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SECTEUR : SCIENCES PHYSIQUES ET MATHÉMATIQUES

NIVEAU D’ÉTUDES : ENSEIGNEMENT COLLÉGIAL

 

TECHNOLOGUE EN PHYSIQUE

 (OU GÉNIE PHYSIQUE)

DIPLÔME D’ÉTUDES COLLÉGIALES D.E.C.

 

Va voir aussi la section « liens recommandés » à la fin de cette page.

 

Tu désires avoir l’avis d’un professionnel du métier, alors va également consulter le site de l’émission Visez dans le Mille à TVA où une entrevue a été réalisée avec Tristan, technologue en physique chez ITF Fibre Optique, Cindy, étudiante en technologie physique au Cégep John-Abbott, Éric, monteur en optique chez Exfo Ingénierie et Marcello, assembleur de pièces électroniques également chez Exfo ingénierie.

 

Qu'est-ce que la nanotechnologie ?

La nanotechnologie est un domaine de la science qui permet d’étudier et de manipuler la matière à l’échelle du milliardième de mètre, c’est-à-dire à l’échelle même des atomes et des molécules. La nanotechnologie trouvera des applications dans un grand nombre de secteurs : matériaux nouveaux, domaine biomédical, produits chimiques, environnement, etc.

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

 

En tant que technologue en génie physique tu auras les responsabilités d’installer, entretenir et réparer des équipements électriques ou électroniques utilisées dans les laboratoires de physique ou dans les industries. Tu participeras également aux projets de conception d’équipements de haute-technologie utilisées en physique. Dans les universités et dans les centres de recherches des grandes industries, tu pourrais être appelé(e) à assister des ingénieurs et des chercheurs dans la réalisation de leurs travaux de recherches dans le domaine de la physique.

 

En tant que technicienne ou technicien en fabrication de nanomatériaux; tu auras pour tâches d'assister l'ingénieur dans les étapes de conception des nanomatériaux, programmer, adapter et entretenir les équipements spécialisés en microfabrication, superviser les opérations de fabrication des nanomatériaux et participer aux études faisabilité et de fiabilité en production.

 

QUALITÉS ET APTITUDES  NÉCESSAIRES :

 

-         Bonnes habiletés manuelles, dextérité et minutie car vous pourrez à réparer diverses pièces délicates

-         Esprit analytique et de synthèse pour réussir à bien analyser les problèmes ou défectuosités des appareils

-         Sens des responsabilités et initiative car tu auras responsable du bon état d’appareils très sophistiqués

-         Curiosité, créativité et imagination lors de la réalisation de projets ou travaux de recherches en physique

-         Sens de l’observation pour détecter rapidement les anomalies des appareils en cours d’utilisation

-         Facilité à travailler en équipe est primordial à réussir à réaliser à terme de façon efficace un projet

-         Connaissance de l’anglais oral et écrit notamment pour comprendre les manuels et autres documentations spécialisés

 

PROFESSIONS APPARENTÉES :

 

-         Technicien(ne) de recherches en physique

      -         Technicien(ne) de sciences physiques en laboratoire

      -    Technicien(ne) en caractérisation des nanomatériaux

-         Technicien(ne) en électro-optique

-         Technicien(ne) en fibre optique

-         Technicien(ne) en laboratoire de physique

-         Technicien(ne) en photonique

-         Technicien(ne) en produits pétroliers (diplômés de John-Abbott)

-         Technicien(ne) en systèmes de conduite de tir (Forces armées) formation offerte par les Forces, mais le DEC peut aussi être reconnu

-         Technicien(ne) en technologie laser

-         Technologue en combustion

-         Technologue en génie énergétique

-         Technologue en génie nucléaire

-         Technologie en génie physique

-    Utilisateur(trice) de la microscopie électronique

-    Utilisateur(trice) de la technologie du vide

 

EMPLOYEURS POTENTIELS :

 

-         Entreprises spécialisés dans la recherche en haute-technologie (EXFO, BOMEM, Perkin, etc)

-         Industries de l’optique (Nortech Fibronic, Bell Techno, Teltech, Telecon, etc)

-         Compagnies de télécommunications (Bell, Vidéotron, Northern, Rogers A & T, Connexim, etc)

-    Industries aérospatiales (Bombardier, Pratt & Whitney, Bell Helicopters, etc)

-    Industries biomédicales et pharmaceutiques

-         Centres ou instituts privés de recherche (Institut National d’Optique)

-         Manufacturiers de composants électroniques pour l’industrie de l’optique

-    Manufacturiers d'équipements de télécommunication

-         Instituts de recherches publics (I.N.R.S., Conseil national de recherches scientifiques, etc)

-         Universités (notamment aux universités Laval, Mcgill et Polytechnique)

-         Gouvernement du Canada : carrières en sciences et technologies, Conseil national de recherches Canada, Recherche et Développement pour la Défense, Agence spatiale Canadienne, Défense nationale (civils), Environnement Canada

-         Gouvernement du Québec

-         Forces armées canadiennes (voir section professions apparentées)

 

EXIGENCES DES EMPLOYEURS :

 

-         Connaissance de l’anglais (certains fabricants exigent le bilinguisme)

-         Facilité d’adaptation aux nombreux changements technologiques

 

AFFILIATION À UNE ASSOCIATION PROFESSIONNELLE :

 

Il est possible de devenir membre de l’Ordre des technologues professionnels du Québec. L’obtention du titre professionnel T.P. te permettra d’accéder à certains postes-clés en entreprise et obtenir une reconnaissance dans la profession

 

PLACEMENT :

 

Selon les données disponibles au 31 janvier 2007 :

 

Plusieurs des répondants(es), soit 42 % ont poursuivi leurs études à l’université (en génie physique, génie électrique, génie de la production automatisée ou en physique).

 

Seuls quelques répondants(es), soit 37 % se sont dirigés vers le marché du travail en emploi relié dont la presque totalité sont à temps plein.

 

NOMBRE DE  RÉPONDANTS	NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ	NOMBRE EMPLOI EN TEMPS PLEIN	NOMBRE  AUX ÉTUDES
38	14	13	16

 

Note : taux de placement semblable aux années précédentes

 

Source : Ministère de l’Éducation

 

SALAIRE :

 

Selon les données de 2007 :

 

Le salaire moyen en début de carrière était de

 

    -         16,88 $/heure (40 hres/sem) dans le secteur privé

-         17,36 $/heure (35 hres/sem) au Gouvernement du Québec

-    17,75 $/heure (35 hres/sem) au Gouvernement du Québec (technicien en criminalistique - stagiaire)

-         19,19 $/heure (35 hres/sem) au Gouvernement du Canada

-    2 534 $/mois au sein des Forces canadiennes (obtention de grade de matelot 1ère classe avec un salaire de 4 770 $/mois après 3 ans)

 

Note : importante hausse de la moyenne salariale par rapport aux années précédentes

 

Sources : Ministère de l’Éducation, Conseil du Trésor du Québec, Commission de la Fonction Publique du Canada et Forces canadiennes

 

PERSPECTIVES D’AVENIR :

 

Malheureusement, les perspectives prévues pour ces technologues ne se sont pas produites.

 

Si tu veux obtenir plus d’informations sur les carrières possibles et le profils des entreprises dans le domaine de la photonique, consulte le site orientation photonique

 

Le site du Comité paritaire de la main-d’œuvre en technologies de l’information et de la communication qui fournit plusieurs informations sur le marché du travail dans ce domaine, une enquête salariale et un profil de l’industrie.

 

Ainsi que le Portrait de l'industrie des sciences physiques

 

LES PROGRAMMES D’ÉTUDES :

 

Le Diplôme d’études collégiales en technologie physique D.E.C. a durée totale de 3 ans à temps complet. La 1^ère année correspond au tronc commun des technologies du génie électrique et comporte des cours de mathématiques, de physique, santé et sécurité au travail, notions d’électricité, circuits électriques et électroniques et une initiation aux techniques du génie électrique, etc.

 

À partir de la 2^e année et jusqu’à la 3^e année, la formation spécifique au technologies physiques commence avec des cours d’initiation aux technologies physiques, traitement de signal, matière et chaleur, techniques instrumentales, instruments d’optique, optoélectronique, cours spécifiques à un domaine du génie physique (selon le collège), projet de génie physique, etc.

 

Le Cégep de La Pocatière consacre sa programme à la photonique et à l’optique, le cégep André-Laurendeau se concentre dans le domaine des techniques instrumentales ordinées, alors que le cégep John-Abbott est spécialisé en gestion et technologies de l’énergie.

 

L’Attestation d’études collégiales en fabrication et caractérisation de nanomatériaux A.E.C.  Ce programme la formation des techniciens en production de matériaux ayant des caractéristiques nanométriques propres, ou dans le plus grand secteur de la microfabrication. Tu auras des cours d'introduction à la nanotechnologie, propriétés des matériaux, techniques du vide, acquisition et traitement de données, phénomènes nanométriques, équipements en nanomatériaux, nanocaractérisation, nanofabrication avancée, nanocaractérisation avancée, gestion et aménagement des salles blanches, projet intégrateur, ainsi qu'un stage de 3 semaines en milieu de travail.

 

ÉTUDES SUPÉRIEURES :

 

Ces programmes a pour but de t’intégrer au marché du travail, mais il te sera également possible de poursuivre tes études à l’université dans l’un des programmes suivants :

• Génie physique

• Génie électrique

• Génie de la production automatisée

• Physique

• Etc.

  

Par contre, tu devras avoir réussi les cours préalables requis pour y avoir accès (certains programmes).

 

ASSERELLES :

 

Un programme passerelle permet aux titulaires d'un D.E.C. dans une discipline en particulier de se faire reconnaître un certain nombre de crédits par une université dans le cadre de son baccalauréat. Par contre, aucune garantie d'admission n'est offerte lors de la demande.

• l'Université Laval pourra reconnaître jusqu'à 26 crédits obligatoires aux titulaires de ce DEC dans le cadre de son baccalauréat en génie physique (voir aussi le DEC-BAC offert avec le Cégep de La Pocatière)

• l'École Polytechnique pourra reconnaître quelques crédits obligatoires (selon étude du dossier) dans le cadre de son baccalauréat en génie physique

• l'Université de Sherbrooke pourra reconnaître quelques crédits obligatoires (selon étude du dossier) dans le cadre de son baccalauréat en génie électrique

• l'Université Laval pourra reconnaître jusqu'à 3 crédits obligatoires dans le cadre de son baccalauréat en physique

• l'UQTR pourra reconnaître quelques crédits (selon étude du dossier) dans le cadre de son baccalauréat en physique

 

EXIGENCES D’ADMISSION :

 

Pour le D.E.C.

 

-         Détenir un D.E.S. ou d’un D.E.P. et avoir réussi les cours suivants du secondaire ou leurs équivalents :                                                            

      mathématiques 526

physique 584

 

Pour les A.E.C.

 

-         Détenir un D.E.S. ou un D.E.P., avoir quitté les études à temps plein depuis au moins 1 an OU avoir complété au moins 1 année d’études post-secondaires (formation professionnelle ou collégiale) et avoir réussi les cours collégiaux en mathématiques (algèbre, calcul différentiel) et physique (mécanique et optique) ou leurs équivalents

Le candidat qui ne possède pas les compétences de mathématiques et de physique de niveau post-secondaire devra réussir un cours de mise à niveau préalablement à son admission au programme.

Note : pour connaître les équivalences de préalables à l’éducation aux adultes, consulte la page suivante

 

STATISTIQUES D’ADMISSION :

 

Aucun contingentement à ce programme

 

Les candidats(es) admissibles (c'est-à-dire détenant les préalables requis) sont généralement admis

 

ENDROITS DE FORMATION 

 

Pour le D.E.C. :

 

-         Cégep André-Laurendeau (voir aussi le DEC accéléré pour ceux ayant déjà complété 2 ans dans une autre concentration collégiale), voir aussi le DEC-BAC offert conjointement avec l’Université Laval

 

-         Cégep de La Pocatière voir aussi le DEC-BAC en génie physique offert conjointement avec l’Université Laval,  possibilité d’effectuer une session d’études en France

 

-         Cégep John-Abbot, site du département

  

Pour l'A.E.C. :

 

        -         Cégep André-Laurendeau (section formation continue)

 

LIENS RECOMMANDÉS :

 

Pour une liste d'entreprises et d'organismes de recherche dans le secteur des sciences physiques, consulte le Portrait de l'industrie des sciences physiques

 

-         Cité de l’optique de Québec : site d’infos sur carrières en optique et photonique dans la région de Québec

-         Conseil de loisir scientifique de l’Outaouais  : club de loisirs pour les jeunes de tous âges (expo-sciences)

-         Conseil de loisir scientifique de la Mauricie et Centre-du-Québec  : club de loisirs pour les jeunes de tous âges (expo-sciences)

-         Conseil du loisir scientifique de Québec : club de loisirs pour les jeunes de tous âges (expo-sciences)

-         Conseil de loisir scientifique du Saguenay-Lac-St-Jean  : club de loisirs pour les jeunes de tous âges (expo-sciences)

-         Institut National d’Optique INO : entreprise de recherche dans le domaine de la robotique

-         Stages camps d’été d’initiation aux technologies physique : pour découvrir les sciences et technologies

-         Walking Machine Club : club de robotique de l’École de technologie supérieure

 

 

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