Las preguntas que encontrará a continuación constan de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS, identificados con los números I y II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación y contestar según las opciones de respuesta.
Tesis: La expresión facial está en continuo cambio durante la comunicación
Postulado I: la expresión facial es el medio más rico e importante para expresar emociones y estados de ánimo, junto con la mirada.
Postulado II: Entre los cambios que las nuevas técnicas de investigación nos han permitido identificar podemos citar las denominadas expresiones faciales: micro momentáneas. Su duración es de una fracción de segundo y suelen reflejar los verdaderos sentimientos de una persona
Si de la tesis se deducen los postulados I y II.
Si de la tesis sólo se deduce el postulado I.
Si de la tesis se deduce el postulado II.
Si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.
Tesis: Es necesario leer para escribir
Postulado I: La lectura nos permite establecer un estilo para contar las cosas.
Postulado II: La lectura nos permite establecer unos referentes sobre los temas que queremos abordar.
Si de la tesis se deducen los postulados I y II.
Si de la tesis sólo se deduce el postulado I.
Si de la tesis se deduce el postulado II.
Si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.
Tesis: La expresión facial está en continuo cambio durante la comunicación
Postulado I: la expresión facial es el medio más rico e importante para expresar emociones y estados de ánimo, junto con la mirada.
Postulado II: Entre los cambios que las nuevas técnicas de investigación nos han permitido identificar podemos citar las denominadas expresiones faciales: micro momentáneas. Su duración es de una fracción de segundo y suelen reflejar los verdaderos sentimientos de una persona.
Si de la tesis se deducen los postulados I y II.
Si la tesis sólo se deduce el postulado I.
Si de la tesis se deduce el postulado II.
Si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.
Existe una población de alumnos escolarizados en la Enseñanza Infantil y Primaria con un bajo nivel de competencias comunicativas a través del lenguaje (analfabetismo funcional y en cierto modo "fracaso escolar"), que se traduce en bajo rendimiento académico, ausentismo escolar, etc. Posteriormente, avanza a la Enseñanza Secundaria Obligatoria, donde esta problemática se acentúa incluso con comportamientos violentos y que pasa a la educación superior, donde el problema se convierte en la casi nula disciplina de trabajo, los deseos mínimos de aprender y desaprender.
De lo anterior se deduce que:
I. Un bajo nivel en el desarrollo de las competencias comunicativas se puede traducir en algunos casos en comportamientos violentos en la enseñanza secundaria. II. Una de las causas de la poca disciplina de estudio en los estudiantes universitarios es el bajo desarrollo de las competencias comunicativas.
Si de la tesis se deducen los postulados I y II.
Si la tesis sólo se deduce el postulado I.
Si de la tesis se deduce el postulado II.
Si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.