A expansão em EaD é notória e junto a este processo surge a necessidade de se atentar cada vez mais à elaboração do material didático o qual será usado pela clientela do curso.

Os textos para EaD possuem uma linguagem própria, que deve ser cuidada previamente pelo professor, uma vez que esse está numa relação indireta com os alunos, relação esta que se conduz pelo material instrucional, que pode ser sob a forma de textos impressos, vídeos, programas de TV ou de rádio, CD rom, hipertextos etc., pode ser veiculados por diferentes meios, para chegar ao aluno: correios, fax, telefone, rádio, televisão e internet.

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Mapa conceitual

Referência Bibliográfica:

RIBEIRO, Antonia; PROVENZANO, Maria Esther. Anotações sobre a produção de material impresso para EaD, Tecnologia Educacional, v. 25, n. 139, p. 35-38, nov. dez. 1997.

SARTORI, Ademilde Silveira; ROESLER, Jucimara. As tecnologias da informação e da comunicação e o desenho pedagógico. In: _______. Educação superior a distância: gestão da aprendizagem e produção de materiais didáticos impressos e online. Tubarão: Ed. Unisul, 2005.

SALGADO. Maria Umbelina Caiafa. Materiais escritos nos processos formativos a distância. Disponível em: <http://www.tvebrasil.com.br/SALTO/boletins2002/ead/eadtxt3a.htm>Acesso em: 01 out.2007.

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