EaD e TIC na transição paradigmática

 

 

 

 

Pontos altos da E a D

 

  • Educação do futuro.

  • Aproxima as pessoas.

  • Aluno autodidata.

  • Professor mediador da aprendizagem.

  • Sociedade mais critica.

 

O que as pessoas pensam da EaD   

 

  • Ferramenta de ensino apenas para quem não pode freqüentar escolas.

  • Estepe da educação tradicional.

  • Mais barata e rápida.

  • Falta de credibilidade da sociedade

  • Possui caráter supletivo, por compensar  as carências de políticas .

 

Algumas experiência da EaD

 

Instituição – Unisul: universidade de Santa Catarina.

Curso oferecido: Administração

Experiência: Os alunos são monitorados, caso aluno não envia determinadas atividades, a escola telefona. Procurando saber do paradeiro do discente.

 


 

Instituição: Puc – RS/ Puc – SP

Curso oferecido: Engenharia Química

Experiência: Os professores são chamados de tutores e são monitorados pelos mesmos e coordenadores.

 

 

 

Potencial da TIC com a mediação da EaD

 

 

 

 

Tem como eixo a construção do saber a distancia: O professor orienta, desafia e acompanha o percurso  e o resultado dos estudos, investigações e elaborações desenvolvidas por cada sujeito aprendiz, individual e coletivamente. O aluno deve por sua vez construir um sujeito que produz conhecimento, quebrando a relação de dependência do professor nos moldes do paradigma pedagógico tradicional.O professor tornam-se interlocutores e parceiro na empreitada que tem com propósito a adesão do aprendente à proposta de estudo, liberado o esforço e dedicação que a EaD requer.

 

 

Voltar

Hosted by www.Geocities.ws

1