| Fall Coursework and Student Teaching | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Each student had to teach three 15 minutes lessons using sign language (voice off). My lessons included Fire Safety, Stranger=Danger, Say No to Drugs! | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ASL and Signed English in Educational Settings |
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| The Flames Shirt was a success! | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Stop | Drop | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Whew! | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Roll | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Current Issues in Special Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Speech for the Deaf and Hard of Hearing | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Projects Three Chapters of the Departmental Paper Integrating Technology into the Deaf Education Classroom PowerPoint Presentations: Departmental Paper Views of Technology in the Classroom (Led Class Discussion) |
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| Projects Speech Activity Box Make it and Take it Project-International Phonetic Alphabet Chart Reviewed an Abstract Summarized Dr. Ling's Assessment Videos |
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| Curricular Subjects for the Deaf and Hard of Hearing | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Projects Written Lesson Plan Learning Center-1st Grade Fire Safety CBI-3rd Grade Bloomsburg Fire Department (Total Communication) Itinerant Teacher's Schedule |
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| Student Teaching Spring 2004 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8 Week Classroom Placement | 8 Week Itinerant Placement | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Villa Cresta Elementary School Baltimore, MD |
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| Baltimore County, MD | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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