกเสียงคำในภาษาอังกฤษ กระบวนการในการแก้ปัญหาอย่างมีเหตุผล กลวิธีต่าง ๆ ในการสื่อสาร การพูดอย่างเป็นทางการในการนำเสนอเป็นรายบุคคลและรายกลุ่ม |
|||||||||
|
1102-121 การเขียนภาษาอังกฤษเบื้องต้น |
2(2-0-4) |
||||||||
|
English Written Expression |
|||||||||
|
องค์ประกอบพื้นฐานของเอกรรถประโยค รูปแบบพื้นฐานของเอกรรถประโยค การสร้างอเนกรรถประโยคและสังกรประโยคจากเอกรรถประโยค การลดรูปสังกรประโยคเป็นเอกรรถประโยค การเขียนอนุเฉทในเชิงพรรณนาและบรรยายโวหาร
|
|||||||||
|
1102-122 การเขียนภาษาอังกฤษในระดับย่อหน้าและเรียงความ |
2(2-0-4) |
||||||||
|
Paragraph and Essay Writing in English |
|||||||||
|
การเขียนในระดับย่อหน้าและเรียงความโดยเน้นการเรียบเรียงข้อมูลแบบต่าง ๆ และความต่อเนื่อง การแสดงใจความหลักและรายละเอียดที่มาสนับสนุนใจความหลัก การหาข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ การสังเคราะห์ข้อมูลและการใช้ข้อมูลวิเคราะห์ประเด็น การคิดอย่างมีวิจารณญาณ |
|||||||||
|
1102-123 อังกฤษจากการแปล |
3(3-0-6) |
||||||||
|
English Through Translation |
|||||||||
|
แนะนำทฤษฎีการแปลเบื้องต้น ฝึกปฏิบัติวิธีการแปลขึ้นพื้นฐาน โดยเน้นการใช้แปลเป็นวิถีทางในการที่จะนำไปสู่การเข้าใจไวยากรณ์และวัฒนธรรมของภาษา |
|||||||||
|
1102-131 ทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ |
3(3-0-6) |
||||||||
|
English Reading Skills |
|||||||||
|
พัฒนาทักษะการอ่านโดยวิธี skimming, scanning การเดาความหมายคำศัพท์จากบริบท และการอนุมานการอ่านระดับย่อหน้าโดยเน้นการหาหัวข้อเรื่อง การหาประโยคที่มีใจความหลักหรือแนวคิดหลัก และการหารายละเอียดมาสนับสนุนใจความหลัก การใช้พจนานุกรมภาษาอังกฤษ |
|||||||||
|
1102-132 การอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิชาการ |
3(3-0-6) |
||||||||
|
Reading Academic English |
|||||||||
|
การอ่านเชิงวิชาการ ศึกษาเทคนิคต่าง ๆ ในการอ่าน เนื้อหา และวิเคราะห์การเรียบเรียงข้อมูลในรูปแบบต่าง ๆ |
|||||||||
|
1102-133 การอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเพลิดเพลิน 3(3-0-6) |
3(3-0-6) |
||||||||
|
Reading English for Pleasure |
|||||||||
|
อ่านวรรณกรรมประเภทต่าง ๆ ทั้งร้อยแก้วและร้อยกรอง |
|||||||||
|
1107-101 พัฒนาการทางเศรษฐกิจไทย |
2(2-0-4) |
||||||||
|
Thai Economic Development |
|||||||||
|
ศึกษาพัฒนาการทางประวัติศาสตร์และพลวัตสังคมไทยผ่านการพัฒนาการทางเศรษฐกิจ โดยศึกษาเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างทางเศรษฐกิจ การเมือง การปกครอง และสังคมวัฒนธรรม สาเหตุที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ ทั้งสาเหตุจากภายในและภายนอกประเทศ ผลกระทบที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวในแง่ผลกระทบทางเศรษฐกิจ การเมืองการปกครอง และสังคมวัฒนธรรม |
|||||||||
|
1107-102 การเมืองการปกครองไทย |
2(2-0-4) |
||||||||
|
Thai Political Development |
|||||||||
|
ศึกษาพัฒนาการประวัติศาสตร์และพลวัตสังคมไทย ผ่านการเมืองการปกครอง โดยเน้นพื้นฐานทางการเมืองการปกครอง โครงสร้างและสถาบันทางการเมือง ความสัมพันธ์ทางการเมือง การปกครอง ตลอดจนพลังเคลื่อนไหวทางการเมืองการปกครองของไทย โดยศึกษาอย่างสัมพันธ์กับโครงสร้างทางเศรษฐกิจและสังคมวัฒนธรรม |
|||||||||
|
1107-103 สังคมและวัฒนธรรมไทย |
2(2-0-4) |
||||||||
|
Thai Socio-cultural Development |
|||||||||
|
ศึกษาพัฒนาการทางประวัติและพลวัตสังคมไทยผ่านการศึกษาทางสังคมวัฒนธรรม โดยศึกษาเกี่ยวกับชนชาติไทยและกลุ่มชนต่าง ๆ ในประเทศไทย โครงสร้าง การจัดระเบียบของสังคมไทย ลักษณะ บทบาทหน้าที่ และความหลากหลายของวัฒนธรรมทั้งในระดับมหภาคและจุลภาค ปัญหาและการปรับตัวในช่วงเปลี่ยนแปลงที่สำคัญของสังคมไทย รวมทั้งศึกษาภูมิปัญญาชาวบ้านในมิติของการพัฒนา โดยศึกษาอย่างสัมพันธ์กับ การเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและการเมืองการปกครอง |
|||||||||
|
1107-201 กลุ่มคนชายขอบ 2(2-0-4) Marginalized Groups ความหมายและกระบวนการถูกทำให้เป็นคนชายขอบ ความสัมพันธ์ของรัฐ-สังคม-คนชายขอบ ประเภทของกลุ่มคนชายขอบ (คนจนเมือง, ชาวนา, ชนพื้นเมือง, ชนกลุ่มน้อย, Diaspora, Transnationalism, Underclass, Subaltern ฯลฯ) ขบวนการสร้างอัตลักษณ์และการเคลื่อนไหวของกลุ่มคนชายขอบ สิทธิคนชายขอบ การศึกษาคนชายขอบ |
|||||||||
|
1107-202 เพศกับสังคม 2(2-0-4) Gender and Society ความหมาย บทบาททางเพศ อำนาจ และความสัมพันธ์ทางเพศในบริบทของสังคมและวัฒน-ธรรม เทคโนโลยีแห่งอำนาจของวาทกรรมเพศ และการปกป้องตนเอง |
|||||||||
|
1107-203 การจัดการสังคม 2(2-0-4) Social Management ศึกษาเกี่ยวกับทฤษฎีและแนวความคิดการบริหารจัดการ กระบวนการเคลื่อนไหวทางสังคม เช่น กระบวนการประชาสังคม กลุ่มทางสังคม ซึ่งเป็นกระบวนการเคลื่อนไหวทางสังคมที่มิได้จัดองค์กรแบบมีโครงสร้างตายตัวเหมือนองค์กรทางราชการหรือองค์กรธุรกิจ |
|||||||||
|
1107-204 สังคมและทรัพยากรธรรมชาติ 2(2-0-4) Society and Natural Resources บริบททางสังคมวัฒนธรรมของการใช้ทรัพยากรที่ดิน น้ำ ป่าไม้ ทรัพยากรทางทะเล พื้นที่ชายฝั่งทะเลมิติเชิงมนุษย์และเชิงสถาบันของการจัดการทรัพยากรและการเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อม ความสัมพันธ์ระหว่างการใช้ทรัพยากรกับการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม และผลกระทบของการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมต่อทรัพยากร |
|||||||||
|
1107-205 วัฒนธรรมอหิงสา 2(2-0-4) Culture of Non-Violence ความหมายของสันติภาพ ความรุนแรงทางตรง ความรุนแรงเชิงโครงสร้าง และความรุนแรงทางวัฒนธรรม มายาคติว่าด้วยความขัดแย้งและความรุนแรง ปฏิบัติการไร้ความรุนแรง อหิงสธรรม/สัตยาเคราะห์ และการดื้อแพ่งของพลเมืองต่อความอยุติธรรมของรัฐ การใช้สันติวิธีในการแก้ปัญหาความขัดแย้ง |
|||||||||
|
1108-101 ระบบโลก 2(2-0-4) World System ภูมิหลังและพัฒนาการทางเศรษฐกิจ สังคมการเมือง และวัฒนธรรมของระบบโลกในปัจจุบัน ที่เชื่อมโยงร้อยรัดเข้าด้วยกันโดยกลไกของระบบทุนโลก สถานการณ์และความเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ ในประชาคมโลก กระบวนการโลกาภิวัตน์ (Globalization) และชุมชนานุวัตร (Localization) และตำแหน่งแห่งที่ของสังคมไทยในสังคมโลก |
|||||||||
|
1108-102 โลกเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ร่วมสมัย 2(2-0-4) Contemporary Southeast Asia ภูมิหลังและพัฒนาการทางเศรษฐกิจ สังคมการเมือง และวัฒนธรรมของภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ร่วมสมัย รวมถึงสถานภาพ การเปลี่ยนแปลง และพลวัตที่เป็นพลังแห่งความเคลื่อนไหวเปลี่ยนแปลงของภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ เพื่อให้เข้าใจสถานการณ์และความเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ที่ส่งผลกระทบต่อประเทศและพลเมืองไทย |
|||||||||
|
1109-101 ความรู้และการแสวงหาความรู้ 2(2-0-4) Knowledge and Its Acquisition ศึกษาถึงองค์ประกอบของการกำเนิดความรู้ การแสวงหาความรู้ และการตรวจสอบความรู้ ความแตกต่างของความรู้ กับการรู้ รวมทั้งการคิด กระบวนการคิด ความสัมพันธ์ของกระบวนการคิดที่เกี่ยวกับการใช้เหตุผล ทั้งแบบนิรนัยและอุปนัย การคิดอย่างสร้างสรรค์ การตัดสินใจ และ การแก้ปัญหาอย่างมีประสิทธิภาพ |
|||||||||
|
1109-102 กระบวนการเรียนรู้ของมนุษย์ 2(2-0-4) Human Learning and Learning Process ศึกษาถึงธรรมชาติและกระบวนการเรียนรู้ของมนุษย์ ความสัมพันธ์ของกระบวนการเรียนรู้ที่เกี่ยวเนื่องกับกระบวนการสารสนเทศ (Information processing) ธรรมชาติของกระบวนการจำ การเพิ่มศักยภาพ การเรียนรู้ด้วยเทคนิคช่วยจำ เรียนรู้พุทธิปัญญา (Cognitive Science) และ Cognitive Style กระบวนการเรียนรู้ตามแนว constructivism การเรียนรู้ตามแนวพุทธ |
|||||||||
|
1109-103 คุณภาพชีวิต 2(2-0-4) Quality of Life ศึกษาถึงลักษณะธรรมชาติของความเป็นมนุษย์และชีวิตมนุษย์ ลักษณะธรรมชาติและพัฒนาการของมนุษย์ในทุกช่วงอายุ ความสัมพันธ์กับลักษณะของธรรมชาติ เพื่อเป็นพื้นฐานความเข้าใจเรื่องการครองชีวิตอย่างมีคุณภาพ สามารถในการตระหนักรู้ตนเอง ควบคุมตนเอง สร้างแรงจูงใจแก่ตนเอง พร้อมพัฒนาและปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมชีวิตการทำงานได้อย่างเหมาะสม และการมีคุณภาพชีวิตที่ดีตามอุดมคติของแต่ละบุคคล |
|||||||||
|
1109-104 บุคลิกภาพ 2(2-0-4) Personality ศึกษาพัฒนาการของมนุษย์ทุกช่วงอายุ สัมพันธ์กับลักษณะของธรรมชาติ เพื่อเป็นพื้นฐานความเข้าใจเรื่องบุคลิกภาพโดยใช้วิธีการสังเกตและการประเมินบุคลิกภาพ พร้อมทั้งประยุกต์หลักทางจิตวิทยาเพื่อพัฒนาการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมชีวิตการทำงานได้อย่างเหมาะสม และการปรับปรุงและพัฒนาบุคลิกภาพเพื่อการมีชีวิตที่ดีและมีความสุข |
|||||||||
|
1109-105 จิตวิทยาสังคม 2(2-0-4) Social Psychology ระเบียบวิธีการทางด้านจิตวิทยาสังคม หลักของการรับรู้บุคคล ธรรมชาติของทัศนคติการเกิดและการเปลี่ยนทัศนคติ พฤติกรรมกลุ่มและการสื่อสาร จิตวิทยาการสื่อสารในสังคม จิตวิทยามวลชน พฤติกรรมก้าวร้าว พฤติกรรมช่วยเหลือสังคม |
|||||||||
|
1202-107 หลักเคมี 4(4-0-8) Principles of Chemistry ปริมาณสัมพันธ์และพื้นฐานของทฤษฎีอะตอม สมบัติของแก๊ส ของเหลว ของแข็ง และสารละลาย สมดุลเคมี สมดุลของไอออน จลนพลศาสตร์เคมี โครงสร้างอิเล็กตรอนของอะตอม พันธะเคมี สมบัติของธาตุตามตารางธาตุ ธาตุเรพรีเซนเททีฟ อโลหะและโลหะแทรนซิชัน |
|||||||||
|
1205-101 แคลคูลัส 1 4(4-0-8) Calculus I ลิมิตและความต่อเนื่อง การหาอนุพันธ์และการหาปริพันธ์พร้อมทั้งการประยุกต์ ฟังก์ชันอดิศัย เทคนิคการหาปริพันธ์ ปริพันธ์ไม่ตรงแบบ |
|||||||||
|
2202-101 ความรู้พื้นฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ 3(3-0-6) Fundamental of Information Technology เทคโนโลยีสารสนเทศและการประยุกต์ วิวัฒนาการของคอมพิวเตอร์ องค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์ ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์และประเภทของซอฟต์แวร์ ภาษาสั่งงาน ข้อมูลและการแทนค่า การจัดการข้อมูล การประมวลผลข้อมูล องค์ประกอบขั้นพื้นฐานของการสื่อสาร รูปแบบของการสื่อสาร การส่งผ่านข้อมูล ตัวกลาง อุปกรณ์การสื่อสาร เครือข่ายข้อมูลอินเตอร์เน็ตและการประยุกต์ใช้ จริยธรรมของผู้ใช้อินเตอร์เน็ต |
|||||||||
|
2203-117 ทักษะการศึกษาและการใช้ทรัพยากรสารสนเทศ 2(2-0-4) Skill for Studying and Using Information Resources การศึกษาค้นคว้าในระดับอุดมศึกษา การจัดเก็บและการใช้ทรัพยากรสารสนเทศประเภทต่าง ๆ การ เขียนบรรณานุกรมและเชิงอรรถเพื่อการอ้างอิงในการศึกษาและวิจัย การใช้เครื่องมือช่วยค้นคว้าทั้งในระบบมือและระบบอิเล็กทรอนิกส์ในศูนย์สารสนเทศ เพื่อประกอบการศึกษา และค้นคว้า วิจัย
|
|||||||||