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DEFINICIÓN PERSONAL DE LIDERAZGO
El liderazgo es la habilidad para persuadir a otros a que busquen con entusiasmo objetivos definidos; consiste en un proceso de influencia para dirigir los esfuerzos de las personas hacia una dirección en particular, tomando en consideración que para un proceso de liderazgo es observar la relación entre el individuo y el grupo: si hay seguidores hay líder, de lo contrario es poco probable que surja un líder efectivo.
¿EL LÍDER NACE O SE HACE?
El líder puede ser tanto impuesto como espontáneo, en razón de su valor o popularidad. Bajo la pregunta ¿El líder nace o se hace? se esconde la necesidad de aclarar si cierta persona (o nosotros mismos) puede llegar a ser un buen líder. En primer lugar, hay que comprender que la definición de liderazgo es muy difusa, pero que, en general, diferentes autores están de acuerdo que un líder debe tener unas series de características que definan su personalidad. De esta forma podemos generalizar la pregunta: ¿La Personalidad es innata o adquirida?J.A. Vallejo-Nágera, en su libro Guia práctica de la Psicología nos describe: Genéticamente se transmiten ciertas características que conforman la estructura de la personalidad; un ejemplo claro es la inteligencia, ciertas aptitudes y alqunas cualidades del temperamento. Algunas aptitudes no son tanto una herencia genética como el producto del entrenamiento o del contagio. Ciertas caracteristicas son consecuencia de un entrenamiento planeado por los padres o por los educadores: el niño empieza a responsabilizarse de su vestimenta, de sus juguetes y recibe gratificaciones o frustraciones del exterior según sus éxitos o sus fracasos. Esto va modulando su personalidad. La Psicología moderna está en la linea de lo expuesto por Vallejo-Nágera, dando una importancia relativa a los genes, sobre todo para comportamientos primarios (como puede ser la ira y su control) y un mayor peso al aprendizaje posterior. El ambiente en el que nos desenvolvemos, especialmente en las etapas tempranas de la vida, moldea nuestra personalidad. ¿El líder se forma durante la infancia?En gran medida sí; la capacidad de liderazgo se desarrollo durante la infancia y la adolescencia. En los primeros grupos que se forman en la escuela, ya se puede detectar la presencia del lider de grupo, que, de forma espontánea, empieza a marcar las relaciones del resto de componentes. La formación del LíderEl hecho que nuestra experiencia personal nos dote de capacidades naturales para ejercer como líderes, no debe confundirnos: Un líder puede construirse o potenciarse por la formación. El único requisito para llegar a ser un buen líder es la voluntad de serlo. Si se tiene voluntad, se puede emprender una autoformación (por ejemplo, basada en lectura y puesta en práctica de los principios del liderazgo) o una capacitación formal basada en cursos, seminarios o coaching.
TIPOS DE LIDERAZGO Hay tres tipos de liderazgo: El líder autoritario: da órdenes al grupo sin consultarlo y exigiendo que éstas se cumplan, se limita a dar las indicaciones para la ejecución de las tareas en el momento preciso de cada etapa. Señala el trabajo que debe realizar cada miembro del grupo y forma los grupos de trabajo propiamente dichos. Dirige el grupo pero no participa efectivamente de su actividad. En realidad no dirige sino que manda. El líder democrático es completamente diferente: no dirige de forma déspota, las órdenes son previamente consensuadas y comunicadas al grupo. Busca el acuerdo colectivo del grupo. Este tipo de líder canaliza las distintas tendencias y opiniones, no impone las soluciones sino que ofrece varias alternativas que el grupo debate hasta que finalmente elige una de ellas por acuerdo. Líder laissez-faire: se caracteriza por que no hace valer en absoluto su autoridad. Aunque proporciona cualquier información necesaria para la toma de decisiones. El grupo tiene libertad para decidir sobre cuestiones de planificación, organización y ejecución. El líder no interviene, ni supervisa, ni evalúa la actividad del grupo y permite que éste tome las medidas que considere oportunas.
LIDERAZGO COMO DUEÑO O CO-DUEÑO?
En lo relativo a la oficina se puede mejorar el funcionamiento de la misma, optimizando las vías de comunicación entre el personal y definiendo las funciones que debe desempeñar cada funcionario es sus distintas ramas jerárquicas para evitar la confusión en el manejo de la información en los procesos electorales como objetivo primordial. Esto se lograría con una persona que orientara el liderazgo a lograr resultados específicos dentro del organismo, que no es otro que lograr la armonía y el máximo rendimiento de los subordinados, ¿cómo se logra esto? , informando a los subordinados lo que se espera de ellos, consultar a los demás, pedir sugerencias y tomando en cuenta las opiniones de todos antes de tomar la decisión final, así como lograr que todos asuman sus responsabilidades y logren un alto nivel de desarrollo.
REFERENCIAS CONSULTADAS (INTERNET, CD´S, LIBROS, REVISTAS, EXPERTOS, ETC)
http://www.poderpersonal.com/secciones/acervo_n9.htm http://www.liderazgo organizacion.htm http://www.Tipos de Liderazgo1.htm http://www.Tipos de Liderazgo.htm http://www.Características del líder en el deporte ¿nace o se hace.htm http://www.Definición de liderazgo.htm http://www.Gerencia y Liderazgo - Monografias_com.htm http://www.gueb.org/liderazgo/el-lider-nace-o-se-hace http://www.Liderazgo - Monografias_com.htm
ANÁLISIS DE LAS REFERENCIAS CONSULTADAS
Liderazgo transaccional ya que guiaría el plan de trabajo del proyecto para cumplir satisfactoriamente con el proyecto, organizar el papel y las tareas tanto individual como en grupo. Así mismo lo completaríamos con el enfoque del camino – meta ya que es una especie de apoyo, guía y facilitador de tareas, lo utilizaríamos guiando en él procesó cuando algún de los integrantes solicite o requiere ayuda para la realización del proyecto. Utilizaría este liderazgo debido que en los grupos presupuestos o ya conformados de trabajo se encuentra un grado de pertenencia, interrelación adecuada la cual ya es eficiente.
Los líderes también deben ser innovadores, progresistas, creativos con apertura al cambio, se deben tener en cuenta los factores que influyen en una organización por que puede hacer perder la objetividad al líder. El líder debe tomar decisiones mediante un proceso racional persiguiendo los resultados máximos, buscará alternativas que no solo sea satisfactoria sino óptima. Que su toma de decisiones sean gradual, directivo, analítico, conceptual y conductual. El líder debe seguir un desarrollo moral, ético y que el desempeño, los sistemas de recompensa y las restricciones no alteren el manejo de equipo que tienen. Debe buscar un nivel apropiado entre la adaptabilidad a situaciones de las que ya ha tenido resultados anteriores a sus nuevos proyectos considerando las esencias de cada uno y la flexibilidad que consiste en la mejora constante de un proyecto planificado, ejecutado y evaluado.
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