PERANCANGAN PENYUSUNAN SOAL TEMATIK BERBASIS LEVEL
KOGNITIF
|
Penilaian Harian ke |
: |
PH -1 |
|
Kelas |
: |
|
|
Tema |
: |
|
|
Sub Tema |
: |
1. 2 3 4 5 |
|
Disusun oleh |
: |
1. ………. (MI ……) 2. 3. 4. |
|
Mupel |
Kompetensi Dasar |
Level Kognitif |
Materi |
|||
|
TEMA 1: |
||||||
|
ST 1: |
ST 2: |
ST 3: |
ST 4: |
|||
|
Bahasa Inonesia |
KD 3.1 …… |
Ingatan dan Pemahaman |
Peserta didik dapat mengingat dan memahami tentang: -
…. -
|
Peserta didik dapat mengingat dan memahami tentang: -
…. -
|
Peserta didik dapat mengingat dan memahami tentang: -
…. -
|
Peserta didik dapat mengingat dan memahami tentang: -
…. -
|
|
Penerapan |
Peserta didik dapat menerapkan materi: |
Peserta didik dapat menerapkan materi: |
Peserta didik dapat menerapkan materi: |
Peserta didik dapat menerapkan materi: |
||
|
Penalaran |
Peserta didik dapat menalar pada materi: |
Peserta didik dapat menalar pada materi: |
Peserta didik dapat menalar pada materi: |
Peserta didik dapat menalar pada materi: |
||
|
KD 3.2 |
Ingatan dan Pemahaman |
|
|
|
|
|
|
Penerapan |
|
|
|
|
||
|
Penalaran |
|
|
|
|
||
|
Jumlah dan Nomor Soal PG |
|
|
|
|
|
|
|
Jumlah dan Nomor Soal Uraian |
|
|
|
|
|
|
|
PPKn |
KD 3.1 |
Ingatan dan Pemahaman |
|
|
|
|
|
Penerapan |
|
|
|
|
||
|
Penalaran |
|
|
|
|
||
|
KD 3.2 |
Ingatan dan Pemahaman |
|
|
|
|
|
|
|
Penerapan |
|
|
|
|
|
|
|
Penalaran |
|
|
|
|
|
|
Jumlah dan Nomor Soal PG |
|
|
|
|
|
|
|
Jumlah dan Nomor Soal Uraian |
|
|
|
|
|
|