SECTEUR : ENSEIGNEMENT

NIVEAU D’ÉTUDES : ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE

ENSEIGNANT(E) AU PRIMAIRE OU AU SECONDAIRE

En art dramatique ou en danse

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

En art dramatique au primaire : tu enseigneras auprès enfants les notions de base en art dramatique en leur montrant divers moyens d’expression par le théâtre et le jeu dramatique afin d’améliorer leur développement personnel, social et culturel. Tu les prépareras aussi à présenter divers spectacles devant public (parents et amis).

En art dramatique au secondaire ou aux adultes : tu enseigneras auprès des adolescents(es) ou d’adultes les notions et les techniques de base de l’expression dramatique (gestes, paroles, mouvements, sons, etc) par la pratique lors de divers ateliers de perception (réchauffement vocal, techniques de relaxation et de concentration), par des ateliers d’exploration (exercices corporels, techniques d’expression et de communication) et par des ateliers de présentation théâtrale (improvisation, monologues, dialogues, marionnettes, théâtre classique, théâtre populaire, etc). Au niveau secondaire, tu travailleras dans une école publique ou privée; alors qu’adultes tu travailleras dans une école de théâtre ou dans un centre culturel.

En danse au primaire : tu enseigneras auprès enfants les notions de base en danse en leur montrant divers moyens d’expression par le la danse classique et contemporaine afin d’améliorer leur développement personnel, social et culturel. Tu les prépareras aussi à présenter divers spectacles, notamment en fin d’année. Tu les prépareras aussi à présenter divers spectacles devant public (parents et amis).

En danse au secondaire ou aux adultes : tu enseigneras auprès des adolescents(es) ou d’adultes les notions et les techniques de base en expression de la danse (gestes, mouvements, expression corporelle, etc), les différentes techniques et styles en danse (classique, contemporaine et populaire) et tu leur montreras à créer et à réaliser des chorégraphies simples. Tu les prépareras aussi à présenter divers spectacles, notamment en fin d’année. Au niveau secondaire, tu travailleras dans une école publique ou privée; alors qu’adultes tu travailleras dans une école de danse ou dans un centre culturel.

PROFESSIONS APPARENTÉES :

- Animateur(trice) à la vie étudiante

- Animateur(trice) culturel(le)

- Comédien(ne)

- Coordonnateur(trice) d’activités culturelles

- Moniteur(trice) culturel(le)

EMPLOYEURS POTENTIELS :

- Centres culturels privés

- Commissions scolaires (majoritairement)

- Écoles primaires privées

- Écoles privées de danse ou de théâtre

- Écoles secondaires privées

- Municipalités

- Organismes culturels

- Troupes de comédiens ou de danseurs

EXIGENCE DU MARCHÉ DU TRAVAIL :

- Le permis d’enseignement au secondaire du Ministère de l’Éducation est obligatoire si tu désires enseigner au secondaire (généralement décerné avec l’obtention du diplôme)

- Le Le permis d’enseignement au primaire Ministère de l’Éducation est obligatoire si tu désires enseigner au primaire (généralement décerné avec l’obtention du diplôme)

Pour plus de détails, consulte le site du Ministère de l’Éducation

PLACEMENT :

Selon les données disponibles au 31 janvier 2007 :

Note : les données suivantes concernent l’ensemble des baccalauréats en enseignement au primaire et seondaire (arts plastiques, anglais langue seconde, français langue seconde, éducation physique, etc)

Le placement est très bon avec 85 % des répondants(es) ayant obtenu un emploi relié à leurs études dont 80% sont à temps plein.

Par contre, la plupart ont fait de la suppléance pendant les premiers mois de travail en enseignement

Quelques autres ont poursuivi leurs études au niveau de la maîtrise en éducation ou en enseignement

NOMBRE DE RÉPONDANTS	NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ	NOMBRE EMPLOI EN TEMPS PLEIN	NOMBRE AUX ÉTUDES
760	671	591	38

Sources : Ministère de l’Éducation

SALAIRE :

Selon les données 2007 :

Le salaire moyen en début de carrière était de :

En enseignement :

- 59,35 $/heure en tant que suppléant(e) au sein des commissions scolaires

- 45,18 $/heure en tant qu'enseignant à ttaux horaire à l'éducation aux adultes (année scolaire de 800 heures)

- 674,16 $/semaine (35 hres/sem) dans les commissions scolaires (poste régulier)

- 640,00 $/semaine dans le secteur privé (les salaires varient selon les milieux syndiqués et non syndiqués)

Sources : Conseil du Trésor du Québec, Comité patronal de négociation pour les commissions scolaires francophones du Québec et Ministère de l’Éducation

PERSPECTIVES D’AVENIR :

Les perspectives dans le secteur de l’enseignement se sont améliorées depuis quelques années. Avec le nombre important d'enseignantes et enseignants qui prendront leur retraite au cours des prochaines années, les perspectives s'annoncent très bonnes.

Pour plus de détails, consulte le site du Ministère de l’Éducation qui présente diverses statistiques sur le marché de l’emploi dans le secteur de l’enseignement.

LES PROGRAMMES D’ÉTUDES :

Note : Ces programmes ont été révisés et une nouvelle version sera présentée à l’Automne 2003.

Le Baccalauréat spécialisé en art dramatique avec concentration en enseignement offert à l’UQÀM a une durée totale de 4 ans offert à temps complet seulement. Tu auras des cours d’histoire de la mise en scène, histoire du théâtre, textes et pratiques du jeu, techniques de jeu réaliste, dramaturgie, scénographie, techniques d’expression orale et de communication, atelier de création théâtrale, jeux dramatiques et jeu de théâtralisation, atelier de jeu classique et contemporain, atelier de jeu (travail et langage corporels), atelier de marionnettes, production théâtrale en milieu scolaire, etc. De plus, tu pourras choisir quelques cours et ateliers en art dramatique.

Pour ce qui est de la formation en pédagogie, tu auras des cours en psychologie du développement, utilisation de l’ordinateur en enseignement des arts plastiques, psychopédagogie et pensée, intervention auprès d’élèves en difficultés, évaluation des apprentissages, fondements de l’enseignement du théâtre, didactique de l’art dramatique au préscolaire et au primaire, didactique de l’art dramatique au secondaire, didactique de l’art dramatique en adaptation scolaire, didactique dans les classes multiethniques, etc.

Le programme comporte également plusieurs stages : un stage d’exploration en milieu scolaire d’une durée de 8 jours à temps plein offert en 1^ère année, un stage en enseignement de l’art dramatique au préscolaire et au primaire d’une durée de 21 jours à temps plein lors de la 2^e année, un stage en enseignement de l’art dramatique au secondaire, d’une durée de 21 jours à temps plein lors de la 2^e année, un stage d’intégration en enseignement de l’art dramatique au préscolaire et au primaire d’une durée de 50 jours à temps plein offert en 3^e année et un dernier stage d’intégration en enseignement de l’art dramatique au secondaire d’une durée de 50 jours à temps plein offert en 4^e année. Ces stages totalisent 150 jours (env 5 mois) d’expérience à temps plein en enseignement de l’art dramatique.

Le Baccalauréat spécialisé en danse avec concentration en enseignement offert à l’UQÀM a une durée totale de 4 ans offert à temps complet seulement. Tu auras des cours en techniques d’expression corporelle en danse, fondements du mouvement selon l’éducation somatique, histoire de la danse, mouvement dansé, techniques d’interprétation selon le répertoire international, introduction à l’étude kinésiologique en danse, atelier somatique en danse, introduction à l’écriture chorégraphique, techniques d’improvisation en danse, atelier d’audition, introduction à la vidéodanse de création, atelier de chorégraphie, entraînement avancé en danse, etc.

Pour ce qui est de la formation en pédagogie, tu auras des cours en psychologie du développement, utilisation de l’ordinateur en enseignement des arts plastiques, psychopédagogie et pensée, intervention auprès d’élèves en difficultés, évaluation des apprentissages, atelier de chorégraphie en milieu scolaire, problématiques en enseignement de la danse en milieu scolaire, didactique de la danse en milieu scolaire, etc.

Le programme comporte également plusieurs stages : un stage d’exploration en milieu scolaire d’une durée de 8 jours à temps plein offert en 1^ère année, un stage en enseignement de la danse au préscolaire et au primaire d’une durée de 21 jours à temps plein lors de la 2^e année, un stage en enseignement de la danse au secondaire, d’une durée de 21 jours à temps plein lors de la 2^e année, un stage d’intégration en enseignement de la danse au préscolaire et au primaire d’une durée de 50 jours à temps plein offert en 3^e année et un dernier stage d’intégration en enseignement de la danse au secondaire d’une durée de 50 jours à temps plein offert en 4^e année. Ces stages totalisent 150 jours (env 5 mois) d’expérience à temps plein en enseignement de la danse.

Le Baccalauréat spécialisé en enseignement des arts offert à l’U.Q.T.R, à l’UQÀC a une durée de 4 ans offert à temps complet seulement. Il permet d’enseigner les arts plastiques et l’art dramatique au primaire et au secondaire. Tu auras des cours en arts plastiques tels que : arts et technologies de l’image numérique, dessin, modelage, peinture, gravure, sculpture, ainsi que quelques cours optionnels. Tu auras quelques cours en histoire de l’art (lecture et analyse de l’œuvre, histoire de l’art des origines au 19e siècles, histoire de l’art au 20e siècles, histoire du théâtre, etc). Parmi les cours en art dramatique tu auras : initiation à l’art dramatique, atelier d’expression dramatique, écriture dramatique, scénographie, etc. Pour ce qui de la formation en pédagogie, tu auras des cours fondements en enseignement des arts plastiques, théories et implications pédagogiques de l’apprentissage, psychologie de l’enfant et de l’adolescent, communication et expression orale, l’évaluation des apprentissages, initiation aux technologies éducatives, didactique des arts plastiques au primaire, didactique de l’art dramatique au primaire, didactique des arts plastiques au secondaire, didactique de l’art dramatique au secondaire, gestion de la classe et difficultés comportementales en enseignement des arts, intervention auprès d’élèves en difficultés, inclusion en classe ordinaire des élèves ayant des besoins spéciaux, etc. De plus, tu auras à effectuer plusieurs stages dont 1 petit stage de sensibilisation à la profession offert en 1^ère année, un stage d’observation en enseignement des arts plastiques au primaire offert en 2^e année, 1 stage d’intervention pédagogique au secondaire en arts plastiques et d’observation en art dramatique au secondaire, ainsi qu’un stage d’intégration et responsabilité d’une classe en arts plastiques et d’intervention en art dramatique au secondaire.

ÉTUDES SUPÉRIEURES :

Ces programmes visent à t’intégrer au marché du travail, mais il te sera également possible de poursuivre tes études au niveau de la maîtrise dans l’un des programmes suivants : enseignement secondaire, didactique, andragogie (éducation aux adultes), psychopédagogie, orthopédagogie, technologie de l’enseignement, mesure et évaluation en éducation, éducation internationale, éducation spécialisée, sciences de l’éducation (si tu vises la recherche en éducation), communication, sociologie, psychologie, enseignement des arts, étude des arts, art dramatique, danse, etc.

EXIGENCES D’ADMISSION :

Pour tous les programmes sauf danse :

- Soit détenir un D.E.C. ou l’équivalent (de préférence en art dramatique à l’UQÀM)

- Soit avoir acquis au moins 15 crédits universitaires

- Soit être âgé d’au moins 21 ans, posséder les connaissances appropriées et une expérience jugée pertinente

Pour le Bacc en danse :

- Soit détenir un D.E.C. en danse ou l’équivalent

- Soit avoir eu une formation soutenue en danse et en enseignement de la danse jugée satisfaisante

AUTRES EXIGENCES À L’ADMISSION :

En enseignement de l’art dramatique à l’UQÀM :

- Répondre à un questionnaire obligatoire

- Présentation une improvisation (audition obligatoire)

- Subir une entrevue obligatoire

En enseignement de la danse à l’UQÀM :

- Avoir atteint le niveau intermédiaire en danse

- Subir une audition obligatoire (évaluation 50 % technique et 50 % artistique)

En enseignement des arts à l’U.Q.T.R. :

- Présenter un porte-folio

- Subir une entrevue, si nécessaire

STATISTIQUES D’ADMISSION :

À l’automne 2008 :

UNIVERSITÉS	DEMANDES	ADMIS	TAUX D’AMISSION EN %	AUTRES DÉTAILS
UQÀM (art dramatique)	115	24	21	Contingenté
UQÀM (danse)	54	20	37	Contingenté
U.Q.T.R.	52	30	58	NON contingenté
UQAC	22	20	91	NON contingenté

Admissions ouvertes au trimestre d'automne seulement dans toutes les universités

ENDROITS DE FORMATION :

- Université du Québec à Montréal UQÀM (bacc en art dramatique – concentration enseignement), site de l’École supérieure de théâtre

- Université du Québec à Montréal UQÀM (bacc en danse – concentration enseignement), site du département de danse

- Université du Québec à Chicoutimi UQAC (Bacc en enseignement des arts), site du module des arts

- Université du Québec à Trois-Rivières U.Q.T.R. (bacc en enseignements des arts), site du département des arts plastiques

- Université Bishop (Bacc double majeur en théâtre et enseignement secondaire)

Retour à la page du secteur enseignement

Retour à la page d’enseignant au préscolaire-primaire

Retour à la page d’enseignant au secondaire

Retour à la page d’accueil