FICHA DEL ALUMNO

 Materiales:

  • Papel cuadriculado y papel blanco.
  • Juego de reglas y compás.
  • Lápiz, goma de borrar, rotuladores y pinturas.

 Desarrollo de la práctica:

  • Enciende el ordenador y conecta con Internet.
  • Entra en la dirección http://www.artico.com/escher/ y pasea libremente por el museo virtual de Escher. Podrás entrar en la sala que desees haciendo "clic" en su imagen. De la misma forma podrás ver, dentro de una sala, un dibujo determinado.

Pon especial interés en la sala de los mosaicos.

Lee la página completa, procurando enterarte especialmente de los métodos "Solapamiento de dos cuadrados" y "Utilización de los vértices de un cuadrado para centro de otro cuadrado".

Salva los trazados en blanco y negro de estos dos tipos de mosaico en el disco duro con los nombres "Mosaico 1" y "Mosaico 2".

Indicación: Para guardar una imagen el disco duro, coloca sobre ella el ratón y pulsa su botón derecho. En el menú que se te ofrece elige la opción "Guardar imagen como". Pon al archivo el nombre deseado y pulsa el botón "Guardar".

  • Entra en la dirección http://www.fciencias.unam.mx/ejemplo/escher/escher/html Observa los distintos mosaicos de Escher que aparecen en esta página y guarda en el disco el primer mosaico con el número 15, titulado "Persona" y el segundo mosaico que aparece con el número 13, titulado "Pes".
  • Cierra ahora la conexión con Internet, porque vamos a trabajar con el material guardado en el disco duro.
  • En el menú Inicio, y dentro de Programas, abre el Explorador de Windows. Localiza el archivo "Mosaico 1" y haz doble "clic" en él.

Sobre papel cuadriculado trata de reproducir este mosaico.

  • Cierra el archivo "Mosaico 1", abre el archivo "Mosaico 2" y reprodúcelo en papel blanco utilizando los útiles de dibujo.
  • Abre ahora el archivo "Pes" e intenta reproducir el dibujo de la baldosa poligonal que se ha utilizado para formar este mosaico. Como indicación te diré que tiene forma cuadrada.
  • Haz lo mismo con el archivo "Persona". Esta vez la baldosa es un rombo.
  • Ya puedes cerrar todas las ventanas que tengas abiertas y dedicarte a colorear a tu gusto los dos mosaicos que has dibujado.

 

                     ACTIVIDADES / LAS CIENCIAS  volver.gif (1353 bytes)   puerta2.gif (2368 bytes) EL ISLAM

 

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