Aivel Calimán

“CAPITAL INTELECTUAL, GLOBALIZACION Y UNIVERSIDAD”

1.      Diseño de la Investigación

EL Compañero no ha publicado a la presente fecha el momento 3 de la Investigación, sin embargo, al revisar la Propuesta Integradora, se evidencia que la misma debe ser fortalecida, manifestando el tipo de investigación cualitativa entre otros aspectos cualitativos de la investigación científica a desarrollar.

2.      Herramientas Propuestas para llevar a cabo la investigación

Son débiles las herramientas a utilizar en la Propuesta Integradora, es obvio que el trabajo ha tenido un recorrido óptimo en los momentos 1 y 2, y por ello el  momento 3 será diseñado con mucha rigurosidad científica, con el fin de lograr los objetivos planteados en el trabajo.

3.      Concordancia Epistémico del Diseño de Investigación, las Herramientas y la  Propuesta.

Es necesario reforzar la concordancia epistémica del diseño de la investigación.

Alvez Calimán

“GERENCIA Y TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN

UNA PROPUESTA PARA LAS INSTITUCIONES PRIVADAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL ESTADO ZULIA”

1.      Diseño de la Investigación

El compañero no ha publicado el Momento 3 de la Investigación, debido a ello, realice mis críticas a la Propuesta Integradora que se encuentra publicada en la carpeta de la Fase III, se muestra el Tipo de Diseño de Investigación a desarrollar, manifestando que es una investigación aplicativa, en la cual espera establecerse una relación productiva, ingeniosa y creativa entre las posibilidades de un modelo gerencial tecnológico, y las necesidades de reducción de riesgo y mejora en la toma de decisiones gerenciales de las Instituciones Privadas de Educación Superior del Estado Zulia, en el trabajo se observa que el diseño de investigación, en su acepción amplia de la Planificación de las Actividades, que deben llevarse a cabo para solucionar los problemas o contestar las preguntas planteadas, convirtiéndose el trabajo en un puente entre la cuestión de investigación y la respuesta o solución que se le debe dar la investigación.  Además, se indica desde el punto de vista estadístico, la población o universo, al igual que la muestra,  que permitirán dar a conocer e indagar sobre las características necesarias para alcanzar los objetivos previstos en la investigación. Se muestra la técnica de recolección de datos y análisis de la información, en la cual se utiliza el método de la triangulación de las encuestas y entrevistas, la observación directa y la revisión bibliográfica.  La observación es no participante puesto que el investigador permanece separado del grupo que estudia. Análisis pertinente para lograr los objetivos científicos planteados.  

2.      Herramientas Propuestas para llevar a cabo la investigación

Las Herramientas que plantea utilizar el investigador son correctas, buscando la triangulación de la información, a fin de fortalecer el trabajo en calidad de los datos recopilados.

3.      Concordancia Epistémico del Diseño de Investigación, las Herramientas y la Propuesta.

Las etapas de Diseño de la Investigación Cualitativa, tras el proceso de reflexión teórica, permiten en este trabajo planificar las actuaciones de la investigación, en este sentido, se estructuran a partir de cuestiones tales como: manifiesta el diseño de investigación que resulta más adecuado para la formación, experiencia y opción etica-política del investigador. Manifiesta claramente quién va a ser estudiado, se muestra claramente el método de indagación que se va a utilizar, además de las perspectivas sobre las cuales se elaboraran las conclusiones.      

Jackeline Hurtado

“Modelo organizacional de líneas de investigación para la gestión del conocimiento en el contexto universitario”

1.      Diseño de la Investigación

En el presente trabajo se muestra el tipo de investigación que se incorporará dentro del estudio, con su respectivo esquema de investigación, atendiendo al problema considerado, manifestando que se trata de un estudio que se abordará desde una comprensión integradora, con base en los principios epistémicos de la holística, tanto en aquellos aspectos que tienen que ver con el soporte epistémico, como en lo teórico y en los aspectos metodológicos.

2.      Herramientas Propuestas para llevar a cabo la investigación

Es un trabajo muy bueno que presenta herramientas sólidas para conseguir los objetivos propuestos.

3.      Concordancia Epistémico del Diseño de Investigación, las Herramientas y la Propuesta.  

Existe concordancia epistemica del Diseño de Investigación, las herramientas y la propuesta, a través de la habilidad, perspicacia y visión de la investigadora se puede obtener la información necesaria para producir un buen estudio cualitativo. “La Investigación Cualitativa será todo lo buena que lo sea el Investigador” 

Gisela Quijada

“COMPETENCIAS GERENCIALES PARA IMPULSAR LA CALIDAD DE GESTIÓN DEL PERSONAL DIRECTIVO DE LAS UNIVERSIDADES PRIVADAS”

1.      Diseño de la Investigación

La Compañera no ha publicado a la presente fecha el momento 3 de la Investigación, sin embargo, al revisar la Propuesta Integradora, se observa, que presenta el Método de Investigación a utilizarel cual es el Deductivo, estableciendo que es aquel que va de lo universal o general a lo particular, para llegar a una o varias conclusiones. Donde el estudio del Capital Humano y la Gestión por Competencias de las Instituciones Privadas de Educación Superior, permitirá llegar a importante conclusiones sobre el comportamiento dentro de este tipo de instituciones.

Por la afirmación anterior, el diseño de la investigación utilizado es tipificado como no experimental de tipo transaccional,  ya que la variable será analizada en su estado natural, sin la intervención del investigador.

Manifiesta que los estudios descriptivos acuden a técnicas específicas en la recolección de información, como la observación, las entrevistas y los cuestionarios. En este orden de ideas, los recursos utilizados para recolectar los datos serán el cuestionario, de escala tipo Lickert, diseñado por la  investigadora, denominado   GP-CH-2006 (Gestión por competencias y capital humano).

2.      Herramientas Propuestas para llevar a cabo la investigación

Se observa que en el muestreo que se sigue en la selección de los informantes se tiene un carácter intencional, dinámico y secuencial. Los sujetos se eligen de forma intencionada de acuerdo con unos criterios establecidos de manera óptima por la Investigadora. 

3.      Concordancia Epistémico del Diseño de Investigación, las Herramientas y la Propuesta.

Las etapas de Diseño de la Investigación Cualitativa, tras el proceso de reflexión teórica, permiten en este trabajo planificar las actuaciones de la investigación, en este sentido, se estructuran a partir de cuestiones tales como: manifiesta el diseño de investigación que resulta más adecuado para la formación, experiencia y opción etica-política del investigador. Manifiesta claramente quién va a ser estudiado, se muestra claramente el método de indagación que se va a utilizar, además de las perspectivas sobre las cuales se elaboraran las conclusiones.