UNIVERSIDAD YACAMBU
DIRECCION DE ESTUDIOS VIRTUALES
LIC. INFORMACION Y DOCUMENTACION
VIII Trimestre – Gestión del Talento Humano
Prof.:
Clíever Sánchez
Participante: Mirlena Malavé
Importancia del talento humano dentro de la
información y documentación del hombre
La memoria colectiva de los pueblos
del mundo es de crucial importancia, para la preservación de las identidades
culturales, para unir el pasado con el presente y configurar el futuro. El patrimonio documental constituye
una parte importante de dicha memoria y refleja la diversidad de los pueblos,
los idiomas y las culturas.
No
es fácil precisar cuándo o cómo las comunidades dejaron tras de sí la vida
silvestre y salvaje, lo que sí es un hecho es que después de muchos años
empezaron a aparecer asentamientos humanos que desarrollaron la tecnología y
los conocimientos necesarios para ser recordados en el tiempo. El poder conocer
la historia del mundo, desde su creación hasta nuestros días, ha sido posible
por la labor de salvaguarda que en todas partes del mundo y desde la época más
antigua ha venido realizando el hombre. El hombre primitivo dibujaba en sus
cuevas, y tabernas, el hombre medieval escribía sobre mármol, en tablillas de
arcilla o en pergaminos que luego guardaba celosamente en cofres resguardados
para conservarlos de la humedad. El Hombre moderno cuenta con los
sistemas de archivo. El recurso más importante en el sistema de la
economía del conocimiento es la persona de talento que controla ése
conocimiento.
En el ámbito del
desarrollo social del hombre, términos como "lenguaje",
"comunicación", "información" y "conocimiento",
se han convertido en temas de obligatorio tratamiento, pues en ellos se hallan
inmersos varios de los grandes enigmas de la existencia de los seres humanos
sobre la tierra; esto es: cómo el hombre se comunicó con sus congéneres; qué
medios utilizó; cuáles fueron los contenidos que formaron parte del proceso de
comunicación y cuál fue el resultado de todo este proceso. Dicho en otras
palabras, es interesante conocer la relación dinámica que existe entre el
hombre (agente activo del proceso de comunicación), el lenguaje (el medio
utilizado) y el contenido (la información o conocimiento transmitido). Sin
duda, desde la tradición oral al Internet, esta relación ha sido determinante
para explicar cómo el hombre se comunica, cómo asimila, forma y transmite
conocimiento, cómo cambia su entorno y, naturalmente, como se cambia a sí
mismo.
Mucho se ha escrito y comentado sobre los
profundos cambios que las tecnologías de la información han acarreado, pero no
sabemos ni imaginamos lo que pueda venir en un futuro cercano. Hace diez años
no concebíamos una publicación digital ni el rápido desarrollo de las redes que
permiten la creación de espacios virtuales en las que todos pueden usar los
mismos servicios producidos conjuntamente para una comunidad, o para toda la
humanidad, en este mundo sin fronteras que es el mundo actual de la
información. Las nuevas y asombrosas herramientas que se ha desarrollado el
hombre en las últimas décadas, han facilitado la comunicación entre los
individuos más allá de fronteras culturales, económicas, geográficas,
tecnológicas y profesionales. Generalmente pensamos en la tecnología tal como
la conocemos en el presente, en sus formas y aplicaciones actuales y ante los
avances sorprendentes del mundo digital pensamos que esta nueva tecnología no
tiene paralelo en el pasado. Sin embargo, a lo largo de la historia, la
introducción de las nuevas tecnologías a través de desarrollo intelectual y de
talento humano, ha tenido profundas consecuencias para la sociedad y su
búsqueda del conocimiento. Lo que ahora ha cambiado al mundo no es sólo la
tecnología y el creciente volumen de información, es la capacidad de expansión
y la posibilidad de compartir el conocimiento lo que hace este cambio más
significativo.
Glosario de Términos:
Comunicación: Transmisión y recepción, dinámicas de mensajes, contenidos
de ideas. Medio principal para llevar a cabo la interacción entre dos
individuos, ya sea través del lenguaje o por otros medios. Es un comportamiento
mediante el cual el emisor busca despertar una reacción a través de un mensaje
dirigido a un receptor.
Conocimiento: El conocimiento es un conjunto de datos sobre hechos,
verdades o de información ganada a través de la experiencia o del aprendizaje
(a posteriori), o a través de introspección (a priori).
Desarrollo
Intelectual: Todas las habilidades básicas del
pensamiento, el aprendizaje y la memoria que progresan durante los años escolares.
Documentación: Es una ciencia que
incluye el proceso de preparación
de la información disponible sobre un hecho que se está investigando. Hace que
esta información esté dispuesta o asequible para examinar y analizar los
hechos, las variables o los datos en general.
Historia: Es el relato de hechos pasados que han sido considerados
dignos de recuerdo por una sociedad determinada; también es la disciplina
académica que estudia los acontecimientos del pasado que afectan a las
sociedades humanas.
Información: Es un conjunto organizado de datos, que constituyen un
mensaje sobre un determinado ente o fenómeno.
Patrimonio Documental: Aquel que
comprende elementos que
son movibles, consistentes en signos/códigos, sonidos y/o imágenes,
conservables (los soportes son elementos inertes), reproducibles, trasladables
y el fruto de un proceso de documentación deliberado.
Talento
Humano: Esfuerzo
o actividad humana que incluye factores que dan diversas modalidades a esa actividad:
conocimientos, experiencias, motivación,
intereses vocacionales, aptitudes, actitudes, habilidades, potencialidades, salud,
etc.
Tecnologías de
Infografía:
http://historia.fcs.ucr.ac.cr/articulos/g-documento.htm
http://www.documentalistaenredado.net/wp-print.php?p=171
http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol12_2_04/aci05204.htm