Linguagem em EaD

 

O contexto atual pede liberdade de expressão. A educação não pode permanecer estática frente a tanto dinamismo. Por isso a EaD surge para deixar a Pedagogia no mesmo nível das outras áreas do conhecimento. A utilização das TIC's é o caminho para transformar o indivíduo de hoje no homem crítico de amanhã. Pois é através dela que a aprendizagem caminha em via de mão dupla. O professor mediador do conteúdo e o aluno formador de seu conhecimento. Nesse campo  a experiência de cada um é peça importante na construção da aprendizagem.

Acesse o link abaixo e veja o Mapa Conceitual.

Tema: TIC e o desempenho pedagógico

Elaboração do mapa conceitual : Dalcimar Ramos e Maria Helena de Jesus.

 


Referências bibliográficas:

RIBEIRO, Antonia; PROVENZANO, Maria Esther. Anotações sobre a produção de material impresso para EaD, Tecnologia Educacional, v. 25, n. 139, p. 35-38, nov. dez. 1997.

 

SARTORI, Ademilde Silveira;  ROESLER, Jucimara. As tecnologias da informação e da comunicação e o desenho pedagógico. In: _______. Educação superior a distância: gestão da aprendizagem e produção de materiais didáticos impressos e online. Tubarão: Ed. Unisul, 2005.

 

SALGADO, Maria Umbelina Caiafa. Materiais escritos nos processos formativos a distância. Disponível em<http://www.tvebrasil.com.br/SALTO/boletins2002/ead/eadtxt3a.htm>.Acesso em 10 abr. 2007.

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