EL JUEGO DEL
ABECEDARIO
Hebreo es f�cil, a�n mas que Espa�ol o Ingl�s, su abecedario tiene solo 22 letras, y no hay mayusculas o minusculas; mientras que Espa�ol tiene 54 letras distintas para aprender... Hebreo tiene s�lo 22, tantas como las ciruelas de este postre. !Las que estan en el postre!.
No
son muchas. �Verdad?. Y ser� facil aprender con esto...
El naipe tiene, arriba y muy grande la letra en Hebreo, Abajo a la derecha e izquierda su nombre en Hebreo y Espa�ol, en medio, la letra equivalente, o como suena, y la manuscrita.
Despu�s de las indicaciones hay 7 imagenes con 6 letras cada una, que se recomienda imprimir del mismo tama�o en toda una hoja cada una; para despues pintar, recortar y aprender el abecedario.
No es necesario el Naipe para aprender las 5 letras finales y los puntos o niqudot, pero est�n, no use si o quiere.
Primero Imprimir las 7 hojas. Al parecer cada imagen es un poco mas grande que el tama�o de impresi�n, de modo que copia y pega en algun editor de texto o asegurate que se impriman correctamente.
Puedes pintar de los colores que quieras, teniendo en mente la letra que es. M�s pr�ctico y r�pido es aprender como suena que su nombre, mira la letra de abajo en edio que es su equivalente. Esto ayudar� a leer inmediatamente.
Despues recortar por el borde del cuadro todos los naipes, si se imprimieron del mismo tama�o, resultaran del mismo tama�o.
Se pueden agrupar de 6 en 6, mejor, y aprender cada letra, una vez hecho esto, repasar para fijar en la memoria a largo plazo.
Se puede subir cualquier letra, y antes de ver su equivalente en Espa�ol recordar Usted...
Si no record�, subala toda, repase y vuelva a intentar...
Tambien puede hacer al rev�s, bajar y recordar la Letra Hebrea.
Una vez que sepa como suenan todas las letras, entonces puedes aprender como se llaman. No dejes de intentar, en todo caso es divertido pintar y recortar.
Recuerde. Imprima cada grafico del mismo tama�o, mejor en toda una hoja cada uno.
1
2
3
4
5
6
7
EL MAS
DIVERTIDO
Dividir las 22 letras en 4 o 6 segun la edad de los ni�os, intuir algunas de uso frecuente, y que puedan pronunciarse continuamente
o sean sonido caracteristico de algun animalito o cosa muy comun. Como M S R G. En las siguientes clases o reuniones abarcar el abecedario completo.
S�lo estas cuatro letras recortar y dar a los ni�os para que las pinten, Si son mas ni�os puede darseles mas letras. Deben tenerlas en la posicion correcta, la informacion que aparece abajo en el naipe es el suelo, y
ese lado es abajo.
Mientras pintamos cada letra repetimos como suena.
Cada ni�o puede pintar una letra distinta y saber muy bien su sonido.
Primera Parte: EL CAMION REPARTIDOR
Conseguir un camion de juguete cualquiera. En el acomodar todas las letras que pintaron los ni�os. Con lo de arriba arriba, y abajo abajo. Lo que sigue es algo as� como una subasta. Los concursantes, generalmente recordaran el sonido de la letra que pintaron, y esta sera su forma de pedirla.
Sacaremos una letra del camion, y esperaremos que alguien la pida: Haciendo como suena. Si pide una M hara como una vaca, MMMM, Una R, como un auto o perrito enojado, La S como una pelota desiflada... SIEMPRE COMO
SUENA.
Quien lo haya hecho correctamente recibir� la letra. Y seguiremos as� hasta acabar todas las que tenemos en el camion que son las que recientemente hemos pintado.
Aqui es posible que algunos concursantes terminen con m�s letras que otros, Nos haremos devolver, y con seguridad que quienes resultaron con pocas letras o ninguna comenzar�n a poner m�s atenci�n.
Esta actividad se parece m�s a LEER ya que aqui vemos la letra y
recordamos el sonido.
No hacer que quienes no ganaron mas de una vez se sientan mal.
Es muy importante observar en cada ni�o por indicios de aburrimiento o frustraci�n, de ser este el caso, requerira quien menos exito tenga de toda nuestra atenci�n, para conseguir cuando menos una satisfacci�n. Debido a lo tenso que puede ponerse este juego, es necesario cuidar esto que no es un detalle insignificante, la frustraci�n tendr� de conseguencia que el juego 'no le guste'.
Es importante aqu� ser sensitivo. No sabemos si el ni�o que ahora no lo est� haciendo muy bien ser� un SOFER STAM cuando sea grande. La educaci�n de las ni�as es igualmente importante.
Segunda Parte: EL
CAMION RECOLECTOR
Les daremos a los ni�os, a cada uno la letra que pint� si es la primera vez, y cambiando si es la segunda o m�s. Entonces el cami�n vendr�, vacio a recolectar letras. El o la guia pronunciar� una como suena. Y recibir� solo de quien le de la correcta la letra y seguir� recogiendo todas las letras que haya en juego. Variando el orden para captar la atencion y hacerlo divertido.
Esta actividad esta mas emparentada con ESCRIBIR ya que aqui escuchamos el sonido y elegimos la letra.
Es necesario haber aprendido un poquito de las letras antes de empezar el concurso; sabiendo que se acerca una competencia los ni�os pondr�n mas atenci�n, y existen estudios que demuestran que la tensi�n, en Ingl�s estr�s, ayuda a grabar lo aprendido en la memoria a largo plazo y este estres es la ansiedad por ganar el juego. Lea nuevamente la secci�n para no hacer que quienes no ganen no se sientan mal.
Personalmente creo que en esta edad es mas importante no ense�ar como se llaman las letras, de hecho ni mencionar esto para no distraer, nuestra prioridad deber�a ser la diversi�n, y la satisfaccion que sentir�a un ni�o de realmente leer al repetir los sonidos de las letras como las notas de una canci�n al formar las palabras. En este caso la informacion que aparece abajo en el Naipe, solo sirve para darnos cuenta de que lado es abajo. Parece logico acomodar en frente de los concursantes, tantos naipes como a�os de edad tengan.
Cuando los ni�os empiecen a aburrirse de este juego, puede pasar desde la segunda ronda; cambiar a otro juego cualquiera que nada tenga que ver con leer. LEER DEBE SER DIVERTIDO NO UN CASTIGO.
Autodidactas, o
quien no tenga con quien jugar
Buscar cualquier palabra en un Sidur, libro, o periodico israel� acomodar el naipe igual que lo escrito,
entonces ver la transliteracion o como suena. Con mas practica, el naipe deja de ser necesario. Es conveniente un Sidur con transliteracion para comprobar.
Buscar una palabra simple, en cualquier periodico o libro Espa�ol, tan rapido como se pueda formar con el naipe como se escribir�a con letras Hebreas.
PELICULAS
Cuando ya se sabe como suenan todas las letras pueden formarse equipos, de minimo dos personas cada uno, entonces mandar a alguien a escuchar muy silencioso de alguien de otro equipo el nombre de una pelicula.
En una pizarra o papel escribir en frente de su compa�ero sin decir nada, en letras hebreas el nombre de la pelicula tan rapido como se pueda.
RESUMEN
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