Экономическая и политическая системы - как социальные институты
Функция экономики, как социального института: производство и распределение материальных благ . способных удовлетворять материальные и социальные потребности людей. Глубинной причиной поступательного развития экономики является, соответственно, противоречие между общественным производством и его конечным предназначением - удовлетворением потребностей человека.
Существует множество экономических систем, но сегодня (по Смелзеру) имеет смысл говорить о трех основных:
Капитализм - основан на праве владеть частной собственностью, вкладывать ее в качестве капитала в производственные предприятия и получать прибыль от этих капиталовложений. Появился в результате промышленной революции 18-19вв.
Главное действующее лицо - предприниматель, распоряжающийся капиталом (как правило, чужим), рискующий им и получающий прибыль. Сначала капиталистическая система была относительно независима от правительства и требовала от государства лишь защиты частной собственности и контроля за соблюдением контрактов. Но постепенно государство стало участвовать в перераспределении доходов путем налогообложения, мероприятий по социальной защите граждан, ограничения власти монополий и сохранения конкурентоспособности предприятий.
Демократический социализм - основан в большей или меньшей мере на принципах общественной коллективной собственности на средства производства и коллективном распределении благ. Появился как протест интеллектуальных сил против промышленных революций конца 19-нач 20 вв.
и основан на вере, что классовую борьбу можно урегулировать мирными средствами.
Коммунизм – это социальная, политическая и экономическая система, при которой вся собственность принадлежит обществу. Основан на идеях К. Маркса о бесклассовом обществе всеобщего изобилия, где нет эксплуатации, нет различия между физическим и умственным трудом, городом и деревней.
На практике коммунистическая экономическая система (особенно советского образца) выродилась в незыблемое политическое господство одной партии, подробные долгосрочные планы, тотальный контроль за производством и потреблением.
По классификации Линдблома все рыночные системы можно разделить на 4 категории:
1. Традиционные системы частного предпринимательства.
2.
Системы частного предпринимательства, где правительство облагает его налогом, субсидирует или закупает готовую продукцию и пр.
3. Государственное предпринимательство, где цена регулируется спросом.
4. Государственное предпринимательство, где все регулируется планом.
Опыт 20-го века показал, что наиболее жизнеспособными и эффективными оказались вторая и третья системы. Но всем системам, как оказалось, свойственна определенная цикличность развития, которая выражается в периодических колебаниях в движении общественного производства - подъемах и спадах.
Причины этих колебаний пытались объяснить и нарушениями пропорциональности между различными отраслями производства (кризисами перепроизводства), и недостаточной склонностью к потреблению (отставанием от роста доходов) и недостатками в кредитно-денежной политике. На рубеже 20-21 веков эти колебания стали объяснять нелинейным волновым характером развития всех общественных систем и подсистем (экономики, науки, техники, музыки, архитектуры, художественных идей и пр.).
Причину волнового характера развития видят в космическом влиянии (циклы изменений в излучении Солнца, Луны и других космических объектов), влиянии природы (циклические процессы в атмосфере, гидросфере, биосфере), наконец в энергетическом или пассионарном (Н.Гумилев) влиянии самих людей и народов.
Появление множества центров силы в экономике (после абсолютного экономического превосходства США после 2-й мировой войны)
Дальнейшее развитие транснациональных корпораций в интересах капитала .
В результате лишь усиливается экономическое неравенство между странами. То есть инвестиции выгодны лишь для некоторых групп высшего и среднего класса, но не способствуют экономическому развитию слаборазвитых стран в целом.
Экономика и политика как социальные институты - подробности
Кроме того, в странах принимающих инвестиции появляются новые проблемы: давятся местные ремесла и производства, идет активное вторжение чуждой культуры, разрушение местных обычаев и традиций и пр.
Изменение социального содержание экономической деятельности (микроуровень, связанный с индивидуальной экономической деятельностью)
Сельскохозяйственный труд, а также труд в сфере услуг все более приобретают черты индустриального.
Производство становится все более динамичным и люди вынуждены менять свои профессии в течении трудовой жизни 2-3 раза.
Для рядовых рабочих характерным явлением остается отчуждение, выра-
жающееся в: чувстве беспомощности (не ему принадлежит инструмент, ресурсы, товары, прибыль, карьера) и ощущении бессмысленности своей работы (выполняет отдельные операции, не видит целостного процесса, результата).
Исследования показывают, что отчуждение вызывается не только самими условиями труда, но главным образом, особенностями социальной организации взаимоотношений между работниками.
Для управляющих характерна повышенная психическая напряженность.
Причины: противоречивые требования, которые он не в силах выполнить; сжатые сроки и недостаток информации для принятия решений; роль менеджера требует беспристрастного и, иногда, бесчеловечного отношения к подчиненным.
У специалистов-профессионалов свои проблемы. Они хорошо обучены, любят свое дело, склонны к высокому самоуважению, приверженности своим профессиональным стандартам. Для них характерно противоречие между высоким самомнением (профессиональные стандарты и личные интересы) и зависимостью от менеджеров (они на "службе", работают за деньги, вынуждены подчиняться).
Политика - это сфера власти. Она не олицетворяет единую волю народа и не является объектом применения знаний специалистов по решению социальных проблем.
Функция политики - регулирование властных отношений в обществе.
Она всегда имеет дело с конфликтами. В любом обществе всегда много конфликтующих между собой социальных групп, с их противоречащими интересами и целями. Всегда есть нехватка ресурсов и борьба за них. Выразителями интересов этих групп становятся какие-либо организации, во главе которых стоят лидеры, для которых достижение целей этих организаций, как правило, является лишь средством реализации их личностных амбиций и целей.
Политические конфликты всегда связаны с властью! Как они улаживаются - зависит от политической структуры государства, от культуры общества.
Политическое устройство - совокупность идеологий и институтов, формирующих политическую деятельность в стране.
Власть - способность навязывать свою волю и мобилизовать ресурсы общества для достижения поставленной цели.
Сила - применение физического или другого воздействия, чтобы навязать свою волю другим. Сила, это одно из средств осуществления власти. Власть может осуществляться и без применения силы. Но в определенном смысле власть всегда опирается на силу.
По М.Веберу, есть три основных типа господства, в соответствии с которыми можно выделить и три типа политической власти и три типа государства.
Типы господства: харизматический (основан на преданности человеку, наделенному харизмой), традиционный (основан на традициях и обычаях), и рационально - легитимный или разумно-узаконенный (основан на вере в правильность и законность установленных формальных правил и норм и необходимости их выполнять).
Не бывает чистых типов господства, всегда присутствуют все три, но какой-то доминирует.
Соответственно, есть три типа политической власти и три основных типа государства: тоталитарное, авторитарное, демократическое. Рассмотрим их характерные черты:
Тоталитарное государство . Руководители стремятся держать страну и народ под полным контролем. Тоталитарные режимы не одинаковы (нацистская Германия, социалистическая Куба, СССР, Китай), но есть общие черты:
- широкое использование и господство одной идеологии, которая определяет буквально все аспекты жизни.
Общественные цели, одобряемые образцы поведения, даже враги характеризуются в упрощенной и часто искаженной форме.
- однопартийная система, возглавляемая диктатором или коллективным руководством. Партия проникает во все сферы жизни и полностью управляет обществом.
От нее исходят власть, престиж, деньги.
- террор. Постоянно применяется для поддержания государственной власти.
- контроль СМИ. Массам предлагается только официальная точка зрения. Оппозиционеры вынуждены уходить в подполье.
- полный контроль над экономикой. Государственные планы устанавливаются для всех предприятий.
- монопольный контроль и применение оружия.
Таким образом, в тоталитарном государстве налицо стремление власти полностью подчинить себе граждан, все институты общества, даже первичные группы вроде семьи, друзей, стереть грань между общественным и личным за счет подавления личного.
Авторитарное государство - власть в руках монарха или диктатора.
- применяют традиционные способы правления, т.е. опирающиеся на поклонение монарху, вековые обычаи и традиции, силу;
- политические партии допускаются, идеология играет меньшую роль, чем при тоталитарном режиме, есть политическая цензура;
- мало заботится о социальных переменах;
- меньше вторгается в личную жизнь своих подданных;
Демократические государства.
В буквальном смысле демократия означает "власть народа", но в современных крупных обществах правление всего народа невозможно.
Поэтому современная демократия ассоциируется с представительной демократией, когда народ на определенный срок передает власть своим представителям, которые подлежат переизбранию. Для этих государств характерны черты:
- индивидуализм.
Основной принцип демократического правления - вера в высокую значимость личности. Равенство всех перед законом.
- конституционная форма правления. Основной принцип - совокупность законов выше личности, правительства, общества. На основе конституции формируется законодательство, правительство, принципы распределения и ограничения политической власти и т.п.
- согласие тех, кем управляют, основанное на вере в правильность и законность установленных формальных правил и норм и необходимость их выполнять.
- лояльность оппозиции, многопартийность. СМИ не контролируются правительством. Оно редко прибегает в вооруженной силе для подавления политической оппозиции.
Это процесс усвоения людьми идей, взглядов и образцов поведения, обусловленных политическим окружением. Выражается в становлении в детстве и юности таких черт личности, как доверие, компетентность и отношение к власти.
Во многом зависит от ситуации в семье. Где поощряется самостоятельность, взаимопонимание и уважение друг к другу - там дети быстро усваивают принципы доверия и самоконтроля.
Формирование политических взглядов начинается в 9-13 лет. В этом возрасте дети отождествляют правительство с личностью, доверяют правительству и полагают, что оно действует на благо народа.
Дети старшего возраста отождествляют правительство уже с институтом, вроде верховного суда, отдают предпочтение какой-либо партии или считают себя независимыми. Становясь же взрослыми, часто, утрачивают доверие к правительству.
Опыт говорит, что главные агенты социализации: семья, школа, сверстники. Знания, полученные в школе, обычно, мало влияют на политические убеждения.
Экономика и политика
Между этими социальными институтами есть определенная связь: более высокий уровень экономического развития способствует демократии и стабильности.
Оно и понятно: чем меньше слой бедноты, тем меньше давление на правительство и возможностей у лидеров, жаждущих власти, спровоцировать их на какие-либо радикальные действия. И наоборот, чем больше бедноты, тем больше шансов получить авторитарное или тоталитарное государство.
122 Политика как социальный институт
Основной категорией и основным предметом исследования социологии политики является, безусловно, политика
Вопрос общества, политики и государства постоянно привлекали внимание мыслителей разных эпох и народов В истории политической мысли заметно выделяются такие классические труды по социальной философии, как \"Государств ва \"и\" Законы \"Платона,\" Политика \"Аристотеля,\" О государстве \"и\" О законах \"Цицерона,\" Государь \"Н Макиавелли,\" Левиафан \"Т Гоббса,\" Политический трактат \"Б Спинозы,\" О духе законов \" в совместной договор \"Ж Ж Руссо,\" Метафизические начала учения о праве \"И Канта,\" Основы естественного права \"и Фихте,\" Философия права \"Г Гегеля, а также работы Дж Локка, М Вебера, К Ясперса и других социал ьних мыслителей прошлого и настоящегохте, "Філософія права" Г.
Гегеля, а також роботи Дж. Локка, М. Вебера, К. Ясперса й інших соціальних мислителів минулого й сьогодення.
Политика является одним из наиболее сложных явлений, включенных в целостность социальной жизни Этим объясняется большое количество (более девяноста) определения политики Комплексный характер политики предполагает ее в изучения на основе совокупности экономических, социологических, психологических и других знаниянь.
Политика это сфера жизнедеятельности общества, система определенных общественных отношений, взаимодействия классов, наций, других социальных групп, государств Это совокупность действий, мер, учреждений, посредством которых согласуются ся интересы отдельных социальных групп социально неоднородного общества Это движение определенного класса, социальной группы, которая стремится реализовать свои интересы Это стремление, сопряженное с завоеванием и использование м государственной власти, целенаправленным воздействием на ненеї.
Срок политика происходит от названия древнегреческого города-государства - полиса Соответственно, лиц, осуществлявших власть в полисе называли политиками, а именно искусство управления государством - политикой
Сущность политики неразрывно связана с двумя категориями - политической властью и политическим управлением Ведь целью деятельности любого политического субъекта является борьба за власть и ее осуществление В своей й очередь осуществления власти, как правило, предполагает и политического управленияня.
Политическое управление - это управление государством, деятельностью партий, общественных организаций, согласование деятельности социальных групп и институтов, всех членов общества Состоит оно по определению и и постановки главных целей, разработки политической линии, стратегии и тактики, создание системы организационных структур и обеспечения ее эффективного функционирования, развития политической системы, органы зации контроля, воспитания масс, внешнеполитической деятельности Основным механизмом осуществления политического управления является государство, поскольку власть и управление в партии и общественной организации расп уеться только на членов этих политических организаций, тогда как управление государством обеспечивает господство над всем обществоом.
Таким образом, понятно, что появление политики как социального явления связана прежде всего с оформлением отношений господства - подчинения В этом контексте существует две концепции относительно времени возникновения политики - марксистская и немарксистских Согласно первой концепции, основанной на принципах классовой борьбы, политика появляется лишь с появлением классов и государства Сторонники немарксистской концепции считают что политика существовала уже в родовой общине, поскольку отношения господства - подчинения были характерны и для нее, и предполагали власть вождя или старейшины рододу.
В любом случае, можно однозначно утверждать, что политика возникла тогда, когда появилось основной источник ее формирования - политический интерес
Политический интерес - обобщенные потребности, идеальные стремления индивидов и социальных групп удовлетворить свои требования в различных сферах жизни общества, в первую очередь в политической
Иными словами, политический интерес означает заинтересованность в осуществлении политики Исторически первым возник индивидуальный политический интерес, который заключался в попытке подчинить других членов социальной совместной ьноты своей воле В первых государствах царил именно такой политический интерес, ведь закон этих государств в первую очередь защищал интересы господствующих членов общества и способствовал закреплению их господства над др.
шими Таким образом, первые государства были в основном инструментом, закреплял отношения эксплуатации правящей элитой других членов общества, обеспечивал абсолютную свободу правители фактически в без учета интересов граждан Но вместе с тем, в недрах такого общества зарождались и несколько другие политические отношения Ведь субъектам власти нужно было защитить свою страну от внешних врагов, создать такие условия жизни в обществе, чтобы обеспечить его внутреннюю стабильность С переходом к капитализму такие тенденции развития политики значительно усилились Постепенно рядом с индивидуал ьним политическим интересом формируется и другой - общеобщественный Общественной интерес означает определенные ожидания от политики, нужны любому индивиду в обществе - внешняя защита д ержавы, обеспечения законности и правопорядка, содействие демократизации общества, осуществления эффективной экономической, социальной и культурной политики Это означает, что политика - явление необходимое, так как она является механизмом подчинения индивидуальных интересов каждого человека едином общественном интереса Политика согласовывает интересы разных индивидов и социальных групп, определяет права и обязанности каждого ного индивида в зависимости полученным им социальных статусов, является действенным средством социального регулирования и социального управления Политика, таким образом, - эффективный фактор сохранения целостности диф ренцийованого общества, и является столь же необходимым, как экономика, культура или социальная сфера С другой стороны, политику идеализировать не следует, поскольку какой бы демократической она ни была, все равно за обеспечивающей социальное неравенство в обществе, господства одних социальных групп и покорения других Субъекты, захватывающие государственную власть, выдают собственные интересы за общественные, их законы и раз поряжение необходимы для выполнения всеми Злоупотребление политической властью может приводить к трагедиям миллионов, примеры которых знает и история XX в частности речь идет о немецком фашизме и тоталитар изм сталинского образца Иными словами, идеализация индивидуального политического интереса и пренебрежение общественными, делает политику явлением крайне негативным, вызывает резкий сопротивление со стороны населенного ния И, наоборот, приоритет всеобщего интереса над индивидуальным, согласование всех индивидуальных интересов, подчинение их наиболее значимом - общественном интереса, делает политику де демократического, обеспечивающего стабилизацию и социальный прогресс обществогрес суспільства.
Все вышеперечисленное означает, что политика является явлением социальным, т.е. осуществляется социальными субъектами (отдельными индивидами, социальными общностями и социальными организациями), исключительно о по отношению к социальным субъектов и исключительно в интересах отдельных социальных субъектов И хотя элементы подчинения - господства, является внешним проявлением политики, существуют и в животном мире, однако у животных такие отношения осуществляются на основе инстинкта, являются бессознательными и необратимыми В социальном же мире господства и подчинения осуществляются сознательно, не на основе инстинктов, а на основе политических х потребностей и интересов Итак, подчеркнем еще раз, что политика - сугубо социальное явленийище.
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift Enter
Социальные институты
Общество формируется из системы социальных институтов и представляет собой сложную совокупность экономических, политических, правовых, духовных отношений, обеспечивающих его целостность как социальной системы .
Социальный институт в социологической интерпретации рассматривается как исторически сложившиеся, устойчивые формы организации совместной деятельности людей; в более узком смысле — это организованная система социальных связей и норм, призванная удовлетворить основные потребности общества, социальных групп и личности.
Социальные институты (insitutum — учреждение) — ценностно-нормативные комплексы (ценности, правила, нормы, установки, образцы, стандарты поведения в определенных ситуациях), а также органы и организации .
обеспечивающие их реализацию и утверждение в жизни общества.
Все элементы общества связаны между собой общественными отношениями — связями, возникающими междусоциальными группами и внутри них в процессе материальной (экономической) и духовной (политической, правовой, культурной) деятельности .
В процессе развития общества некоторые связи могут отмирать, некоторые — появляться. Связи, которые доказали свою пользу для общества, упорядочиваются, становятся общезначимыми образцами и в дальнейшем повторяются из поколения в поколение.
Чем стабильнее эти полезные для общества связи, тем устойчивее само общество.
Социальными институтами (от лат. institutum — устройство) называются элементы общества, представляющие стабильные формы организации и регулировании общественной жизни. Такие институты общества, как государство, образование, семья и т.д. упорядочивают социальные отношения, регулируют деятельность людей и их поведение в обществе.
Основная цель социальных институтов — достижение стабильности в ходе развития общества. В соответствии с этой целью выделяют функции институтов:
удовлетворение потребностей общества;
регуляция социальных процессов (в ходе которых обычно эти потребности удовлетворяются).
Потребности . которые удовлетворяются социальными институтами, многообразны. Например, потребность общества в безопасности может поддерживаться институтом обороны, духовные потребности — церковью, потребности в познании окружающего мира — наукой.
Каждый институт может удовлетворять несколько потребностей (церковь способна удовлетворять собственно религиозные, моральные, культурные потребности), а одна и та же потребность — удовлетворяться разными институтами (духовные потребности могут удовлетворяться искусством, наукой, религией и т.д.).
Процесс удовлетворения потребностей (скажем, потребление товаров) может институционально регулироваться.
Например, существуют правовые ограничения на покупку ряда товаров (оружия, алкоголя, табака). Процесс удовлетворения потребности общества в образовании регулируется институтами начального, среднего, высшего образования.
Структуру социального института образуют:
социальные группы и социальные организации. призванные удовлетворять потребности групп, личности;
совокупность норм. социальных ценностей и образцов поведения, которые обеспечивают удовлетворение потребностей;
система символов, регулирующих отношения в экономической сфере деятельности (торговая марка, флаг, бренд и т.д.);
идеологические обоснования деятельности социального института;
социальные ресурсы, используемые в деятельности института.
К признакам социального института относятся:
совокупность учреждений, социальных групп, целью которых является удовлетворение тех или иных потребностей общества;
система культурных образцов, норм, ценностей, символов;
система поведения в соответствии с этими нормами и образцами;
материальные и человеческие ресурсы, необходимые для решения задач;
общественно признанная миссия, цель, идеология.
Рассмотрим признаки института на примере среднего профессионального образования. Оно включает в себя:
преподавателей, чиновников, администрации учебных заведений и т.д.;
нормы поведения студентов, отношение общества к системе профессионального образования;
сложившуюся практику отношений между преподавателями и студентами;
здания, аудитории, учебные пособия;
миссию — удовлетворение потребности общества в хороших специалистах со средним профессиональным образованием.
В соответствии со сферами общественной жизни можно выделить четыре основные группы институтов:
экономические институты - разделение труда, собственность. рынок. торговля. заработная плата. банковская система. биржа, менеджмент. маркетинг и т.д.;
политические институты — государство, армия, милиция, полиция, парламентаризм, президентство, монархия, суд, партии, гражданское общество;
институты стратификации и родства - класс, сословие, каста, половая дискриминация, расовая сегрегация, дворянство, социальное обеспечение, семья, брак, отцовство, материнство, усыновление, побратимство;
институты культуры — школа, высшая школа, среднее профессиональное образование, театры, музеи, клубы, библиотеки, церковь, монашество, исповедь.
Число социальных институтов не ограничивается приведенным списком. Институты многочисленны и разнообразны по своим формам и проявлениям.
Крупные институты могут включать в себя институты более низкого уровня. Например, институт образования включает в себя институты начальной, профессиональной и высшей школы; суд — институты адвокатуры, прокуратуры, судейства; семья — институты материнства, усыновления и т.д.
Поскольку общество представляет собой динамичную систему, одни институты могут исчезать (например, институт рабства), а другие — появляться (институт рекламы или институт гражданского общества).
Формирование социального института называется процессом институционализации.
Институционализация — процесс упорядочения общественных отношений, формирования стабильных образцов социального взаимодействия, основанного на четких правилах, законах, образцах и ритуалах.
Например, процесс институционализации науки — это превращение науки из деятельности одиночек в упорядоченную систему отношений, включающую в себя систему званий, ученых степеней, исследовательских институтов, академий и т.д.
Основные социальные институты
К основным социальным институтам традиционно относят семью, государство, образование, церковь, науку, право.
Ниже дана краткая характеристика этих институтов и представлены их основные функции.
Семья - важнейший социальный институт родства, связывающий индивидов общностью быта и взаимной моральной ответственностью. Семья выполняет ряд функций: экономическую (ведение хозяйства), репродуктивную (рождение детей), воспитательную (передача ценностей, норм, образцов) и т.д.
Государство — основной политический институт, осуществляющий управление обществом и обеспечивающий его безопасность.
Государство выполняет внутренние функции, среди которых хозяйственная (регулирование экономики), стабилизационная (поддержание стабильности в обществе), координационная (обеспечение общественного согласия), обеспечения защиты населения (защита прав, законности, социальное обеспечение) и многие другие. Существуют и внешние функции: обороны (в случае войны) и международного сотрудничества (для защиты интересов страны на международной арене).
Образование — социальный институт культуры, обеспечивающий воспроизводство и развитие общества путем организованной передачи социального опыта в виде знаний, умений, навыков. К основным функциям образования относят адаптационную (подготовку к жизни и труду в обществе), профессиональную (обучение специалистов), гражданскую (подготовку- гражданина), обще культурную (приобщение к культурным ценностям), гуманистическую (раскрытие личностного потенциала) и т.д.
Церковь - религиозный институт, сформированный на основе единого вероисповедания. Члены церкви разделяют общие нормы, догматы, правила поведения и делятся на священство и мирян.
Церковь выполняет такие функции: мировоззренческую (определяет взгляды на мир), компенсаторную (предлагает утешение и примирение), интегрирующую (объединяет верующих), общекультурную (приобщает к культурным ценностям) и проч.
Наука — особый социокультурный институт по производству объективных знаний.
В числе функций науки — познавательная (способствует познанию мира), объяснительная (интерпретирует знания), мировоззренческая (определяет взгляды на мир), прогностическая (выстраивает прогнозы), социальная (изменяет общество) и производительная (определяет процесс производства).
Право — социальный институт, система общеобязательных норм и отношений, охраняемых государством. Государство при помощи права регулирует поведение людей и социальных групп, закрепляя определенные отношения в качестве обязательных.
Основные функции права: регулятивная (регулирует общественные отношения) и охранительная (охраняет те отношения, которые полезны для общества в целом).
Все рассмотренные выше элементы социальных институтов освещены с точки зрения именно социальных институтов, но возможны и другие подходы к ним. Например, наука может быть рассмотрена не только как социальный институт, но и как особая форма познавательной деятельности или как система знаний; семья — это не только институт, но и малая социальная группа.
Виды социальных институтов
Деятельность социального института определяется:
во-первых, набором специфических норм и предписаний, регулирующих соответствующие типы поведения;
во-вторых, интеграцией социального института в социально-политическую, идеологическую и ценностную структуры общества;
в-третьих, наличием материальных средств и условий, обеспечивающих успешное выполнение нормативных предписаний и осуществление социального контроля .
Важнейшими социальными институтами являются:
Социальные институты способствуют закреплению и воспроизводству тех или иных особо важных для общества социальных отношений . а также устойчивости системы во всех основных сферах ее жизнедеятельности — экономической, политической, духовной и социальной.
Виды социальных институтов в зависимости от их сферы деятельности :
Реляционные институты (например, страхование, труд, производство) определяют ролевую структуру общества на основании определенного набора признаков.
Объектами этих социальных институтов являются ролевые группы (страхователей и страховщиков, производителей и наемных работников и т.д.).
Регулятивные институты определяют границы независимости личности (се независимых действий) для достижения собственных целей. К этой группе относятся институты государства, власти, социальной защиты, бизнеса, здравоохранения.
В процессе развития социальный институт экономики меняет свою форму и может относиться к группе либо эндогенных, либо экзогенных институтов.
Эндогенные (или внутренние) социальные институты характеризуют состояние морального устаревания института, требующее его реорганизации или углубленной специализации деятельности, например институты кредита, денег, устаревающие со временем и нуждающиеся во внедрении новых форм развития.
Экзогенные институты отражают действие на социальный институт внешних факторов, элементов культуры или характера личности руководителя (лидера) организации, например изменения, происходящие в социальном институте налогов под влиянием уровня налоговой культуры налогоплательщиков, уровня деловой и профессиональной культуры руководителей этого социального института.
Функции социальных институтов
Предназначение социальных институтов состоит в том, чтобы удовлетворять важнейшие потребности и интересы общества .
Экономические потребности в обществе удовлетворяет одновременно несколько социальных институтов, причем каждый институт своей деятельностью удовлетворяет разнообразные потребности, среди которых выделяются витальные (физиологические, материальные) и социальные (потребности личности в труде, самореализации, творческой деятельности и социальной справедливости). Особое место среди социальных потребностей занимает потребность личности в достижении — достижительная потребность. В ее основе лежит концепция Маклелланда, согласно которой каждый индивид проявляет стремление к тому, чтобы выразить, проявить себя в конкретных социальных условиях.
В процессе своей деятельности социальные институты выполняют как общие, так и отдельные функции . соответствующие специфике института.
Функция закрепления и воспроизводства общественных отношений. Любой институт закрепляет, стандартизирует поведение членов общества за счет своих правил, норм поведения.
Регулятивная функция обеспечивает регулирование взаимоотношений между членами общества путем выработки шаблонов поведения, регламентации их действий.
Интегративная функция включает в себя процесс взаимозависимости и взаимоответственности членов социальных групп.
Транслирующая функция (социализация). Ее содержанием является передача социального опыта, приобщение к ценностям, нормам, ролям данного общества.
Социальный институт брака и семьи реализует функцию воспроизводства членов общества совместно с соответствующими подразделениями государства и частными предприятиями (женские консультации, родильные дома, сеть детских медицинских учреждений, органы поддержки и укрепления семьи и др.).
Социальный институт здоровья ответственен за поддержание здоровья населения (поликлиники, госпитали и другие лечебные учреждения, а также органы государства, организующие процесс поддержания и укрепления здоровья).
Социальный институт производства средств существования, выполняющий важнейшую созидательную функцию.
Политические институты, ведающие организацией политической жизни.
Социальный институт права, выполняющий функцию разработки правовых документов и ведающий соблюдением законов и правовых норм.
Социальный институт образования и норм с соответствующей функцией образования, социализации членов общества, приобщения к его ценностям, нормам, законам.
Социальный институт религии, помогающий людям в решении духовных проблем.
Все свои положительные качества социальные институты реализуют лишь при условии их легитимности .
т. е. признания целесообразности их действий большинством населения . Резкие сдвиги в классовом сознании, переоценка фундаментальных ценностей могут серьезно подорвать доверие населения к существующим руководящим и управляющим органам, нарушить механизм регулятивного воздействия на людей.
В этом случае в обществе резко нарастает нестабильность, угроза хаоса, энтропии, последствия которых могут стать катастрофическими. Так, усилившееся во второй половине 80-х гг.
ХХ в. в СССР размывание социалистических идеалов, переориентация массового сознания на идеологию индивидуализма серьезно подорвали доверие советского народа к старым общественным институтам .
Последние не смогли выполнять свою стабилизирующую роль и рухнули .
Неспособность руководства советского общества привести основные структуры в соответствие с обновленной системой ценностей предопределила распад СССР и последующую нестабильность российского общества, т. е. устойчивость общества обеспечивается лишь теми структурами, которые пользуются доверием и поддержкой его членов.
В ходе развития общества от основных социальных институтов могут отделяться новые институциональные образования. Так, из социального института образования на определенном этапе вычленяется институт высшего образования. Из общественной правовой системы был создан Конституциональный суд как самостоятельный институт.
Подобная дифференциация — один из важнейших признаков развития общества.
Социальные институты можно назвать центральными компонентами структуры общества, интегрирующими и координирующими множество индивидуальных действий людей. Система социальных институтов, отношений между ними является каркасом, который служит основой формирования общества, со всеми вытекающими последствиями.
Каковы фундамент, конструкция, несущие составляющие общества, таковы его прочность, фундаментальность, монолитность, стабильность.
Процесс упорядочения, формализации, стандартизации общественных отношений в рамках старой структуры и создание новых социальных институтов называется институтализацией . Чем выше ее уровень, тем качественнее жизнь общества.
Экономика как социальный институт
В группу фундаментальных экономических социальных институтов входят: собственность, рынок, деньги, обмен, банки, финансы, различного типа хозяйственные объединения, которые в совокупности образуют сложную систему производственных связей, соединяя экономическую жизнь с другими сферами социальной жизни.
Благодаря развитию социальных институтов происходит функционирование всей системы экономических отношений и общества в целом, осуществляется социализация личности в социально-трудовой сфере, происходит передача норм экономического поведения и моральных ценностей.
Выделим четыре признака, общие для всех социальных институтов в сфере экономики и финансов:
взаимодействие между участниками социальных связей и отношений;
наличие подготовленных профессиональных кадров, обеспечивающих деятельность институтов;
определение прав, обязанностей и функций каждого участника социального взаимодействия в экономической жизни;
регламент и контроль эффективности процесса взаимодействия в экономике.
Развитие экономики как социального института подчиняется не только экономическим законам, но и социологическим. Функционирование этого института, его целостность как системы обеспечивают различные социальные институты и социальные организации, которые следят за работой социальных институтов в сфере экономики и финансов, контролируют поведение их членов.
Базовыми институтами, с которыми взаимодействует экономика, являются политика, образование, семья, право и др.
Деятельность и функции экономики как социального института
Основными функциями экономики как социального института являются:
согласование социальных интересов хозяйствующих субъектов, производителей и потребителей;
удовлетворение потребностей личности, социальных групп, слоев и организаций;
укрепление социальных связей внутри экономической системы, а также с внешними социальными организациями и институтами;
поддержание порядка и предотвращение неконтролируемой конкуренции между хозяйствующими субъектами в процессе удовлетворения потребностей.
Главная цель деятельности социального института — достижение стабильности и ее поддержание .
Устойчивость экономики как социального института обусловлена прежде всего такими объективными факторами, как территориальные и климатические условия, наличие человеческих ресурсов, уровень развития материального производства, состояние реального сектора экономики, социальная структура общества, правовые условия и законодательная база функционирования экономики.
Экономику и политику чаще всего считают социальными институтами, которые оказывают наибольшее влияние на развитие общества и его стабильность как социальной системы.
Экономика как социальный институт создает материальный базис для развития социальных отношений, ибо нестабильное и бедное общество не в состоянии поддерживать нормальное воспроизводство населения, интеллектуальную и образовательную базу развития системы.
Все социальные институты связаны с институтом экономики, зависимы от него и своим состоянием во многом определяют перспективы развития российского общества, являясь мощными стимуляторами его экономического прогресса и развития политической системы.
Политика как социальный институт создает законы и реализует властные функции, что позволяет финансировать развитие приоритетных сфер жизнедеятельности общества как отраслей.
Как убедительно показала социальная российская практика, в условиях перехода к рыночным отношениям резко возрастает влияние таких социальных институтов, как культура и образование, непосредственно участвующих в создан и и духовного капитала государства.
Социология