VICERRECTORADO
DE ESTUDIOS VIRTUALES
SEMINARIO
AVANZADO PENSAMIENTO GERENCIAL EMERGENTE
DOCTORADO EN GERENCIA
FORO 3
Prof._Zavarce] Apreciados estudiantes, algunos comentarios sobre el trabajo realizado….
[Prof._Zavarce] El ejercicio sugerido suponía dar cuenta de la postura del autor, es decir no sólo que plantea el autor en la obra seleccionada, si no la determinación de su posición epistémica, teórica y metodológica. En verdad percibí que en general este aspecto no se había trabajado desde esta perspectiva, por lo que sugiero pensar en ello para próximos trabajos ….
[Prof._Zavarce] Seguidamente se solicitaba que dieran a conocer su postura crítica como investigadores que son de un programa de Doctorado en gerencia. Allí es importante mostrar nuestra opinión, destacando entre otras cosas nuestros acuerdos o desacuerdos con lo planteado por el autor. Reflexionando sobre las posible contradicciones, paradojas, utopías, enigmas,retos y desafíos que tiene la gerencia hoy día al intentar contextualizar un discurso que pudiese estar o no descontextualizado tanto en tiempo como en espacio….
[Prof._Zavarce] Finalmente se espera que uds. pasen esa discusión por el tamiz de su idea de tesis doctoral. Recordando que la Tesis doctoral es por definición un trabajo inédito, difícil y complejo que aspira producción de Teoría o Innovación….
[cliver-sanchez] Si el Prof. Pardo desea hacer algun comentario final....
[Prof._Zavarce] Ahora bien, las 2 lecturas sugeridas tienen la intención de provocarlos para que con el producto del arqueo y posterior reflexión, uds. pongan en evidencia con sus proyectos de investigación, que asistimos hoy a una verdadera conmoción de los modelos de organización: sean estos públicos, privados, grandes, pequeños, económicos, culturales, fami¬liares….
>> Prof._Zavarce ha abandonado la sala de conversación #sala5
[jp] Tres preguntas para cerrar: Clíver: ¿Cuál es la temática a abordar en el artículo? Carmen: ¿Cuales son los componentes de ese artículo? Deidis: ¿Cuáles son las características resaltantes del artículo?
>> Mónica_P ha abandonado la sala de conversación #sala5
[cliver-sanchez] 1. las relacionadas a la tesis doctoral. el mic aso particular, tomaré la actitud hacia las nuevas tecnologias educativas...
>> prof._zavarce Has entrado en la habitación #sala5
[cliver-sanchez] Adelante Carmen... ¿Cuales son los componentes de ese artículo?
[jp] Dr. Zavarce. Por favor concluya.
[prof._zavarce] Lo que importa destacar de estas dos obras es la naturaleza profunda de los procesos de transformación que estamos presenciando aún con timidez, por lo que hay que fijar la atención, en los vacíos, brechas, retos y desafíos que supone la emergencia de nuevas concepciones en la gerencia., las cuales datan de varias decadas atrás. La gran enseñanza tiene que ver con aprender a contextualizar lo descontextualizado. Es decir no hacernos eco de modas o practicas gerenciales, que aún siendo exitosas en otros contextos, difieren de nuestras propias realidades
rcados, en casi todos los países, los diferentes sectores económicos han tenido que cambiar, de una manera acelerada, hacia esquemas mucho más competitivos y dinámicos en los cuales se ha intensificado la competencia Estado – Sector Privado y Sector Privado entre sí. Esto ha traído como consecuencia la reforma a los sistemas de administración Municipal en muchos países de América Latina, basados en el principio de que la competencia presiona la mayor eficiencia y la búsqueda en la calidad de los servicios…...
[michell-gonzalez] Queremos con ello significar, que el propósito de la propuesta de investigación, es presentar los elementos básicos que componen el proceso gerencial. Tratando de ser lo más pragmático posible con el fin de lograr su aplicación en la realidad y permitir a la organización conocer las impresiones, creencias y sentimientos que los habitantes de diversas comunidades tienen hacia el programa de servicio social que se presta en concordancia con la posición del autor en su obra .
[michell-gonzalez] gracias cliver.
[Mónica_P] Consideró que Toffler nos induce a un cambio de paradigama organizacional
[cliver-sanchez] Gracias Mónica
[cliver-sanchez] Adelante Rossana
[cliver-sanchez] rossana, requieres más tiem`o?
[cliver-sanchez] Me disculpo con Marvis. Lo salté. Adelante Marvis.
marvis_r> El tema tratado de Toffler tiene relación y aplicación con mi propuesta por cuanto el Aula Inteligente refleja los diversos componentes de la vida organizacional actual en la Educación Superior y en su conjunto muestra la complejidad que enfrentan los individuos en su vida personal y organizacional, ya que ambos aspectos no pueden desligarse; es preciso que se estudien e incorporen como otras de las herramientas que faciliten el cambio organizacional. Esta propuesta representa también una oportunidad para el sector educativo por la relevancia al proceso de enseñanza a través del Aula Inteligente y la vida organizacional actual en la Educación Superior con respecto a las emociones y los sentimientos como parte integral del cambio organizacional y su participación es sustantiva, ya que pueden facilitarlo o dificultarlo. Por ello, entender qué es una emoción y su origen en el ser humano permite establecer un primer puente conceptual en torno a las decisiones y acciones ligadas a un sistema de información organizacional. Adicionalmente se necesita la incorporación de las emociones, los pensamientos, los sentimientos y las acciones en los sistemas de información a fin de alejarse de una visión positivista-racionalista y orientarlos hacia una postura interpretativa-fenomenológica.
[cliver-sanchez] Gracias Marvis.
marvis_r> gracias cliver
[cliver-sanchez] CEDO LA PALABRA AL PROF. ZAVARCE... Adelante Profesor...
[jp] Adelante Prof. Zavarce.
[Prof._Zavarce] Apreciados estudiantes, algunos comentarios sobre el trabajo realizado….
[Prof._Zavarce] El ejercicio sugerido suponía dar cuenta de la postura del autor, es decir no sólo que plantea el autor en la obra seleccionada, si no la determinación de su posición epistémica, teórica y metodológica. En verdad percibí que en general este aspecto no se había trabajado desde esta perspectiva, por lo que sugiero pensar en ello para próximos trabajos ….
[Prof._Zavarce] Seguidamente se solicitaba que dieran a conocer su postura crítica como investigadores que son de un programa de Doctorado en gerencia. Allí es importante mostrar nuestra opinión, destacando entre otras cosas nuestros acuerdos o desacuerdos con lo planteado por el autor. Reflexionando sobre las posible contradicciones, paradojas, utopías, enigmas,retos y desafíos que tiene la gerencia hoy día al intentar contextualizar un discurso que pudiese estar o no descontextualizado tanto en tiempo como en espacio….
[Prof._Zavarce] Finalmente se espera que uds. pasen esa discusión por el tamiz de su idea de tesis doctoral. Recordando que la Tesis doctoral es por definición un trabajo inédito, difícil y complejo que aspira producción de Teoría o Innovación….
[cliver-sanchez] Si el Prof. Pardo desea hacer algun comentario final....
[Prof._Zavarce] Ahora bien, las 2 lecturas sugeridas tienen la intención de provocarlos para que con el producto del arqueo y posterior reflexión, uds. pongan en evidencia con sus proyectos de investigación, que asistimos hoy a una verdadera conmoción de los modelos de organización: sean estos públicos, privados, grandes, pequeños, económicos, culturales, fami¬liares….
>> Prof._Zavarce ha abandonado la sala de conversación #sala5
[jp] Tres preguntas para cerrar: Clíver: ¿Cuál es la temática a abordar en el artículo? Carmen: ¿Cuales son los componentes de ese artículo? Deidis: ¿Cuáles son las características resaltantes del artículo?
>> Mónica_P ha abandonado la sala de conversación #sala5
[cliver-sanchez] 1. las relacionadas a la tesis doctoral. el mic aso particular, tomaré la actitud hacia las nuevas tecnologias educativas...
>> prof._zavarce Has entrado en la habitación #sala5
[cliver-sanchez] Adelante Carmen... ¿Cuales son los componentes de ese artículo?
[jp] Dr. Zavarce. Por favor concluya.
[prof._zavarce] Lo que importa destacar de estas dos obras es la naturaleza profunda de los procesos de transformación que estamos presenciando aún con timidez, por lo que hay que fijar la atención, en los vacíos, brechas, retos y desafíos que supone la emergencia de nuevas concepciones en la gerencia., las cuales datan de varias decadas atrás. La gran enseñanza tiene que ver con aprender a contextualizar lo descontextualizado. Es decir no hacernos eco de modas o practicas gerenciales, que aún siendo exitosas en otros contextos, difieren de nuestras propias realidades
[jp] Luego Carmen y Deidis.
[prof._zavarce] he concluido
[cliver-sanchez] Adelante Carmen....
[Carmen_N] ...
[Carmen_N] los componentes del artículo versan sobre lo que es un ensayo y está compuesto por los siguients elementos
[cliver-sanchez] Ha finalizado el foro. Compañeros, recuerden grabar el "log" y publicarlo el sus sitios web. Guardenlo como "foro3.html", y publiquenlo en la carpeta --faseia--, no hace falta que lo reporten..
[jp] A partir de hoy comenzamos a colocar NP a los artículos y a enviar a los árbitros los publicados. SI se requiere el envío físico de alguno...
[jp] Adelante Dr. Zavarce. Un comentario de cierre sobre los artículos.
[prof._zavarce] La modalidad de artículo solicitada es artículos de revisión o informes científicos....
[prof._zavarce] Los articulos de revisión(ensayos) pueden ser (i) propositivos o de (ii) refutación. El ensayo propositivo es un escrito que comunica ideas de una manera clara, concisa y fidedigna en la que se reúnen, analizan y discuten informaciones que tienen como base los trabajos publicados que han hecho avanzar el tema, o que lo habrían hecho avanzar si se hubiesen tomado en consideración y propone una tesis o trama argumental sustentada con lógica y coherencia interna con el propósito de aportar una nueva lectura del problema del que se trata y comprenderlo desde una nueva óptica. El ensayo de refutación es un escrito en el cual se plantea una idea o hipótesis y se la intenta refutar, o demostrar su falsedad, sobre la base de elementos de juicio lógicos y/o empíricos desarrollados en el mismo.
>> Carmen_N ha abandonado la sala de conversación #sala5
Carmen_N ha abandonado la sala de conversación #sala5
>> jp ha abandonado la sala de conversación #sala5
>> jp Has entrado en la habitación #sala5
[prof._zavarce] El informe científico es aquel donde el autor da cuenta del avance y/o culminación de un proceso de investigación, y puede construirse en dos formatos típicos: el formato técnico y el formato narrativo. El formato narrativo es el informe de casos o el reporte de investigaciones cualitativas
[prof._zavarce] n todo caso deben apegarse al formato IMRYD...
[prof._zavarce] Alguna duda?
[jp] Repito, si se requiere el envío físico de los artículos, en algunos casos específicos....
[jp] les informaremos.