SECTEUR : ENSEIGNEMENT

NIVEAU D’ÉTUDES : ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE

ENSEIGNANT(E) AU SECONDAIRE ou AU COLLÉGIAL

En anglais langue maternelle

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

En tant que professeur(e) d’anglais langue maternelle au secondaire, tu auras pour tâches d’enseigner auprès d’adolescents et d’adolescentes les connaissances nécessaires en langue anglaise, soit : la lecture (compréhension et analyse de récits et de romans), l’écriture (composition de poèmes, nouvelles littéraires et récits), la compréhension de l’écrit (grammaire, stylistique, difficultés de la langue, etc) et la compréhension de l’oral (réalisation d’entrevues et présentations d’exposés oraux élaborés). Tu pourras également enseigner auprès d’étudiants et d’étudiantes adultes qui ont décidé de compléter les études secondaires dans un centre d’éducation pour adultes.

PLACEMENT :

Selon les données disponibles au 31 janvier 2007 :

Note : les données suivantes concernent les baccalauréats en études anglaises, langues et littératures anglaises et littérature anglaise offertes dans les universités francophones et anglophones.

Au niveau du baccalauréat :

Plus du tiers des répondants(es), soit 31 % des répondants(es) ont poursuivi leurs études au niveau de la maîtrise en littérature anglaise ou en éducation ou au baccalauréat ontarien en éducation.

Quelques répondants(es) seulement, soit 16 % se sont dirigés vers le marché du travail et ont obtenu un emploi relié à leurs études.

Au niveau de la maîtrise :

Seulement 41 % des répondants(es) ont obtenu un emploi relié à leurs études dont 71 % sont à temps plein.

Il faut préciser aussi que 25 % des répondants(es) ont poursuivi leurs études au niveau de la maîtrise ou du doctorat en éducation ou du doctorat en littérature anglaise.

PROGRAMMES	NOMBRE DE RÉPONDANTS	NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ	NOMBRE EMPLOI À TEMPS PLEIN	NOMBRE AUX ÉTUDES
Baccalauréats	154	25	17	48
Maîtrises	51	21	15	13

Sources : Ministère de l’Éducation

SALAIRE :

Selon les données 2007 :

Au Québec :

Le salaire moyen en début de carrière était de :

- 59,35 $/heure en tant que suppléant(e) au sein des commissions scolaires

- 45,18 $/heure en tant qu'enseignant à ttaux horaire à l'éducation aux adultes (année scolaire de 800 heures)

- 640,00 $/semaine dans les écoles secondaires privées (les salaires varient selon les milieux syndiqués et non syndiqués)

- 674,16 $/semaine (35 hres/sem) dans les commissions scolaires (poste régulier)

- 674,16 $/semaine (35 hres/sem) dans les cégeps (poste régulier)

Sources : Conseil du Trésor du Québec, Comité patronal de négociation pour les commissions scolaires francophones du Québec et Ministère de l’éducation

En Ontario :

Le salaire moyen en début de carrière était de :

- 693,00 $/semaine (en moyenne) comme professeur régulier dans une école secondaire publique

- 957,00 $/semaine (en moyenne) comme professeur régulier au sein d'un university college

Sources : Ministère de l'éducation de l'Ontario et Statistiques Canada

PERSPECTIVES D’AVENIR :

Les perspectives dans le secteur de l’enseignement se sont améliorées depuis quelques années. Au cours des prochaines années, plusieurs enseignants prendront leur retraite et devront être remplacés.

Pour plus de détails, consulte le site du Ministère de l’Éducation qui présente diverses statistiques sur le marché de l’emploi dans le secteur de l’enseignement.

Ainsi que le Portrait du réseau québécois de l'éducation

Enfin, consulte aussi le site "Teach in Ontario" si tu désires enseigner l'anglais dans cette province. Bien qu'il soit surtout destiné aux enseignants de l'étranger, certaines informations peuvent être aussi concerner un diplômé du Québec.

EXIGENCES DE L’EMPLOI :

Au Québec :

Suite à la réussite du programme, tu obtiendras un permis d’enseignement au secondaire émis par le Ministère de l’Éducation du Québec.

En Ontario, tu devras obtenir un permis d’exercice de l’Ordre des enseignantes et enseignants de l’Ontario

Consulte également le site suivant qui explique le système scolaire ontarien

Au Nouveau-Brunswick, tu devras obtenir un certificat d’enseignement du M inistère de l’Éducation du Nouveau-Brunswick

Dans les autres provinces et aux Etats-Unis, c’est à peu près le même principe, tu devras obtenir un certificat d’enseignement auprès des autorités de cette province. Pour plus de détails, consulte la liste des ministères de l’éducation dans la section liens recommandés à la fin de cette page.

LES PROGRAMMES D’ÉTUDES :

Le Baccalauréat spécialisé en enseignement du français langue maternelle au secondaire a une durée totale de 4 ans offert à temps complet seulement. Tu auras des cours qui couvrent 3 champs répartis dans les 4 années du programme.

Le 1^er champ comprend des cours en langue et linguistique anglaises tels que : grammaire anglaise, introduction à la linguistique, communication écrite, histoire de la langue anglaise, traduction générale, etc. Tu auras également à choisir quelques cours optionnels parmi des listes proposées.

Le 2^e champ comprend des cours en études littéraires anglaises tels que : culture populaire anglaise, poésie anglaise, théâtre anglais, la nouvelle littéraire anglaise, littérature britannique jusqu'à 1650, littérature britannique de 1650 à 1900, littérature anglaise du 20^e siècle, contextes culturels de la littérature américaine, la littérature américaine contemporaine, la littérature canadienne anglaise, les écrivains anglophones du Québec, etc. Tu auras également à choisir quelques cours optionnels parmi des listes proposées.

Le 3^e champ est évidemment la pédagogie où tu auras des cours sur le système scolaire québécois, psychologie de l’adolescence, psychologie de l’apprentissage, intervention pédagogique au secondaire, les technologies éducatives (logiciels, documents audiovisuels, etc), évaluation des apprentissages, intervention auprès des élèves en difficultés, didactique de la grammaire et de l’orthographe, didactique de la littérature, didactique de la communication orale, etc. De plus, tu pourras choisir quelques cours optionnels parmi des listes proposées en évaluation de l’enseignement, technologies appliquées à l’enseignement, psychopédagogie (interventions spéciales auprès d’élèves en difficultés d’apprentissage, ayant des problèmes de comportement, mais aussi auprès d’élèves surdoués), éducation internationale et interculturelle, didactique et interventions pédagogiques auprès d’adultes, etc.

Enfin, le programme comprend plusieurs stages en enseignement secondaire : un stage de familiarisation et d’observation de l’enseignement offert en 1^ère année, un ou deux stage(s) d’initiation à l’enseignement (environ 10 jours/ch à raison de quelques heures/sem) offert lors de la 2^e année, 1 stage d’intervention en enseignement d’une durée de 5 semaines à plein temps offert en 3^e année et un dernier stage visant l’intégration et responsabilité d’une classe d’une durée de 15 semaines consécutives à temps plein offert en dernière session en 4^e année.

Le Baccalauréat avec majeure en création littéraire anglaise B.A. a une durée totale de 3 ans (majeure de 2 ans + mineure d'1 an) offert à temps complet, mais peut aussi être suivi à temps partiel. Ce programme unique au Québec a pour objectif de te permettre d'acquérir les compétences nécessaires afin de te préparer à une carrière en écriture littéraire, mais aussi vers l'enseignement. Tu auras des cours d'introduction aux études littéraires anglaises, introduction à la création littéraire, 2 cours d'introduction à l'écriture (poésie, fiction ou théâtre), 2 cours optionnels en littérature canadienne anglaise, ainsi qu'un choix de plusieurs autres cours optionnels parmi des listes proposées. Par la suite, tu devras suivre une qualification à l'enseignement d'une durée d'1 an. Pour plus de détails, voir le programme ci-dessous.

Le Baccalauréat spécialisé ou avec majeure en études anglaises ou littérature anglaise B.A. a une durée totale de 3 ans offert à temps complet, mais peut aussi être suivi à temps partiel (pour le spécialisé) OU de 3 ans (majeure de 2 ans + mineure d'1 an) offert à temps complet, mais peut aussi être suivi à temps partiel (pour la majeure). Selon le programme, tu acquerras des connaissances générales et globales dans les différents domaines de la littérature anglaise seulement pour certains programmes, alors que pour d'autres tu acquerras des connaissances en langue et linguistique anglaises et les contextes culturels du monde anglophone. Tu auras des cours d'introduction aux études littératures anglaises, histoire de la littérature anglaise, poésie anglaise, théâtre anglais, la nouvelle littéraire anglaise, littérature britannique jusqu'à 1650, littérature britannique de 1650 à 1900, littérature anglaise du 20^e siècle, la littérature américaine contemporaine, la littérature canadienne anglaise, les écrivains anglophones du Québec, etc. Tu auras également à choisir plusieurs cours optionnels parmi des listes proposées.

Dans le cas de la majeure, tu auras par la suite à choisir un programme de mineure d'1 an dans une discipline connexe telle que : linguistique, histoire de l'art, histoire, anthropologie, sociologie, communication, philosophie, études canadiennes, littérature comparée, etc.

Si tu entreprends ton programme de majeure au Québec et que tu désires enseigner au Québec, tu devras suivre également un programme de certificat d'aptitude à l'enseignement.

Si tu entreprends ton programme de majeure dans une université hors-Québec ou si tu entreprends des études au Québec, mais tu désires enseigner dans une autre province tu devras suivre une qualification à l'enseignement. En Ontario, un programme de baccalauréat en éducation B.Ed d'une durée d'1 an est offert aux titulaires d'un grade de 1^er cycle universitaire. Tu auras des cours tels que : connaissances et habiletés à l'enseignement, Stage I Activités d'apprentissage de l'enseignement et séminaires d'intégration (niveau intermédiaire/sénior 7^e à la 12^e année), impact des technologies de l'information et des communications en éducation, stratégies d'apprentissage et processus d'évaluation au secondaire, enseignement auprès d'élèves avec difficultés d'apprentissage, Stage II Activités d'apprentissage de l'enseignement et séminaires d'intégration (niveau intermédiaire/sénior 7^e à la 12^e année).

ÉTUDES SUPÉRIEURES :

Ce programme visent à t’intégrer au marché du travail, mais il te sera également possible de poursuivre tes études au niveau de la maîtrise dans l’un des programmes suivants : enseignement secondaire, didactique, andragogie (éducation aux adultes), psychopédagogie, orthopédagogie, technologie de l’enseignement, mesure et évaluation en éducation, éducation internationale, éducation spécialisée, sciences de l’éducation (si tu vises la recherche en éducation), communication, sociologie, linguistique, études anglaises, littérature anglaise, philologie anglaise, études canadiennes, littérature canadienne, études américaines, etc.

EXIGENCES D’ADMISSION :

Pour des études au Québec :

- Soit détenir un D.E.C. d’un collège anglophone ou l’équivalent

- Soit avoir acquis un minimum de 30 crédits universitaires

- Soit avoir au moins 21 ans, posséder les connaissances appropriées et avoir acquis une expérience jugée pertinente

Pour des études Hors-Québec :

- Soit détenir un D.E.S. ou l’équivalent

- Soit avoir complété au moins 1 année d’études secondaires (de préférence)

- Soit avoir acquis un minimum de 30 crédits universitaires

STATISTIQUES D’ADMISSION :

Les candidats(es) admissibles (c'est-à-dire répondant aux conditions d'admission) sont généralement admis.

Les admissions sont ouvertes aux trimestres d’automne et d’hiver