UNIVERSIDAD DE
YACAMBÚ
UNIVERSIDAD
NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TÁCHIRA UNET
DOCTORADO EN
GERENCIA
Participante:
Lic. Mónica del Carmen Pacheco
TÍTULO TENTATIVO
DE
“Modelo de
Control de Gestión para las Universidades Experimentales Venezolanas”
El tema de
Control de Gestión es un conocimiento que
demanda a nivel mundial, y a escala internacional un organismo
denominado EFS Entidades Fiscalizadoras Superiores y al nivel de Latinoamérica
y el Caribe existen
La
investigadora ha detectado en el trayecto de su experiencia profesional en el
área de Auditoría en
Innovación
La innovación,
una herramienta para el desarrollo
sostenible.
La ciencia
de hoy parece estar atrapada en un fuego cruzado entre dos visiones opuestas
del mundo. Por una parte, la ciencia
es la principal herramienta de la ideología
que actualmente dirige la economía mundial
denominada sistema
de libre mercado,
orientada al crecimiento continuo y la búsqueda de riqueza individual. Por
otra, la ciencia está llamada, de manera creciente, a producir conocimiento
y tecnología
que promueva la sustentabilidad ambiental, el desarrollo
orientado hacia los pueblos y el manejo de largo plaza de los recursos,
En este artículo se realiza un análisis
de la función
que debe cumplir la innovación como herramienta de desarrollo y de la realidad
de este concepto
en los ámbitos de la globalización
neoliberal, intentando responder preguntas tales como: ¿En las condiciones
actuales de globalización neoliberal, es realmente la innovación un factor de
desarrollo para los países tercermundistas? ¿Existen alternativas que permitan
que el conjunto de personas que hacen ciencia y que se benefician de ella se
amplíe, donde la innovación se oriente a los problemas
de la mayoría?
Disponible en: http://www.monografias.com/trabajos17/innovacion-retos/innovacion-retos.shtml
(local)
Teoría
Aporte a los debates teóricos, metodológicos y
epistemológicos en la investigación social.
El artículo explica que es importante revisar las distintas clasificaciones de los trabajos de investigación, allí se realiza un análisis de los teóricos clásicos de la investigación, así como se desarrolla un esquema de los distintos tipos de investigación científica existentes y sus principales características. Se intenta hacer un aporte para clasificar los tipos de trabajos de investigación, no se trata de caer en prescripciones rituales, sino de intentar difundir algunos criterios que tiendan a sistematizar las investigaciones. La clasificación debe servir no solo para el ejercicio de las profesiones sino también para el ejercicio de la docencia.
Disponible en: http://www.fundacionlineai.org/Articulos_Nuevos/Kirby.htm
(local)
Infografías
1.
Optimización del Control de Gestión en las Universidades Públicas con el
Cuadro de Mando Integral.
El sector público en general, y también
Disponible en:
http://www.unican.es/NR/rdonlyres/evgiir5s3pimu3i6zonqr2pznx7husri4v3jmv3b6nux45pbumox7o2df6ntq2d6nzmh7mjty5g7q54hgip7uhnyorb/Oriol+Amat.doc
(local)
2. El Sistema
de Evaluación
y Acreditación de las Universidades Nacionales en Venezuela:
Crítica y ejes para su redefinición estratégica.
El mejoramiento de
la calidad de la educación superior venezolana, es sin duda un gran compromiso
de todos los actores involucrados en la administración y estructuración del
sistema. La realidad económica-social del continente y del país, obligan a las
universidades a mejorar su rendimiento y mejorar sus sistemas de gestión. El
presente artículo refleja un análisis crítico al Sistema de Evaluación y
Acreditación (SEA) de las universidades venezolanas a partir de categorías
teóricas y metodológicas de planeación y control de gestión estratégico
ausentes o poco claras en dicho sistema. De igual modo, representa un estilo de
reflexión educativa en torno a otras variables relacionadas con la evaluación
institucional como elemento de desarrollo nacional.
Disponible en:
http://www.monografias.com/trabajos19/sistema-evaluacion/sistema-evaluacion.shtml (local)
3. Un modelo
informacional para el control de
gestión de productos
y servicios
de la actividad científica y tecnológica.
El modelo informacional en el control de gestión de la actividad
científica y tecnológica, Para la descripción
de sus componentes se desarrolla el constructo: "Modelo informacional en
el control de gestión es una representación ideal de productos, servicios,
procesos, recursos y relaciones que conforman las funciones sustantivas de una organización
mediante la gestión de sus objetos de información (OI); susceptibles y
necesitados de ser gestionados de manera integrada y de permanecer al mismo tiempo
dentro de los marcos en que cada uno de ellos cobran significado con el
propósito de permitir el control para la toma de decisiones en cada uno de
estos marcos, en un ambiente digital de trabajo colaborativo y soportado en
infraestructura telemática".
Disponible en: http://www.monografias.com/trabajos17/modelo-informacional/modelo-informacional.shtml
(local)
4. Indicadores
de Gestión para Las Universidades Venezolanas: Un Proyecto de Alcance Nacional.
El concepto de
presentación de cuentas se ha convertido en uno de los aspectos comunes de uso más frecuente en el ámbito
educativo venezolano, y en particular de las universidades. Una explicación
posible de tal frecuencia en el uso de esta expresión reside en las
deficiencias generalmente asociadas a la gestión de estas instituciones, y a la
preocupación concomitante de ciertos sectores de la sociedad por disponer de
alguna evidencia respecto de la racionalidad y eficiencia con las cuales se
utilizan los recursos financieros otorgados por el gobierno a las universidades
públicas. Así, la presión que se registra por parte de algunos sectores
respecto de la necesidad de una rendición o presentación de cuentas, tanto al
Estado como a la sociedad, está estrechamente vinculada a la crisis económica
que confronta el país, y la consiguiente contracción de recursos disponibles
para la educación superior, unidas a la necesidad de sustituir el modelo del
Estado benefactor acostumbrado a suministrar grandes recursos financieros a
estas instituciones sin exigir, a cambio, resultados que se correspondan, en
cantidad y calidad, con la magnitud de tales erogaciones.
Disponible en: http://www.sadpro.ucv.ve/agenda/online/vol6n1/a06-2.htm
(local)
5. Revista Electrónica de Investigación Educativa
El artículo plantea que
los escasos avances en la vinculación dentro de las instituciones de educación
superior (IES) en México se deben a la carencia de un significado claro y
socialmente compartido sobre lo que es esa actividad. Se hace una tipología a partir
de las acciones que en esa materia han emprendido las IES. Se destaca el
concepto que se orienta por una visión economicista. Además, se plantea la
posibilidad de reconocer la vinculación como una función sustantiva adicional a
las que habitualmente se reconocen en las IES.
Disponible en: http://redie.uabc.mx/contenido/vol7no2/contenido-campos.pdf
(local)
6. Informe Asistencia Jornada de Difusión y Aplicación del Nuevo Modelo
de Control Interno para Universidades Públicas.
En este artículo se habla de los cambios previstos en
Disponible
en: http://www.unicolmayor.edu.co/controlinterno/informacion_ciup.doc
(local)
7. Encuentro de Control Interno
de Universidades Públicas
En el artículo se
plantean las metodologías a desarrollar
para crear un Modelo de Control Interno y Control Estratégico para
Universidades Públicas, se habla del Manual de Ética para las Universidades, el
compromiso del Talento Humano en la implementación y puesta en marcha del nuevo
modelo de control interno, el adecuado Estilo de Dirección que se debe
implantar en las Universidades, a fin de garantizar la transparencia en la
administración pública.
Disponible
en: http://controlinterno.udea.edu.co/ciup/docs/5_encuet/TallerMECI.PDF
(local)
8.
Propuesta de un modelo
de diagnóstico
estratégico para
El artículo de investigación
cualitativa, ha tenido como propósito elaborar una propuesta de un modelo
de diagnóstico
estratégico para
Disponible
en: http://www.monografias.com/trabajos15/diagn-estrategico/diagn-estrategico.shtml
(local)