EMENTA E CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

 

 

CURSO: Direito

SÉRIE: 2º Semestre da Grade 2006-1 e 1º semestre da Grade 2006-2 Turno: D/N

DISCIPLINA: Ciências Sociais

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas/aula

 

 

I – EMENTA

 

Introdução ao pensamento científico sobre o social. Organização social do trabalho na sociedade industrial. As principais contribuições teóricas. Formação capitalista no Brasil. Diferenças e desigualdades sociais. Processos de inclusão e exclusão social. A globalização e suas conseqüências. A inserção do Brasil no contexto global. Os processos de comunicação de massa e a sociedade contemporânea. Política e relações de poder. Participação política e direitos do cidadão.

 

 

II – OBJETIVOS GERAIS

 

A disciplina Ciências Sociais contribui para o desenvolvimento das seguintes competências e habilidades requeridas dos profissionais formados pela UNIP:

1. Senso crítico e capacidade de contextualização[1]
2. Visão estratégica1
3. Visão sistêmica[2]
4. Orientação para processos[3]
5. Consciência ética e social1
6. Trabalho em equipe3
7. Desenvolvimento pessoal 2

 

 

III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 

A disciplina Ciências Sociais insere-se na formação profissional como um importante instrumento de análise sociológico e crítico da realidade social, principalmente em relação à formação capitalista atual, possibilitando-o aplicar o instrumental teórico-conceitual das Ciências Sociais à compreensão de diversos aspectos da vida cotidiana.

 

Consideradas as premissas que norteiam a razão de ser da disciplina, são seus objetivos:

 

. Contribuir para que o objetivo maior dos cursos da UNIP, que é o de formas melhores profissionais e melhores cidadãos, seja atingido;

. Contribuir para que os alunos possam desenvolver o conjunto de habilidades que deles será exigido, enquanto profissionais;

. Facilitar a compreensão da realidade sócio-econômico e política que circunda as organizações.

 

 

IV – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

 

1.  Introdução ao pensamento científico sobre o social.
2.  Transformações do capitalismo no século XVIII: Revolução Industrial

2.1. Organização do trabalho na sociedade industrial

3.    As principais contribuições teóricas: Comte, Durkheim, Max Weber e Karl Marx

4.  Formação capitalista no Brasil
5.  Diferenças e desigualdades sociais: classes, grupos étnicos e gênero

5.1. Processos de inclusão e exclusão social.

6.  A globalização e suas conseqüências

6.1. Flexibilização, precarização e desemprego estrutural

6.2. A inserção do Brasil no contexto global.

6.3.  Questões urbanas: crescimento “desordenado” das cidades, qualidade de vida e violência

7. Os processos de comunicação social na sociedade contemporânea

7.1. Ideologia e indústria cultural

7.2. Propaganda e sociedade de consumo

8.  Política e relações de poder

8.1. Participação política e direitos do cidadão

 

 

V – ESTRATÉGIAS DE TRABALHO

 

Para atingir os propósitos da disciplina, serão desenvolvidas aulas expositivas dialogadas, com ampla discussão dos diversos aspectos que compõem a realidade social. Serão privilegiados, ainda, os debates, trabalhos intra e extraclasse individuais e em equipe, leitura dirigida de textos e artigos selecionados, elaboração e apresentação de resumos de matérias publicadas em revistas e jornais especializados sobre o conteúdo programático e outras atividades que busquem desenvolver as competências e habilidades do profissional apontados no item II – objetivos gerais.

 

 

VI – AVALIAÇÃO

 

O processo formal de avaliação do aprendizado compreende duas avaliações bimestrais, sendo que as notas destas avaliações poderão ser compostas por notas de provas, trabalhos intra e extraclasse, seminários e participação em sala de aula que possibilitem a aquilatação das competências e habilidades desenvolvidas ao longo do curso. De fundamental importância para este desenvolvimento, à avaliação do aprendizado deve ser executada em todos os momentos, em cada atividade intra e extraclasse, privilegiando a formação integral do aluno. 

   

 

VII - BIBLIOGRAFIA

 

Bibliografia Básica

 

BARBOSA, Alexandre de Freitas. O mundo globalizado: Política, sociedade e economia. 2.ed.- São Paulo: Contexto, 2003

FERREIRA, Delson. Manual de Sociologia: Dos Clássicos à Sociedade de Informação. São Paulo: Atlas, 2001.

 

Bibliografia Complementar

 

ANTUNES, Ricardo. Adeus ao Trabalho?. São Paulo: Cortez, 1996

BRAVERMAN, Harry. Trabalho e Capital Monopolista. Rio de Janeiro: ed. Guanabara, 1987.

COSTA, Cristina. Sociologia: introdução à ciência da sociedade. 2^a. ed. São Paulo: Moderna, 2000.

HARVEY, David. Condição Pós-Moderna. São Paulo: Loyola, 1992.

IANNI, Octavio. Teorias da Globalização. Rio de Janeiro: Civ. Brasileira, 1996. 

MARTINS, Carlos B. O que é Sociologia. São Paulo: Brasiliense, 1992.

POCHMAN, Márcio. O Emprego na Globalização. São Paulo: Boitempo Editorial, 2001.

SINGER, Paul. Globalização e Desemprego: Diagnósticos e Alternativas. São Paulo: Ed. Contexto, 1999

TAVARES, Maria Augusta. Os fios (in)visíveis da produção capitalista: informalidade e precarização do trabalho. São Paulo: Cortez, 2004

VIEIRA, Liszt. Os argonautas da cidadania – a sociedade civil na globalização. Rio de Janeiro: Record, 2001.

VITA, Álvaro de.  Sociologia da Sociedade Brasileira. 7a ed. São Paulo: Ática, 1998