CAPÍTULO III
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Técnicas e Instrumentos
para el Levantamiento de Información. |
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CAPÍTULO III
Naturaleza de
Según Christensen (citado por Hernández y otros, 2001), el diseño
“…..se refiere al plan o estrategia concebida para responder a las preguntas de
investigación….”(p.108).
El diseño que corresponderá a esta investigación será
el de campo, por cuanto se obtendrá información de una fuente primaria, es
decir, directamente de
Permiten
establecer una interacción entre los objetivos y la realidad de la situación de
campo, observar y recolectar los datos directamente de la realidad, en su
situación natural; profundizar en la comprensión de los hallazgos encontrados
con la aplicación de los instrumentos; y proporcionarle al investigador una
lectura de la realidad objeto de estudio más rica en cuanto al conocimiento de
la misma, para plantear hipótesis futuras en otros niveles de investigación.
(p.132)
Otra
de las características de este tipo de diseño es que se considera no
experimental, transeccional o transversal de tipo
descriptivo en el cual se analizan las variables y sus interrelaciones en un
tiempo determinado. Al respecto señala Hernández y otros (Ob. Cit):
Los
diseños transeccionales descriptivos tienen como
objetivo indagar la incidencia y los valores en que se manifiesta una o más
variables. El procedimiento consiste en
medir en un grupo de personas u objetos una o, generalmente, más variables y
proporcionar su descripción. Son, por lo
tanto, estudios puramente descriptivos y cuando establecen hipótesis, éstas son
también descriptivas.
En este tipo de diseños queda
claro que ni siquiera cabe la noción de manipulación puesto que cada variable
se trata individualmente, no se vinculan variables.(p.193).
Asimismo, la presente investigación será de tipo descriptiva, de acuerdo a los
señalamientos expresados por Dankhe (citado por
Hernández y otros,2001 ): “…..Los estudios
descriptivos buscan especificar las propiedades importantes de personas,
grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno que sea sometido a
análisis.”(p.60). Asimismo, señala Hernández y otros (Ob. Cit)
que la investigación descriptiva, “en comparación con la naturaleza poco
estructurada de los estudios exploratorios, requiere considerable conocimiento
del área que se investiga para formular las preguntas específicas que busca
responder….”(p.62).
En este sentido, se medirán las teorías, conceptos y conocimientos sobre
el tema a fin de analizar la migración al software libre como
estrategia tecnológica, con el propósito de apoyar a
En
cuanto al tipo de investigación se planteó un proyecto factible y Pérez (ob. cit) expone que “es la presentación de un modelo operativo
viable desarrollado en cinco (5) fases: diagnóstico, factibilidad, diseño,
implementación y evaluación de la propuesta” (p. 107). Para desarrollar este
proyecto factible, primeramente se plasmó la población y muestra objeto de
estudio, las técnicas e instrumentos de recolección de datos como la
observación, entrevista y cuestionario; asimismo la validación y confiabilidad
de los instrumentos para luego plasmar las técnicas necesarias para el análisis
de los resultados.
Posteriormente
se desarrollaron las fases del proyecto factible, donde se describió en
Cabe
destacar, que cada aspecto mencionado de la metodología expuesta se desarrolló
minuciosamente pues de el dependió el éxito de la investigación debido a que el
análisis de los resultados y la puesta en marcha de cada fase fue el sustento
fundamental para el éxito de la propuesta en
Población
La
población según Latorre, Rincón y Arnal (2003). Es “el conjunto de todos los individuos (objetos, personas, eventos, etc.)
en los que se desea estudiar el fenómeno. Éstos deben reunir las
características de lo que es objeto de estudio” [Documento en Línea]
Partiendo
de este concepto se deduce que, la población a estudiar en una investigación se
refiere a los sujetos involucrados directamente en el área de estudio y en este
caso a los funcionarios adscritos a
Cuadro 4
Población
en Estudio
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Descripción
de la Población |
Cantidad |
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Jefe de |
01 |
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Funcionarios de |
10 |
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Total |
11 |
Fuente: Autora (2007)
Muestra
En atención a la muestra,
plantea Latore, Rincón y Arnal (2003) la definen
como:
“... es una parte o subconjunto de una
población normalmente seleccionada de tal modo que ponga de manifiesto las
propiedades de la población. Su característica más importante es la
representatividad, es decir, que sea una parte típica de la población en la o
las características que son relevantes para la investigación”. [Documento en
Línea]
De allí que
los autores antes citado manifiestan que la selección correcta de la muestra
implica crear una que represente a la población con la mayor fidelidad posible.
Esto conlleva utilizar unas técnicas específicas de selección de la muestra,
así como la necesidad de determinar su tamaño óptimo.
Partiendo de
la información suministrada anteriormente, se evidencia que la población objeto
de estudio era pequeña y Namakforoosh, (2003),
considera que “cuando la población es
pequeña se deben estudiar todos sus miembros; pero si es grande, es conveniente
escoger una muestra representativa” (p. 77). Ahora bien, considerando lo precedentemente planteado, en
esta investigación no fue necesario obtener un cálculo muestral
por lo que se trabajó con toda la población.
Técnicas e Instrumentos para el Levantamiento de
Información
Según
Méndez (2001) las técnicas e instrumentos de recolección de datos “es la
información que se obtiene de las fuentes, así como de su tabulación,
ordenamiento, procesamiento y presentación” (p.171).
Ahora bien, de acuerdo a Mendoza (2004) las técnicas de
recolección de información permiten la expresión operativa del diseño de
investigación y la especificación concreta de cómo se hará la investigación.
Para ello, Salazar y Trejo (2004) definen los instrumentos de recolección de
información como “recursos que utiliza el investigador para registrar
información o datos sobre las variables que tiene en mente” (p. 82).
Se deduce de todo lo planteado que la recolección de datos es el uso de una gran diversidad de
técnicas y herramientas que pueden ser utilizadas
por el analista para conocer en detalle la información
que se desea estudiar, los cuales pueden ser la entrevista, la encuesta, el
cuestionario y la observación, entre
otros.
En este orden de ideas, a efectos de esta investigación
se diseñó un instrumento con la técnica entrevista denominado Verificación del
Plan Actual para
Herramientas para el Análisis de la Información
Para Pérez (2003), las
técnicas de análisis de datos consiste en “la aplicación de diversos
procedimientos para organizar e interpretar la información recopilada de forma
tal que arroje un retrato fiel de la realidad según la vive el investigado
(p.21). De allí, que para poder definir
la forma de analizar los datos, se realizó primeramente un resumen analítico de
la información recopilada de la entrevista. Luego para los resultados del
cuestionario se usó una codificación y tabulación de los datos a través de la
estadística descriptiva para evaluar la calidad de los datos, comprobar los
resultados y obtener conclusiones.