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DIPLÔME D’ÉTUDES COLLÉGIALES D.E.C.
Tu désires avoir l’avis de
professionnels du métier, alors va également consulter le site de l’émission
Visez dans le Mille à TVA où une entrevue a été réalisé avec
Luce (tech en laboratoire)
et Martin (superviseur de production)
TÂCHES
ET RESPONSABILITÉS :
En tant que technologue en transformation des aliments, tu auras pour
tâches de contrôler et coordonner les opérations de production visant la transformation
ou la fabrication de produits alimentaires de toutes sortes. Tu seras
responsable de superviser le personnel ouvrier affecté à la production et de
t’assurer du bon fonctionnement de l’ensemble des opérations.
Si tu travailles en laboratoire, tu auras pour tâches de contrôler et de
superviser la qualité des aliments transformés ou fabriqués afin qu’ils
répondent aux normes gouvernementales et aux politiques de l’entreprise en
matière de qualité. Tu devras également effectuer différentes analyses
microbiologiques et biochimiques des composants des produits afin de t’assurer
de leur qualité. Tu devras également faire appliquer les règlements et les
politiques en matière d’hygiène et de salubrité au sein de l’usine et d’en
implanter de nouvelles afin de maximiser le processus de qualité des produits.
Tu participeras également à la formulation et à l’élaboration de nouveaux
produits alimentaires fabriqués ou transformés au sein de l’entreprise.
Il existe plusieurs
secteurs industriels où tu pourrais être appelé(e) à travailler :
l’industrie de transformation des produits animaux (viandes, volailles,
poissons, fruits de mer), l’industrie laitière (laiteries, fromageries,
crémeries, yogourteries, etc), les industries de fabrication des produits alimentaires
(boulangeries industrielles, pâtisseries industrielles, charcuteries
industrielles, biscuiteries, fabricants de pâtes alimentaires, etc) et autres
industries connexes.
QUALITÉS
ET APTITUDES NÉCESSAIRES :
-
Aptitudes pour les sciences (biologiques, chimiques et physiques)
-
Bonnes habiletés et dextérité manuelles pour manipuler efficacement et
délicatement les différents produits
-
Capacité d’analyse et de synthèse et sens logique pour
analyser les différents problèmes en production
-
Curiosité scientifique et sens logique pour être
amené(e) à chercher comment un produit est fait
-
bonne méthode de travail et gestion du temps car tu
auras à planifier les activités de production
-
Sens de l’observation pour observer et détecter des
anomalies dans le processus de production
-
Minutie et précision car tu auras à manipuler
adéquatement les divers produits tout en assurant de leur qualité
-
Sens des responsabilités car tu seras responsable des
opérations de transformation ou du laboratoire d’analyse
-
Sens de l’initiative car tu seras être de prendre des
décisions seul(e) lorsqu’il y a des problèmes
-
Sens de l’organisation car tu auras à entreposer de
manière ordonnée les produits
-
Facilité à travailler en équipe car tu auras à collaborer avec
d’autres techniciens, des ouvriers à la production et des ingénieurs alimentaires(et parfois des biochimistes dans les
laboratoires)
-
Facilité d’adaptation aux changements
technologiques
car la technologie des équipements évolue constamment
-
Connaissance de l’anglais car la plupart des publications
spécialisées sont dans cette langue
PROFESSIONS
APPARENTÉES :
-
Analyste des
produits alimentaires
-
Contremaître ou
contremaîtresse en transformation des aliments
-
Contrôleur(e) de la
qualité
-
Directeu(trice) d’usine (après expérience)
-
Gérant(e) de
production (après expérience)
-
Inspecteur(trice) d’usine
-
Inspecteur(trice) des produits alimentaires
-
Planificateur(trice) de production
-
Préposé(e) à la
préparation des produits
-
Préposé aux analyses
organoleptiques, bactériologiques et biochimiques
-
Représentant(e) en
produits alimentaires pour grossistes ou fabricants
-
Représentant(e)
technique en équipements pour industries alimentaires
-
Superviseur(e) de la
production
-
Superviseur(e) de la
qualité
-
Technicien(ne) en
contrôle de la qualité
-
Technicien(ne) en
fabrication alimentaire
-
Technicien(ne) en
génie alimentaire
-
Technicien(ne) en
microbiologie alimentaire
-
Technicien(ne) en
recherche et développement de produits
-
Vérificateur(trice) de la qualité
EMPLOYEURS
POTENTIELS :
-
Abattoirs (Dorchester,
Flamingo, Salaisons Brochu, etc)
-
Biscuiteries
(Biscuits Leclerc, Culinar, etc)
-
Boulangeries
industrielles (Weston, Pom, Gadoua, Multi-marques, St-Méthode, etc)
-
Brasseurs (Molson,
Labatt, Mcaulson, Sleeman, Groupe Brasseurs R.J., etc)
-
Charcuteries industrielles
(Lafleur, Lester, Edelweiss, Glatts, Parisienne, etc)
-
Conserveries
(Ramico, etc)
-
Crémeries (Natrel,
Trois-Rivières, etc)
-
Fabricants de
boissons (jus, liqueurs, cocktails, etc)
-
Fabricants de
confiseries et croustilles (Youm-Youm, Humpty-Dumpty, Krispy Kernels, Culinar,
etc)
-
Fabricants de pâtes
alimentaires (Catelli, Bertollini, etc)
-
Fromageries
industrielles (Kraft, Saputo, Lactel, Natrel, etc)
-
Grandes coopératives
agricoles (notamment la Coop fédérée de Québec)
-
Industries de
transformation du poisson et fruits de mer (Crevettes du Nord Atlantique,
Pêcheries gaspésiennes, Madelimer, etc)
-
Laiteries (Natrel,
Lactel, Chalifoux, Agrilait, etc)
-
Pâtisseries
industrielles (Culinar, etc)
-
Usines
d’embouteillage de bière (Molson, Labatt, etc)
-
Usines d’embouteillage
de boissons gazeuses (Alex Coulombe,
etc)
-
Yogourteries
(Natrel, etc)
-
Gouvernement du Canada :
Agence canadienne
d’inspection des aliments
-
Gouvernement du
Québec :
Centre
québécois d’inspection des aliments et de santé animale
EXIGENCES
DES EMPLOYEURS :
-
Connaissance de l’anglais (certains exigent le bilinguisme)
-
Polyvalence
-
Facilité d’adaptation aux changements technologiques
AFFILIATION
À UNE ASSOCIATION PROFESSIONNELLE :
Il est
possible de devenir membre de l’Ordre des
technologues professionnels du Québec. L’obtention du titre professionnel
T.P. te permettra d’accéder à certains postes-clés en entreprise et obtenir une
reconnaissance dans la profession
PLACEMENT :
Selon
les données disponibles au 31 mars 2007 :
Le placement est bon, 67 % des
répondants(es) ont obtenu un emploi relié à
leurs études dont la presque totalité sont à temps plein.
|
NOMBRE DE
RÉPONDANTS |
NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ |
NOMBRE EMPLOI À TEMPS PLEIN |
NOMBRE |
| 42 | 28 | 26 | 7 |
Note : baisse du taux de placement par rapport à 2005 et 2006. Il semble que cette année a été une année difficile pour cette industrie, car au cours des dernières années le taux de placement était de 80 %.
Source :
Ministère de l’Éducation
SALAIRE :
Selon
les données de 2007 :
-
Le salaire moyen en début de carrière était de :
-
17,48 $/heure (40 hres/sem) dans le secteur privé
-
17,36 $/heure (35 hres/sem) en tant qu’inpsecteur des produits agricoles
et des aliments au Gouvernement du Québec
-
23,55 $/heure (37,5 hres/sem)
en tant qu’inspecteur des produits primaires (alimentaires) au Gouvernement du
Canada
Note : légère baisse de la moyenne salariale par rapport aux années précédentes
Source :
Ministère de l’Éducation, Conseil du Trésor du Québec et Commission de la
fonction publique du Canada
PERSPECTIVES
D’AVENIR :
Il y a une présentement une pénurie partout en province de techniciens
et de techniciennes en transformation des aliments.
Selon les données du Ministère de l’Éducation,
le métier de technologue des aliments est l’un des 30 métiers de la formation
technique présentant les meilleures perspectives d’avenir.
Consulte également le Portrait de l'industrie de la transformation alimentaire où tu auras plusieurs informations sur cette industrie et les perspectives, ainsi qu'une liste d'entreprises du secteur.
LES
PROGRAMMES D’ÉTUDES :
Le Diplôme d’études collégiales en technologie
de la transformation des aliments D.E.C. a une durée totale de 3 ans offert
à temps complet. Il comporte des cours en santé, sécurité et hygiène
industrielles, caractéristiques des constituants chimiques alimentaires (chimie
des aliments), initiation à l’informatique, changements physico-chimiques des
constituants alimentaires (réactions physiques et chimiques des aliments),
microbiologie alimentaire, évaluation sensorielle, systèmes modèles
alimentaires, lavage et assainissement des aliments, conservation des fruits et
légumes, fabrication de produits laitiers et sous-produits laitiers,
formulation des produits à base de viandes, fabrication et contrôle des
produits boulangers, contrôle de la fabrication des fromages, contrôle de la
fabrication des produits animaux, implantation d’un système de contrôle de la
qualité, dépannage de systèmes mécaniques, dépannage de systèmes électriques,
automatisation industrielle, supervision des ressources humaines, planification
d’un projet technique, stage en industrie alimentaire d’une durée de 6
semaines, etc.
Le Diplôme d’études collégiales en
transformation des produits de la mer D.E.C. . a une durée totale de 3 ans offert à temps complet.
Il comporte des cours d’introduction à la chimie, introduction à la physique,
chimie générale et des solutions, chimie organique, introduction à l’industrie
de la pêche, espèces commercialisées, biochimie des produits marins,
bactériologie des produits marins, procédés de transformation, électricité
industrielle, équipements d’usine, organisation industrielle des usines de
pêche, gestion du personnel de l’entreprise, lois et règlements fédéraux et
provinciaux, méthodes de contrôle de la qualité, commercialisation des produits
marins, développement et promotion des produits marins, gestion d’une
entreprise de pêche, évaluation sensorielle, stage en industrie de la pêche,
etc.
Il est également possible de suivre un programme de DEC-BACC en
sciences des aliments d’une durée de 6 ans offert à l’ITA de
St-Hyacinthe qui combinent les études collégiales en technologie de
transformation des aliments (2 premières années) et le baccalauréat en sciences
et technologies des aliments (4 dernières années) et ce en collaboration avec
l’Université Laval.
Ce programme te permettra d’accéder au marché du
travail, mais tu pourras aussi poursuivre tes études à l’université en génie
alimentaire, sciences et technologies des aliments, génie chimique, biochimie,
microbiologie ou agronomie. Par contre, la plupart de ces programmes comportent
des cours préalables.
ÉTUDES UNIVERSITAIRES :
Ce programme vise à t’intégrer au marché du travail, mais tu pourras aussi poursuivre tes études à l’université au :
Baccalauréat en génie alimentaire offert à Laval
Baccalauréat en science et technologie des aliments offert à Laval et Mcgilll
Baccalauréat en agronomie (ou agriculture) offert à Laval et Mcgill
Baccalauréat en génie chimique offert à Polytechnique (notamment la concentration agro-industrie)
Baccalauréat en chimie alimentaire offert à Mcgill
PASSERELLES :
Un programme passerelle permet aux titulaires d'un D.E.C. dans une discipline en particulier de se faire reconnaître un certain nombre de crédits par une université dans le cadre de son baccalauréat. Par contre, aucune garantie d'admission n'est offerte lors de la demande.
L’Université Laval reconnaît la formation obtenu dans ce programme, c’est pourquoi elle reconnaît un
certain nombre de cours du DEC en tant qu’équivalents à certains cours universitaires
de base.
-
Au Baccalauréat en sciences et technologies des aliments : 30 crédits universitaires sont reconnus
(env 10 cours)
-
Au Baccalauréat en génie alimentaire : 14 crédits universitaires sont reonnus (env 5 cours)
-
Au Baccalauréat en agronomie : 6 crédits universitaires sont reconnus (2 cours)
-
Au Baccalauréat en économie et gestion agroalimentaires : 6 crédits universitaires sont reconnus (2
cours)
Pour ce qui est de l’Université Mcgill, elle
reconnaît également certains cours collégiaux comme équivalents à des cours
universitaires de base, mais les équivalences varient selon les situations de
chacun.
EXIGENCES
D’ADMISSION :
-
Soit détenir un D.E.S. et avoir réussi les cours suivants du
secondaire :
mathématiques 436 ou son équivalent
sciences physiques 436 ou son équivalent
-
Soit avoir complété
des études équivalentes hors du Québec
Note 1 : il est recommandé
d’avoir suivi le cours chimie 534 ou son équivalent
Note 2 : pour connaître les
équivalences des préalables à l’éducation aux adultes, consulte la page
suivante
STATISTIQUES
D’ADMISSION :
Aucun contingentement à ce programme, mais
comporte une capacité maximale de places disponibles à l’ITA St-Hyacinthe
À l’automne 2008 :
Les candidats(es)
admissibles (c'est-à-dire détenant les préalables requis) sont généralement
admis.
admissions également ouvertes à l'hiver à Lanaudière
ENDROITS
DE FORMATION
-
Institut
de technologie agroalimentaire de La Pocatière ITA
offert en alternance travail-études, voir aussi le DEC-BAC en sciences et
technologie des aliments offert conjointement avec l’Université Laval
-
Institut de technologie agroalimentaire I.T.A. de
St-Hyacinthe, voir aussi le DEC-BAC en sciences et
technologie des aliments offert conjointement avec l’Université Laval
-
Cégep régional de Lanaudière à
Joliette
offert en alternance travail-études, voir
aussi le DEC-BAC en sciences et technologie des aliments offert conjointement
avec l’Université Laval
-
École des pêcheries
et de l'aquaculture du Québec,
Grande-Rivière (rattaché au Cégep de la Gaspésie-et-des-Îles), programme
unique au Québec
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où tu trouveras toutes sortes de ressources
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important fabricant de pâtes alimentaires ayant une usine à Montréal
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humaines en biotechnologies : infos sur les carrières et les perspectives dans ce secteur
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Fromagerie St-laurent : site de
cette entreprise située à St-Bruno au Saguenay-Lac-St-Jean
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Kraft Canada :
site de cette multinationale du fromage ayant des usines à Montréal
-
Laiterie de
Coaticook ltée : site de cette entreprise
-
Laiterie de La Baie ltée :
site de cette entreprise
-
Ministère de l’Agriculture et
agroalimentaire Canada
-
Ministère de l’agriculture, des pêcheries et de
l’alimentation du Québec MAPAQ
-
Natrel : site de cette
importante entreprise laitière située à Québec et Montréal
-
Randonnée agroalimentaire : site
d’information sur l’industrie agroalimentaire et répertoire d’entreprises
agroalimentaires du Québec
-
Saputo : site de cet important fabricant
de fromages ayant une usine à Montréal
-
Semaine
de l’agriculture, de l’alimentation et de la consommation
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