OBJETIVOS:

1)     Trabajar la Expresión oral y escrita de los alumnos en el ámbito de su competencia  como ciudadanos.

2)     Emplear adecuadamente los modelos de comunicación y sus correspondientes estrategias discursivas.

3)     Reconocer, analizar y producir distintos tipos de  discursos.

4)     Realizar un análisis crítico de los medios de comunicación masiva.

5)     Promover la correcta producción de mensajes en la comunidad educativa  .

CONTENIDOS:

UNIDAD 1:

El proceso de la comunicación. Modelo técnico de Shannon. Modelo Lingüístico de Jackobson. Modelo de Psicosociolinguistico de Orecchioni y Modelo interlocutivo.

Tipos y niveles  de lengua. Lengua y Habla. El signo lingüístico. Códigos lingüísticos y paralinguisticos. Competencia comunicativa.

UNIDAD 2.

Tipos de discurso según  la función predominante: referencial, apelativo, expresivo, argumentativo, poético. Actos de habla. Elementos para análisis critico de los medios de comunicación: gráficos y audiovisuales. Publicidad y Propaganda: análisis crítico sobre la producción y diseño de campañas publicitarias. El trabajo de prevención en la escuela frente al consumo indiscrimado de  productos nocivos. La televisión como medio cuasi masivo. Los canales de cable. El sustrato ideológico de los medios.

Análisis de programas televisivos.

Unidad 3: el periodismo       

La prensa gráfica. Los diarios y revistas. Análisis de los distintos diarios de circulación en la sociedad. La publicidad gráfica. La ideología de los medios gráficos.

Lectura, comentario  y proyecto de producción de un diario a elección de los alumnos.

Unidad 4: Internet y otros medios de comunicación.

Los nuevos formatos de comunicación. Internet, “el google como diccionario universal digital “. El chat. Los mensajes de textos y la manipulación del lenguaje comunicacional. La pobreza de la emisión como síntoma de la pobreza del pensamiento.

Evaluación:

La asignatura se promocionará  cuando la nota  del parcial sea superior a seis y también el trabajo práctico obligatorio con fecha de entrega en formato digital y en papel.

De lo contrario  los alumnos deberán rendir examen final.

La materia tendrá muchas actividades de taller realizadas en clase, dado su carácter eminentemente práctico y  comunicativo.

BIBLIOGRAFÍA SUMARIA:

·      Expresión Oral y Escrita.  Nicolás Bratosevich. Buenos Aires, 1983

·      El arte de hablar bien y con persuasión. Jacob Paúl.

·      Apocalípticos e  Integrados. Eco, Humberto

·      Teoría y Práctica del Taller de Escritura. Grupo Grafeign. Madrid, 1980

·      La Comunicación. Baylon, Christian.

·      La  Televisión .Bordieu. Pierre. Madrid , 1997

·      Semiología y Análisis del Discurso.  E.Arnoux. UBA. Buenos Aires, 1989

·      Modelos y Técnicas de la Comunicación. UTN –INSPT

·      Seminarios de Medios de Comunicación. UTN - INSPT

Se deja constancia que la materia cambia de bibliografía de manera dinámica tal como lo es la comunicación humana. Por lo tanto se ha dejado la bibliografía general que es conveniente  tener como referencia.

                                                             Graciela Perriconi

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