PROSPEKTUS MATA PELAJARAN SAINS PERTANIAN

Objektif sukatan mata pelajaran sains pertanian 

1.      Untuk memperkembangkan minat dan menghargai pertanian terutamanya yang berkaitan dengan pertanian di Malaysia.

2.      Untuk memperkembangkan kemahiran saintifik, praktis dan berfikir dalam bidang pertanian.

3.      Untuk memperkukuhkan asas kerjaya dalam bidang pertanian dan bidang lain yang berkaitan.

4.      Untuk memupuk dan memperkembangkan nilai dan sikap yang positif terhadap pekerjaan, tanggungjawab, kerjasama, keselamatan dan lain-lain.

Organisasi sukatan mata pelajaran sains pertanian

1.      Pertanian di Malaysia

2.      Faktor mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan

3.      Faktor mempengaruhi pertumbuhan dan pengeluaran ternakan

4.      Perladangan sebagai satu pekerjaan / perniagaan

5.      Mekanisasi dalam pertanian

Elemen yang diukur dalam mata pelajaran sains pertanian

Elemen-elemen berikut akan diambilkira dalam pengukuran pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Sains Pertanian:

1.      Pengetahuan dan kefahaman

2.      Kemahiran intelektual dan sainstifik

3.      kemahiran amali

4.      kemahiran meeka cipta

5.      kemahiran menyiasat

6.      kemahiran mengorganisasi

7.      kemahiran mentafsir

8.      kemahiran berkomunikasi

pengukuran mata pelajaran sains pertanian

sijil pelajaran malaysia

Terdapat tiga kertas soalan digunakan iaitu:

Kertas 1 – 3528/1 (Teori)

Masa    : 1 jam 30 minit

Mengandungi 20 hingga 25 soalan wajib, soalan berbentuk ringkas dan struktur yang menguji pengetahuan dan kefahaman pelajar.

Kertas 2 – 3528/2 (Esei)

Masa    : 2 jam 30 minit

Mengandungi 7 soalan esei atau struktur yang terbahagi kepada 3 bahagian:-

Bahagian A mengandungi 3 soalan wajib tentang soalan intelektual dan siantifik dalam:

·        mengaplikasikan pengetahuan sdia ada

·        menyelesaikan masalah

·        membuat penilaian

Bahagian B mengandungi 2 soalan tentang aspek kuantitatif, khususnya graf, numerik, data dan sebagainya.

Bahagian C mengandungi 2 soalan tentang aspek amali dan eksperimen yang memerlukan huraian atau perbincangan tentang proses kerja, dapatan dan cadangan hipotesis.

Kertas 3 – 3528/3 (Kerja kursus)

Masa    : 6 hingga 16 bulan

Setiap calon secara individu dikehendaki melakukan tugasan berdasarkan panduan sebagaimana yang dikeluarkan oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia. Kaedah penilaian dilakukan oleh pihak sekolah.

Pelaporan hasil pengukuran

Hasil pengukuran dilaporkan dalam 2 bentuk:

Markah calon bagi kertas 1 dan 2 akan digabungkan untuk mendapatkan markah keseluruhan gred mata pelajaran yang akan diperoleh ditentukan setelah mengambilkira prestasi calon dalam kerja kursus. Prestasi calon dalam kerja kursus menjadi hurdle kepada gred muktamad di mana akan berperanan sebagai penentu julat gred yang akan diperoleh oleh setiap calon.

Keperluan bagi pelaksanaan mata pelajaran sains pertanian di peringkat sekolah

Untuk melaksanakan mata pelajaran sains pertanian beberapa perkara perlu diambilkira:

Peruntukan kewangan / per kapita

Kementerian Pendidikan Malaysia memperuntukkan sebanyak RM 35.00 bagi setiap pelajar.

Cadangan kombinasi mata pelajaran sains pertanian

Sijil pelajaran malaysia

Peluang ke institut pengajian tinggi awam bagi pelajar yang mengambil elektif sains pertanian kbsm

*     Untuk maklumat lanjut, sila rujuk Buku Panduan Kemasukan Ke Institut Pendidikan Tinggi Awam – UPU (Program lepasan SPM) dan Buku Maklumat Kemasukan Pelajar Julai / Januari

HOME