Презентация Экономика и экономическая наука
Презентация призвана познакомить школьников с разделом школьного курса обществознания. Разработка к уроку содержит толкование понятия экономики, рассказывает о типах экономических систем. Немалое внимание в работе уделено рассказу об уровнях экономики и экономической деятельности.
Содержание слайдов поможет в определении валового внутреннего продукта. Данная презентация способна сформировать целостное представление по вопросу, развить умение анализировать информацию. Предложенные учебные задания помогают систематизировать предметные понятия и обобщить знания.
Показ состоит из двенадцати информативных слайдов. Стиль оформления разработки способствует хорошему восприятию, акценты на ключевых моментах расставлены с помощью крупного шрифта, яркого цвета, выделению в рамки.
Для изучения предложены следующие тематические блоки:
- знакомство с определением слова «экономика»; - главная задача экономики; - типы экономических систем; - уровни экономики; - экономическая деятельность и ее цель; - задания для закрепления; - измерители экономической деятельности; - ВНП и ВВП; - задание для обсуждения; - домашняя работа.
Урок по обществознанию. 11 класс. Тема: Экономика: наука и хозяйство. Учебник «Обществознание. 11 класс» Л.Н. Боголюбова - презентация
Презентация по предмету "Обществознание и Окружающий мир" на тему: "Урок по обществознанию.
11 класс. Тема: Экономика: наука и хозяйство. Учебник «Обществознание. 11 класс» Л.Н. Боголюбова". Скачать бесплатно и без регистрации. — Транскрипт:
1 Урок по обществознанию.
11 класс. Учебник «Обществознание. 11 класс» Л.Н.
Экономика как наука и хозяйство обществознание определение - крепления
Боголюбова Тема: Экономика: наука и хозяйство
2 Задание в тетради. Заполните схему «Основные сферы жизни общества» Экономическая Политическая Социальная Духовная
3 Экономика НАУКА Экономика – это наука о хозяйстве, способах его ведения и управления им, отношениях между людьми в процессе производства и обмена товаров, закономерностях протекания хозяйственных процессов. ХОЗЯЙСТВО Экономика – это хозяйственная система, обеспечивающая удовлетворение потребностей людей и общества путем создания и использования необходимых жизненных благ.
4 Когда и почему человек задумался об экономике? Найдите ответ на с.7 учебника
5 Экономика как наука. Разделы экономической науки МакроэкономикаМикроэкономика Это наука о хозяйстве в целом, об экономическом здоровье страны и мира Это наука о потребителях, фирмах и отдельных отраслях Мировая экономика
6 Разделы экономической науки Макроэкономика имеет дело с такими проблемами, как: Микроэкономика имеет дело с такими проблемами, как: - повышение занятости; - увеличение объемов производства; - экономический рост; - преодоление инфляции, безработицы, кризисов и т.д.
- ограниченность, выбор; - цена и ее влияние на отдельные элементы хозяйства; - процессы производства и потребления,; - изменения спроса и предложения отдельных товаров на отдельных рынках и т. д. Действуют три субъекта: фирма, домохозяйство и государство Действуют два субъекта: фирма и домохозяйство
7 Вопрос.
Результатом каких процессов является складывание мировой экономики?
9 Главные вопросы экономики Главные вопросы экономики Что производить?
Как производить? Для кого производить?
10 Экономика как система общественного производства ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ? Материальное производство Нематериальное производство Изготовление вещественных благ (товаров и услуг) в отраслях промышленности, сельского хозяйства, строительства и т.д.
Создание духовных и нравственных ценностей, влияющих на сознание человека
11 Задание по вариантам: дополните схему Вариант - 1Вариант - 2 Факторы производства Типы экономических систем трудземлякапитал предпринимательские услуги информация традиционнаякомандная рыночная смешанная
12 Вопрос.
Из каких элементов состоит производственный цикл? распределение обмен потребление производство
13 Примечание. Амортизационные отчисления – это денежное выражение амортизации основных фондов, включаемой в себестоимость выпускаемой продукции с целью инвестирования.
14 Задания для работы в группах. §1(с. 6-13) 1. 1) Как связаны с экономикой остальные сферы общества? 2) Решите задачу. 2. 1) В чем заключается принцип рациональности в экономике?
2) Решите задачу. 3. 1) Как влияют на результаты экономической деятельности такие формы экономического сотрудничества людей, как разделение труда, специализация, торговля?
2) Решите задачу. 4. 1) В чем различие экономических понятий: «производительность» и «производительность труда»? 2) Решите задачу. 5. 1) Как качество трудовых ресурсов влияет на производительность? 2) Решите задачу.
15 1.Что получает владелец каждого фактора производства в обмен на его использование? 2.Из каких элементов состоит производственный цикл? 3.Чем отличается основной капитал от оборотного? 4.По каким 2-м основным признакам различаются типы экономических систем?
5.Каким законом регулируется рыночная экономика? 6.Что такое спрос и предложение в экономике? 1.Что получает владелец каждого фактора производства в обмен на его использование? 2.Из каких элементов состоит производственный цикл?
3.Чем отличается основной капитал от оборотного? 4.По каким 2-м основным признакам различаются типы экономических систем? 5.Каким законом регулируется рыночная экономика? 6.Что такое спрос и предложение в экономике? Вопросы на повторение
Конспект урока "Экономика: наука и хозяйство"
Сегодня на уроке мы начинаем изучение нового раздела «Экономика».
1 . Экономика от греч.– наука о ведении домашнего хозяйства.
Экономика как хозяйство – система общественного производства, народное хозяйство страны, области, района или отрасли.
Экономика как наука изучает прежде всего экономические потребности и способы ихудовлетворения.
.
Экономический анализ обычно проводят на микро– и макро– уровнях.
Микроэкономика – изучает деятельность отдельных предприятий и отраслей.
Макроэкономика – изучает экономику государства, мира в целом.
2. Дайте определения понятиям субъект и объект любого вида деятельности.
Дайте определения понятиям субъект и объект экономики?
Субъект экономики – тот, кто осуществляет хозяйственную деятельность (домашние хозяйства, предприятия (фирмы), государство)
Объект экономики – хозяйственная деятельность человека по удовлетворению его потребностей.
Но экономика наука, где не все просто решается, как мы уже с вами поняли, есть проблемы, которые и на сегодняшний день многие экономисты не знают, как решать.
Главная проблема экономики: потребности безграничны, а доступные ресурсы ограничены.
Выбор сопровождает нас на протяжении всей нашей жизни.
В основе выбора чаще всего лежит желание как можно полнее удовлетворить существующие у субъектов хозяйственной деятельности потребности.
Вспомните, что такое потребности?
Ресурсы – средства, которые используются для производства благ, удовлетворяющих потребности. Ресурсы – деньги, земля, природные запасы, рабочая сила, знания – всё то, что необходимо для производства товаров и услуг.
Проблема распределения ограниченных ресурсов и проблема выбора рождает три главных вопроса экономики.
Что производить? (какие товары и услуги предложить потребителю).
Как производить? (какими способами получить результат).
Для кого производить? (кто сможет приобрести произведенные товары)
Основой экономики является производство – процесс создания материальных благ для удовлетворения потребностей людей.
Рабочая сила (труд человека);
Предметы труда (то, из чего де-лаются товары: дерево, металлы и др.);
Средства труда (то, с помощью чего делаются товары: орудия труда, механизмы, компьютерные программы).
Предметы труда + средства труда образуют вместе средства производства.
Средства производства +рабочая сила образуют производительные силы общества.
Производственные отношения – отношения, возникающие в процессе производства, обмена, распределения и потребления материальных благ.
Производство подразделяется на:
материальное производство (изготовление материальных благ, вещей);
нематериальное производство (оказание услуг, выполнение работ, создание духовных ценностей).
Производство может быть:
экстенсивное (за счет расширения производственных площадей, используемых ресурсов);
интенсивное (за счет освоения новой техники, усовершенствования технологии
Факторы производства – это основные группы ресурсов, используемых в процессе производства:
Земля – Природные ресурсы (земля, полезные ископаемые, лес, вода, воздух, растительный и животный мир и др.).
Труд – Трудовые ресурсы (рабочая сила, способности и умения, здоровье, образование, квалификация работников).
Капитал – Материально-технические ресурсы (средства производства: машины, станки, оборудование, здания, сооружения и др.) и Финансовые ресурсы (деньги, золото и др.).
Экономическая деятельность необходима для того, чтобы превращать ресурсы в нужные экономические блага — товары и услуги, удовлетворяющие ту или иную потребность человека и имеющиеся в распоряжении общества в ограниченном количестве.
Схематически процесс преобразования объектов природы в предметы потребления можно представить так:
Еще одна составляющая экономической деятельности, связывающая производство с распределением и потреблением, — это обмен .
Обмен — экономическая операция, в процессе которой одно лицо передает другому вещь, товар, получая взамен деньги или другую вещь.
3. Роль экономики в жизни общества:
обеспечивает людей товарами;
является фундаментом общества (общество может существовать только благодаря развитию производства);
2является основой научно-технического прогресса (в процессе решения экономических проблем рождаются новые идеи и изобретения).
Экономика – это хозяйство страны; рационально организованная деятельность людей, направленная на создание товаров и услуг, их распределение, обмен и потребление.
