Aivel Calimán

1. Diseño de la Investigación

Considero  que el Momento 1 de la Investigación  cumple con el propósito de mostrar anticipadamente las características que reúne el problema planteado, desarrollado a partir de la lógica, estrategia y medios de la investigación científica, trabajo que ha  sido asumido desde la perspectiva del paradigma de la Investigación científica. El documento se encuentra ordenado sistemáticamente, con rigurosidad científica y sólidamente elaborado desde el punto de vista teórico y metodológico, el tema como ha sido planteado permite a cualquier lector del mismo, formarse un juicio claro acerca de las conveniencias, ventajas y limitaciones de la investigación.      

2. Herramientas Propuestas para llevar a cabo la investigación

En el primer momento de la investigación no se ve claramente las herramientas a utilizar por el investigador para alcanzar los objetivos propuestos en su trabajo, sin embargo, El  estudio está centrado en investigar como la globalización podría colocar  al alcance de las Universidades las herramientas necesarias para la formación de su capital intelectual, utilizando para ello las nuevas tecnologías de información: Internet, los satélites, los medios de comunicación, etc. y en como deben las universidades transformarse respecto a la Globalización.

3. Concordancia Epistémico del Diseño de Investigación, las Herramientas y la Propuesta.

Se observa concordancia epistémico del diseño de investigación, las herramientas y la propuesta, existe un engranaje entre los diversos elementos mostrados en este primer momento de la investigación. Con este trabajo se evidencia una investigación cualitativa, la cual intenta satisfacer necesidades humanas a través del aporte de nuestra existencia como individuos y como especie, mostrándose con ello el futuro que se nos avecina.

Alvez Calimán

1. Diseño de la Investigación

El planteamiento del Problema es claro, apegado a la rigurosidad de la investigación científica,  El título de la investigación se encuentra estrechamente relacionado con el objetivo propuesto por el investigador, evidenciándose claramente que no existe un divorcio entre lo planteado en el objetivo general y la cristalización del título del estudio.  Es un tema realmente pertinente y con una gran demanda por parte de la sociedad venezolana para mejorar la Gerencia de las tecnologías de información en las instituciones privadas de educación superior del estado Zulia.

2. Herramientas Propuestas para llevar a cabo la investigación

En el primer momento de la investigación no se ve claramente las herramientas a utilizar por el investigador para alcanzar los objetivos propuestos en su trabajo. No cierra el planteamiento del problema con la pregunta, aspecto que considero debe ser estudiado,  ya  que en la pregunta o preguntas se comunica el problema en su totalidad, con toda su riqueza y contenido y a grosso modo se puede resumir lo que habrá de ser la investigación.    

3. Concordancia Epistémico del Diseño de Investigación, las Herramientas y la Propuesta.

Existe concordancia epistémica del diseño de investigación, la cual puede ser reforzada con la pregunta de cierre del planteamiento del problema. Desde mi punto de vista particular, la propuesta tiene relevancia social y  es pertinente ya que permite un cambio de paradigma, que acceda a mejorar las condiciones competitivas de un país, y en este caso específicamente, las de nuestras universidades venezolanas.    

Jackeline Hurtado

1. Diseño de la Investigación

Desde el punto de vista del planteamiento del problema el trabajo presenta un sólido enfoque teórico metodológico, evidenciándose como debilidad que  la Investigadora no establece una delimitación de su trabajo en título, el cual si se observa en el objetivo general. Delimitando la investigación a las Universidades Públicas y Privadas ubicadas en la Capital Venezolana, el Título “Modelo Organizacional de Líneas de Investigación para la Gestión del Conocimiento en el Contexto Universitario” podría ser modificado con un subtítulo, tal como lo plantean diversos expertos en el tema de la investigación científica, a fin de no diseñar un titulo tan largo. El cronograma de actividades no muestra claramente el recorrido que se desea obtener, ni los lapsos previstos para ello.

2. Herramientas Propuestas para llevar a cabo la investigación

En el primer momento de la investigación no se ve claramente las herramientas a utilizar por el investigador para alcanzar los objetivos propuestos en su trabajos sin embargo, en el problema se plantea la necesidad de analizar los resultados obtenidos en el trabajo de investigación.

3. Concordancia Epistémico del Diseño de Investigación, las Herramientas y la Propuesta.  

El trabajo presenta concordancia epistémica y busca abordar una investigación cualitativa, de manera clara y precisa, mostrando el problema que se desea abordar, el tema tiene mucha pertinencia social,  y más aun en las universidades, ya que son ellas las formadoras del futuro de nuestro país.

Mary Mogollón

1. Diseño de la Investigación

El tema denominado la Vulnerabilidad y Sostenibilidad de la Gerencia de la Universidad Pública venezolana, ha sido formulado en toda su complejidad, y lo ha dejado la investigadora lo suficientemente claro, para situar los tipos de información que se necesita abordar y obtener en el marco del estudio. En el planteamiento del problema se establece la definición del problema de investigación, se muestran claramente y con pertinencia institucional los objetivos de la investigación y se muestra la justificación y la importancia de la misma. El título del trabajo es una definición abreviada y  reducida del problema que pretende estudiar y se presenta con claridad y transparencia en sus definiciones.      

2. Herramientas Propuestas para llevar a cabo la investigación

Las herramientas propuestas por la investigadora responden  a un esquema de investigación determinado, el cual esboza de manera optima la investigación.  

3. Concordancia Epistémico del Diseño de Investigación, las Herramientas y la Propuesta.

Se evidencia concordancia epistemica en el diseño de la investigación y la propuesta, es un tema de impacto a nivel institucional y a nivel educativo, por lo cual se genera pertinencia investigativa.