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SECTEUR :
BÂTIMENT, CONSTRUCTION ET TRAVAUX PUBLICS
NIVEAU D’ÉTUDES :
ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE
INGÉNIEUR(E) MINIER
BACCALAURÉAT SPÉCIALISÉ B.ing.
Consulte également les infos sur les
programmes pré-universitaires en
sciences
TÂCHES
ET RESPONSABILITÉS :
En tant qu’ingénieur(e) minier, tu seras responsable de
planifier, d’élaborer, réaliser et
coordonner des projets d’aménagement des mines, des installations minières,
ainsi que des équipements et matériels miniers. Tu seras responsable des
opérations d’extraction des minéraux (sel, laine de verre, amiante, etc),
minerais métalliques (or, platine, argent, fer, cuivre, zinc, nickel, plomb, titane, etc) et non métalliques
(silice, columbium, etc) situés dans des mines souterraines ou à ciel
ouvert. Tu auras également à diriger et
gérer l’ensemble des ressources (humaines, financières et matérielles) qui
seront mises à ta disposition sur le chantier. Tu devras t’assurer du bon
déroulement des opérations et des travaux effectués sur le chantier et en
dehors du chantier (financement, réalisation de plans, rédaction de rapports,
etc).
Il y a également d’autres
milieux où tu pourrais être appelé(e) à travailler : l’industrie de
traitement du minerai où tu seras responsable de gérer et coordonner toutes les
opérations de traitement des minerais, ainsi que tout le personnel affecté à
ces opérations. Tu pourras travailler en tant que consultant(e) pour les firmes
d’ingénieurs ou les Gouvernements en planifiant et réalisant des programmes de
développement de l’industrie minière et en effectuant des expertises sur les
potentiels miniers du Québec. Il y a les domaines de la recherche qui sont
aussi prometteurs au sein d’instituts privés de recherche, les universités et
les gouvernements (des études supérieures sont nécessaires). Il y aussi les
chantiers d’extraction du pétrole situés principalement dans les provinces de
l’Ouest (Alberta, Manitoba) où tu seras chargé(e) de gérer des projets d'aménagement
des chantiers et des installations pétrolières, ainsi que les opérations
d’extraction.
QUALITÉS
ET APTITUDES NÉCESSAIRES :
-
Intérêts et aptitudes pour les sciences, la recherche et le dessin
technique
-
Aimer travailler tant
à l’extérieur (chantier) qu’à l’intérieur (laboratoire)
-
Curiosité
scientifique car tu seras appelé(e) à chercher des
solutions sur divers problèmes scientifiques du domaine géologique
-
Capacité d’analyse et de synthèse et sens logique pour analyser différents
problèmes qui pourraient survenir lors de la réalisation de projets
-
Bon jugement également nécessaire pour résoudre des problèmes reliés aux
projets
-
Sens des responsabilités car tu auras l’entière responsabilité de la
gestion des projets
-
Minutie, précision et souci du détail car tu auras à effectuer des
calculs et réaliser des plans de façon précise
-
Bonne méthode de travail car tu auras à planifier et gérer des projets
-
Sens de l’organisation aussi nécessaire pour planifier des projets
-
Connaissance de l’anglais car la documentation spécialisée est
généralement dans cette langue
-
Facilité à
travailler en équipe car tu auras à collaborer avec plusieurs spécialistes du
domaine (géologues, autres ingénieurs, techniciens en géologie, techniciens
miniers, etc)
PROFESSIONS
APPARENTÉES :
-
Chargé(e) de projet
(avec expérience)
-
Directeur(trice) de projet (avec expérience)
-
Ingénieur(e) en
géophysique
-
Ingénieur(e) en
minéralurgie
-
Ingénieur(e) en
pétrole
EMPLOYEURS
POTENTIELS :
-
Compagnies
d’exploration minière
-
Compagnies minières
-
Compagnies
pétrolières
-
Firmes
d’ingénieurs-conseils
-
Gouvernement du Canada :
carrières en sciences
et technologies,
Conseil
national de recherches Canada,
Ressources naturelles Canada
-
Gouvernement
du Québec :
Ministère des
ressources naturelles
-
Gouvernement du
Québec
-
Instituts de
recherche
-
Universités
EXIGENCES
DES EMPLOYEURS :
-
Être prêt à se
déplacer vers des régions minières
-
Bonne maîtrise de
l’anglais (certains
exigent le bilinguisme)
-
Connaissance en
informatique (notamment des logiciels scientifiques)
-
Facilité d’adaptation aux nombreux changements technologiques
PERMIS DE PRATIQUE :
Au Québec, Pour pratiquer la profession
d’ingénieur, tu dois obligatoirement devenir membre de l’Ordre des ingénieurs du Québec. Cette profession est régie par une loi et un
code de déontologie qui ne permet qu’aux détenteurs de ce titre de pratiquer
dans le domaine.
Après
avoir complété tes études universitaires en génie, tu devras réaliser un stage
professionnel rémunéré de 3 ans en milieu de travail en tant
qu’ingénieur(e) stagiaire (aussi appelé ingénieur-e junior-e) sous la
supervision d’un(e) ingénieur(e) senior(e). Par la suite, tu auras à subir un
examen et sa réussite te permettra d’obtenir le permis d’ingénieur(e). Le stage
et l’examen sont sous la responsabilité de l’Ordre des ingénieurs.
Grâce à la formule coopérative du programme (alternance
travail-études«), une reconnaissance d’expérience d’un certain nombre de mois
sera reconnue. De plus, les détenteurs(trices) d’une maîtrise en génie avec mémoire se
verront obtenir une exemption de 12 mois au stage. Enfin, le total de ces
exemptions ne peuvent excéder 24 mois.
PLACEMENT :
Selon
les données disponibles au 31 janvier 2007 :
Le placement est
excellent, 100 %
des répondants(es) ont obtenu un emploi relié dont la
TOTALITÉ sont à temps plein.
|
NOMBRE DE
RÉPONDANTS |
NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ |
NOMBRE EMPLOI EN TEMPS PLEIN |
NOMBRE |
| 9 | 9 | 9 | 0 |
Sources : Ministère de l’Éducation
SALAIRE :
Selon
les données de 2007 :
Le salaire
moyen en début de carrière était de :
En tant qu’ingénieur(e)
stagiaire :
-
19,00 $/heure (35 ou 40 hres/sem) dans le secteur privé
-
17,69 $/heure (35
hres/sem) au Gouvernement du Québec
-
25,66 $/heure (35
hres/sem) au Gouvernement du Canada
En tant qu’ingénieur(e)
(après le stage) :
-
23,86 $/heure (35 hres/sem) au Gouvernement du Québec
-
27,65 $/heure (35 ou 40 hres/sem) dans le secteur privé
-
31,00 $/heure (35 hres/sem) au Gouvernement du Canada
Note : hausse importante de la moyenne salariale dans le secteur privé par rapport aux années précédentes
Sources : Ministère de l’Éducation,
Conseil du Trésor du Québec, Commission de la fonction publique du Canada et
Développement des ressources humaines Canada
PERSPECTIVES D’AVENIR :
Le Québec est l’un des 10
territoires miniers les plus explorés au monde. Depuis le début des années 90,
la moitié des mines ont commencé à être exploitées ce qui permis au Québec de
connaître une des plus grandes croissance de son
industrie minière de toute son histoire. Pour toutes ces raisons, les
perspectives de découvertes nouvelles et par le fait même des emplois pour des
spécialistes des mines sont excellentes.
Selon les données du
Ministère de l’Éducation, le métier d’ingénieur(e) minier est l’une des 15
professions de niveau universitaire présentant les meilleures perspectives
d’avenir.
Pour obtenir davantage d’informations sur le profil
de l’industrie minière canadienne, consulte le site du
Conseil canadien d’adaptation et de fomration de
l’industrie minière
Consulte aussi le site du
Conseil
canadien des ressources humaines de l’industrie du pétrole où tu
auras des infos sur les carrières au sein de l’industrie pétrolière et profil
de ce secteur économique
LES
PROGRAMMES D’ÉTUDES :
Le Baccalauréat spécialisé en génie minier (ou des mines et de la
minéralurgie) a une durée totale de 4 ans offert à
temps complet seulement.
Tu auras des cours en mathématiques pour ingénieurs (algèbre, analyse
numérique, équations différentielles, statistiques, etc), physique pour
ingénieurs (mécanique, résistance des matériaux, thermodynamique, etc), chimie
pour ingénieurs (à Polytechnique et Mcgill seulement), informatique pour
ingénieurs, santé et sécurité pour ingénieurs, matériaux de l’ingénieur,
topométrie minière, géologie minière, procédés minéralurgiques,
caractéristiques des sols et des massifs rocheux, fragmentation des roches,
exploitations en fosse, exploitations souterraines, manutention des matériaux,
mécanique des roches et analyse des terrains, exploration minérale, production
industrielle, environnement minier et métallurgique, informatique minière,
projet de fin d’études en génie minier, etc.
À Laval; tu auras également à choisir entre 2
concentrations : exploration minière où tu auras des cours en
forage et sautage, géomécanique, exploitations à ciel ouvert, ventilation
minière, etc. Soit la concentration en métallurgie extractive/traitement des
minerais où tu auras des cours en procédés métallurgiques, laboratoire de minéralurgie
et de métallurgie, analyse et conception en hydrométallurgie, analyse et
conception en minéralurgie, automatisation des procédés, etc.
À Polytechnique et Mcgill; tu auras plutôt le
choix de cours optionnels comme stabilité des ouvertures souterraines,
hydrogéologie appliquée, extraction des ressources énergétiques, automatisation
minière, deuxième projet en génie minier, etc.
Enfin, le programme est offert selon la formule en alternance
travail-études dans toutes les universités où tu auras à effectuer au 3
stages industriels rémunérés de 4 mois consécutifs chacun (plus 1 facultatif à
Polytechnique). Pour plus de détails sur cette formule, consulte ma page
« alternance travail-études ».
ÉTUDES SUPÉRIEURES :
Tu peux entreprendre des études supérieures dans le
cadre de maîtrises en génie minéral, mines et métallurgie, génie métallurgique
ou sciences de la terre. Pour plus de détails, consulte la
page suivante où les programmes sont
décrits.
Consulte également
la
page suivante où des organismes
de recherches ont été répertoriés.
EXIGENCES
D’ADMISSION :
-
Soit détenir un
D.E.C. en sciences de la nature, sciences pures et appliquées et intégré en
sciences-arts-lettres
-
Soit détenir un
D.E.C. technique en techniques physiques (techno minérale, techno du génie
civil, techno de la géodésie, techno de la cartographie, etc) ET avoir réussi
les cours suivants ou leurs équivalents :
différents
cours en maths et physique ou chimie selon le diplôme obtenu (Lava
-
Soit détenir un
D.E.C. dans une autre concentration ou spécialité ET avoir réussi les cours
suivants ou leurs équivalents :
mathématiques 103, 105 et 203; physique 101, 201 et 301 (ou
102, 202 et 302); chimie 101 et 201; biologie 301
(Laval)
-
Soit détenir un diplôme de 1er cycle universitaire en
sciences pures ou appliquées ou l’équivalent (toutes les universités)
-
Pour les candidats
de l’Ontario : détenir le Certificat d’études secondaires de l’Ontario et
avoir réussi des cours universitaires équivalents à ceux mentionnés ci-dessus.
Pour connaître les équivalences de préalables, voir la
page suivante
-
Pour les candidats du Nouveau-Brunswick : détenir le Diplôme d’études secondaires du Nouveau-Brunswick
et avoir réussi des cours universitaires équivalents à ceux mentionnés
ci-dessus. Pour connaître les équivalences de préalables, voir la page suivante
STATISTIQUES D’ADMISSION :
Aucun contingentement à ce programme
Les candidats(es) admissibles (c'est-à-dire détenant les préalables requis) sont généralement admis.
Tous les programmes
sont ouverts à l’automne et à l’hiver
ENDROITS
DE FORMATION :
Infos sur l'alternance
travail-études
-
École Polytechnique de
Montréal (orientations : environnement, ouvrages et construction, innovation
technologique, outils de gestion, projets internationaux, personnalisée ou sans
orientation), offert en alternance travail-études (obligatoire),
possibilité d'effectuer 1 ou 2 sessions d'études à l'étranger (choix de quelques
universités en Europe, Asie du Sud-Est et Amérique latine),
site du
département des génies civil, géologique et minier offert conjointement avec Mcgill
-
Université
Mcgill offert en alternance travail-études (obligatoire)
(site du département des
génies des mines, métallurgique et des matériaux) offert conjointement avec
Polytechnique
-
Université Laval (2
concentrations offertes : exploration minière ou traitement des minerais), offert en alternance
travail-études (obligatoire), (site du
département du génie des mines, de la
métallurgie et des matériaux)
LIENS RECOMMANDÉS :
-
Centre muséographique de l’Université
Laval : site de musée ayant notamment une importante collection
géologique
-
Club de minéralogie de la
Région de l’Amiante : club réunissant des collections de roches,
minéraux et fossiles
-
Club de minéralurgie de
Montréal : club réunissant des collections de roches, minéraux et
fossiles
-
Conseil des ressources humaines de
l’industrie minière : infos sur
les carrières dans ce domaine et profil de ce secteur économique
-
Conseil de loisir scientifique de l’Outaouais :
club de loisirs pour les jeunes de tous âges (expo-sciences)
-
Conseil de loisir scientifique de la Mauricie et
Centre-du-Québec : club de loisirs pour les jeunes de
tous âges (expo-sciences)
-
Conseil du loisir scientifique de Québec : club de loisirs
pour les jeunes de tous âges (expo-sciences)
-
Conseil de loisir scientifique du Saguenay-Lac-St-Jean
: club de loisirs pour les jeunes de tous âges (expo-sciences)
-
Géologie Québec : unité du
Gouvernement du Québec où tu trouveras différentes infos comme la carte
géologique du Québec, la répartition des gîtes et mines, etc.
-
Géopanorama du Québec :
description en images du patrimoine géologique de Québec, À VOIR!
-
L’or : site d’infos sur les
propriétés et les caractéristiques de ce métal
-
Les Fossiles : site d’un
paléontologue amateur qui présente des fossiles qu’il a trouvé en France et au
Québec
-
Les Volcans : site
d’infos et de vulgarisation sur le monde des volcans
-
Mémoire de géologues : site où
tu trouveras une multititude d’infos sur la géologie et les sciences de la
terre
-
Musée minéralogique et minier de Thetford Mines :
infos sur ce musée
-
Page de Pierre Hudon, ingénieur
géologue : site où tu auras des infos sur la géologie, dont plusieurs
photos
-
Si la Terre m’était contée :
site d’introduction aux sciences de la terre, l’indentification de minéraux,
etc.
-
Technologie maritime du Québec : site
d’infos sur les carrières dans le domaine maritime et leurs applications
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