EAD e Tic na transição paradigmática
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A EAD reveste-se
de imensa potencialidade.
A EAD democratiza o acesso ao ensino
superior, quebrando as barreiras geográficas.
A EAD envolve diferentes meios de
comunicação.
A
mediação tecno-pedagógica da EAD abriga em seu âmbito uma pluralidade metodológica.
A EAD tornou-se mais
significativa a partir da década de setenta.
O potencial rupturante da EAD não está restrito ao uso das
sofisticadas Tecnologias de Informação e de Comunicação.
Os governos
de todo o mundo passaram a interessar-se pela EAD como forma de atendimento a um grande
número de alunos e por
um custo final menor do que o do ensino presencial.
A
instrumentação eletrônica
não é, em si, educativa, pois, como qualquer tecnologia avançada, está sujeita a
dominação mercantilista, cultural e ao modismo.
A mediação tecno-pedagógica da EAD
abriga em seu âmbito um pluralidade metodológica.