Programa de Bibliotecas Escolares

 

El Programa de Servicios  Bibliotecarios y de Información de la Escuela S.U. Mercedes Palma está basado en la Carta Circular 10-95-96  y los Estándares de Excelencia según Carta Circular 3-2000-2001.  Su mayor responsabilidad es contribuir al desarrollo de un individuo con las destrezas esenciales para ser usuario efectivo de la información, aprendiz de por vida, y miembro activo y productivo de la sociedad en la que vive.

 

La visión del Programa es la siguiente:  “la biblioteca escolar es un elemento medular que aspira a la creación de comunidades de aprendizaje para fortalecer la sociedad democrática”  Su misión es contribuir a “la formación de aprendices de por vida promoviendo que el estudiante utilice las ideas y la información, considerando los valores éticos de la sociedad.

 

Las metas del Programa se fundamentan en lo siguiente:

• Lograr establecer una infraestructura de información que apoye los procesos de la enseñanza y aprendizaje.
• Lograr integrar efectivamente las destrezas de información a las diversas áreas curriculares
• Lograr que el individuo desarrolle las destrezas de información con el propósito de que tomen decisiones documentadas.
• Lograr que el individuo respete la libertad intelectual y el libre acceso a la información como parte de su responsabilidad ciudadana.
• Lograr que el individuo utilice la literatura como medio de recreación.
• Lograr que el individuo utilice la alta tecnología como un medio para acceder información actualizada que sea pertinente a sus necesidades académicas y personales.

 

Los estándares de excelencia para el uso efectivo de la información se divide en cuatro etapas, a saber:

1. identificar, expresar y solicitar la información que suple sus necesidades académicas y personales.
2. utilizar las estrategias efectivas que le permiten acceder a la información requerida.
3. crear un producto de información que satisfaga sus necesidades académicas y de la vida diaria.
4. presentar en forma oral, escrita y visual los resultados de su investigación, con el propósito de difundir la información.

 

Para alcanzar los objetivos antes expuestos, el programa de Servicios Bibliotecarios y de Información de nuestra escuela planifica actividades en coordinación con los maestros de la sala de clases para que el aprendizaje del uso de la información sea pertinente y esté a tono con la enseñanza de la sala de clases. En otras palabras, se utiliza la enseñanza de las destrezas de información integradas al currículo.  Se utilizan técnicas diversas tales como narración de cuentos, ilustración de la parte que más le llame la atención, discusión del cuento, uso del periódico, diccionario, enciclopedia, uso de fuentes electrónicas de información, reconocimiento de áreas y equipo, dramatizaciones, redacción de ensayos, cuentos, diseño de carteles, orientaciones, entre otras estrategias para la enseñanza del uso y manejo de la información.

 

La biblioteca escolar de nuestra escuela sirve de apoyo a la docencia promoviendo el uso de sus facilidades para ofrecer orientaciones, talleres, reuniones de comités, de facultad, entre otras actividades.  También se utiliza la biblioteca para las celebraciones de las diferentes actividades por materias, como por ejemplo la Semana de las Matemáticas, Inglés, Español, entre otras.  Durante la Semana de la Biblioteca se celebran diversas actividades para fomentar la lectura y el uso adecuado de la información tales como lectura de cuentos por el personal de la escuela, exhibiciones de libros nuevos, día de película, certámenes, paradas, entre otras.