Partindo de debates sobre a problematização da EaD, começamos a construção das páginas propostas, utilizando de pesquisas à Internet, textos de apoio fornecidos pela docente Elsa, legislação atual, referenciais de qualidade, recursos visuais, entre outros.

No decorrer da aprendizagem sobre Educação à Distância, houve grande evolução em todo o processo. Iniciou-se com conhecimentos básicos do aluno, sendo estes, suas próprias vivências. Perpassou por várias etapas, para que se conheça melhor esta nova tendência da educação que está se disseminando pelo mundo todo.
 

A Educação a Distância no Brasil sofre muitos desafios. Um deles é de propiciar aos indivíduos o acesso às tecnologias (TIC’s) que vêm a cada dia auxiliando no processo de aprendizagem.

O Ensino a Distância deve ser visto como uma oportunidade do aluno desenvolver novas habilidades, ou seja, o aluno se torna mais crítico, mais autônomo e responsável por seus trabalhos .

O desafio de educar a distância é conscientizar alunos e professores, em busca de um ensino de qualidade, vencer os preconceitos, mostrando, que EaD não veio para substituir a educação presencial.

Dentro deste contexto, é gratificante encerrar nossas atividades cientes do nosso crescimento e aprimoramento enquanto docentes e futuros pedagogos gestores.

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