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SECTEUR : ENVIRONNEMENT ET AMÉNAGEMENT DU TERRITOIRE

NIVEAU D’ÉTUDES : ENSEIGNEMENT COLLÉGIAL

 

TECHNICIEN(NE) EN HYGIÈNE ET SÉCURITÉ AU TRAVAIL

DIPLÔME D’ÉTUDES COLLÉGIALES D.E.C.

 

Tu désires avoir l’avis de professionnels du métier, alors va également consulter le site de l’émission Visez dans le Mille à TVA où une entrevue a été réalisé avec Nicolas, étudiant en techniques de l’environnement, d’hygiène et sécurité au travail (assainissement industriel).

 

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

 

En devenant technicien ou technicienne en hygiène industrielle, tu seras responsable de détecter, d’évaluer et d’analyser des problèmes reliés à la santé, à l’hygiène et à la sécurité dans les industries. Par la suite, tu auras à résoudre ces problèmes en effectuant des études environnementales et travaux pratiques de sécurité, élaborer des programmes et des mesures visant à améliorer la qualité de vie au travail. Tu auras à collaborer avec un grand nombre de personnes : des experts de diverses disciplines (médecins, ingénieurs, toxicologues, ergonomes, chimistes, etc) pour être en mesure de prendre les mesures les plus efficaces possibles, les cadres de l’entreprise car tes mesures entraîneront une multitude de changements dans l’usine, mais surtout l’ensemble des travailleuses et des travailleurs qui sont les mieux placés(es) pour connaître les problèmes en santé et en sécurité rencontrés à leur poste de travail. C’est également ces gens qui devront appliquer ces mesures, alors tu devras les sensibiliser de l’efficacité et de la nécessité de les appliquer.

 

QUALITÉS ET APTITUDES  NÉCESSAIRES :

 

-         Bonne condition physique

-         Capacité d’analyse et de synthèse et Curiosité scientifique car tu auras à analyser des problèmes de santé ou de sécurité en milieu de travail

-         Sens des responsabilités car tu auras la responsabilité de l’application et de l’élaboration des mesures préventives

-         Autonomie et débrouillardise car tu devras te débrouiller seul(e) pour résoudre en santé et sécurité

-         Sens de l’initiative pour soumettre tes recommandations aux autorités de l’entreprise

-         Sens de l’observation pour observer et détecter sources de dangers à la santé ou la sécurité des travailleurs(euses)

-         bonne méthode de travail et gestion du temps car tu auras à planifier et élaborer des programmes de prévention

-         Facilité à travailler en équipe car tu auras à collaborer avec les cadres et l’ensemble des employés(es) concernés(es) par les programmes de prévention (surtout en usine et en laboratoire)

-         Bonne connaissance de la langue anglaise car la plupart des manuels et publications spécialisés sont dans cette langue

 

PROFESSIONS APPARENTÉES :

 

-         Agent(e) en prévention des incendies en industrie

-         Agent(e) en prévention des maladies et accidents du travail

-         Conseiller(ère) en santé et sécurité au travail

-         Inspecteur(trice) des mesures anti-pollution

-         Inspecteur(trice) en environnement

-         Inspecteur(trice) en santé et sécurité au travail

-         Technicien(ne) en dépollution

 

EMPLOYEURS POTENTIELS :

 

-         C.L.S.C.

-         Firmes d’ingénieurs-conseils

-         Firmes de consultants en santé et sécurité au travail

-         Gouvernements (C.S.S.T., Ministères de l’environnement du Québec et du Canada)

-         Hôpitaux (départements de santé communautaire)

-         Industries (chimiques, pétrochimiques, pétrolières, etc)

-         Laboratoires privés d’analyses en environnement

-         Municipalités (Montréal et Québec)

 

EXIGENCES DES EMPLOYEURS :

 

-         Connaissance de l’anglais

-         Polyvalence

-         Certains employeurs exigent d’être membre de l’Ordre des technologues professionnels

 

AFFILIATION À UNE ASSOCIATION PROFESSIONNELLE :

 

Il est possible de devenir membre de l’Ordre des technologues professionnels du Québec. L’obtention du titre professionnel T.P. te permettra d’accéder à certains postes-clés en entreprise et obtenir une reconnaissance dans la profession

 

PLACEMENT :

 

Selon les données disponibles au 31 mars 2007 :

 

Le placement est bon, 59 % des répondants(es) ont obtenu un emploi relié à leurs études dont la totalité sont à temps plein.

 

Quelques autres, soit 37 % ont choisi de poursuivre des études universitaires.

 

NOMBRE DE  RÉPONDANTS

NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ

NOMBRE EMPLOI EN TEMPS PLEIN

NOMBRE
 AUX
ÉTUDES

27 16 16 10

 

Note : baisse du taux de placement dû à la hausse du nombre de répondants(es) ayant choisi de poursuivre des études universitaires. En général, le taux de placement tourne autour de 80 %.

 

Source : Ministère de l’Éducation

 

SALAIRE :

 

Selon les données de 2007  :

 

Le salaire moyen en début de carrière était de :

 

-         17,75 $/heure (40 hres/sem) dans le secteur privé

-         17,36 $/heure (35 hres/sem) en tant qu’inspecteur en hygiène publique au Gouvernement du Québec

-         18,29 $/heure (35 hres/sem) en tant qu’inspecteur stagiaire en santé et sécurité au travail pour la C.S.S.T.

-         19,92 $/heure (35 hres/sem) à la Ville de Montréal (inspecteur en environnement)

-         22,54 $/heure (35 hres/sem) au Gouvernement du Canada (inspecteur en hygiène et environnement)

-    27,26 $/heure (35 hres/sem) au Gouvernement du Canada (inspecteur en santé et sécurité au travail)

 

Note : légère augmentation de la moyenne salariale par rapport à 2004, 2005 et 2006

 

Sources : Ministère de l’Éducation, Conseil du trésor du Québec, Commission de la Fonction publique du Canada et Syndicat des fonctionnaires municipaux de Montréal.

 

PERSPECTIVES D’AVENIR :

 

Les industries sont de plus en plus sensibilisées à la santé, hygiène et sécurité au travail et à la protection de l’environnement, mais l’embauche de personnel qualifié dans ce domaine se fait lentement.

 

Pour plus de détails, consulte le portrait des secteurs suivants :

 

LE PROGRAMME D’ÉTUDES :

 

Le Diplôme d’études collégiales en techniques de l’environnement, hygiène et sécurité au travail D.E.C. a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Il comporte des cours de mathématiques, physique (mécanique, résistance des matériaux, thermodynamique et mécanique des fluides), chimie (générale et organique), anatomie et physiologie humaines, contaminants chimiques, contaminants physiques, eaux industrielles, air industriel, ergonomie, prévention des incendies, environnement sonore, déchets industriels, élaboration de programmes de prévention, réglementation et législation en santé et sécurité au travail, stage en milieu de travail d’une durée de 8 semaines etc.

 

PERFECTIONNEMENT :

 

Il te sera également possible de poursuivre tes études à l’université au Baccalauréat en chimie,au Baccalauréat en biochimie, ou au Bacc avec majeure en environnement. La plupart des cours préalables exigés dans ces programmes figurent dans la grille des cours du DEC en techniques de laboratoire.

 

Il existe aussi des programmes de perfectionnement au niveau collégial (A.E.C.) et au niveau universitaire (certificats) tels que :

 

-         A.E.C. en gestion environnementale offert par le Cégep de Rosemont (formation continue)

-         A.E.C. en techniques de procédés reliés à l’environnement offert au Cégep de Maisonneuve (formation continue)

-         A.E.C. en technologies de l’environnement industriel offert au Cégep de Jonquière (formation continue)

-         A.E.C. en technologies des procédés bio-industriels offert au Cégep John-Abbott (formation continue)

-         Certificat en analyse chimique offert à l’UQÀM

-         Certificat en sciences de l’environnement offert à l’UQÀM,à l’U.Q.T.R., à l’UQAC

 

Il te sera possible de poursuivre tes études à l'université dans un programme tel que :

 

PASSERELLES :

 

Un programme passerelle permet aux titulaires d'un D.E.C. dans une discipline en particulier de se faire reconnaître un certain nombre de crédits par une université dans le cadre de son baccalauréat. Par contre, aucune garantie d'admission n'est offerte lors de la demande.

 

EXIGENCES D’ADMISSION :

 

-         Détenir un D.E.S. et avoir réussi les cours suivants du secondaire ou leurs équivalents :                                         

 mathématiques 436 ou 526 ou 536

sciences physiques 436

 

STATISTIQUES D’ADMISSION :

 

Aucun contingentement à ce programme

 

Les candidats(es) admissibles (c'est-à-dire détenant les préalables requis) sont généralement admis.

 

ENDROITS DE FORMATION 

 

Infos sur l’alternance travail-études

 

-         Cégep de Jonquière offert en alternance travail-études, site du département

-         Cégep de Sorel-Tracy offert en alternance travail-études

-         Cégep de St-Laurent, site du département

 

LIENS RECOMMANDÉS :

 

 

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