 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
UNIVERSIDAD YACAMB�
DIRECCI�N DE INVESTIGACI�N Y POSTGRADO
Gerencia de Empresas
Asignaci�n II
Elaborado Por:
Maitane I. Fern�ndez U.
Caracas, 17 de junio de 2001 |
|
|
|
 |
|
|
|
1.-� Definici�n personal de Liderazgo |
|
|
|
El� Liderazgo, es un concepto din�mico, que puede ir cambiando seg�n las percepciones de cada quien. En mi opini�n, la persona que ejerce el liderazgo frente a un grupo u organizaci�n debe caracterizarse por tener visi�n de futuro, saber escuchar, poseer creatividad y capacidades organizativas. El l�der debe, sobre todo, saber conducir al grupo a cargo, hacia el logro de los objetivos; es decir, el l�der debe interactuar con su equipo, contando con su apoyo y empat�a para poder planear, tomar decisiones, llevar a cabo acciones y controlarlas. |
|
|
|
Por supuesto, debe ejercer autoridad para que todo el equipo cumpla con su cometido, pero no de forma autoritaria.�� Adem�s, debe permitir la interacci�n de los miembros del grupo, a trav�s del aporte de ideas o soluciones de problemas y sobre todo debe conocer las habilidades, creencias e intereses de las personas que conforman el grupo para lograr una mayor cohesi�n y mejorar o mantener el nivel de satisfacci�n de estos en pro de las metas a cumplir. |
|
|
|
2.- �El l�der nace o se hace? |
|
|
|
Posici�n 1:� Seg�n el art�culo� El� liderazgo como una de las funciones de la direcci�n, de la revista CanalEmpresa, el liderazgo es uno de los conceptos m�s estudiados debido a la influencia que ejerce sobre las personas y empresas.� La interrogante que siempre aparece en el momento de tratar de definir el liderazgo, se� clasifica en dos grandes criterios:� el l�der se nace o se hace. El primer postulado est� relacionada con una caracter�stica innata que pueda poseer un individuo y desarrollarla,� mientras que el segundo postulado� vincula un comportamiento aprendido, conocimiento adquirido a trav�s del estudio de la conducta de l�deres exitosos. |
|
|
|
Posici�n 2:� Seg�n el art�culo de Liliana Ibarra, su opini�n se encuentra compartida ente el postulado de s� el l�der nace o se hace, pues opina que hay personas� que poseen una capacidad natural y otras, que a trav�s de disciplina y esfuerzo logran la posici�n de l�der. Pero lo m�s importante no es discernir acerca del origen del l�der, seg�n Ibarra, sino reconocer que la funci�n del l�der no es sencilla: debe ser� confidente, tiene que saber c�mo� delegar tareas� y sobre todo,� debe tratar a las personas con dignidad y conocer como guiarlas,�� para poder� lograr que sea la gente misma, la que cumpla con� los objetivos. |
|
|
|
Posici�n 3:�Seg�n la Monograf�a de Liderazgo, el an�lisis de s� el l�der nace o se hace, puede realizarse a trav�s de dos perspectivas, aunque en la actualidad sea m�s frecuente definir el liderazgo como una funci�n dentro de la organizaci�n. |
|
|
|
a )Como cualidad personal del l�der:� Eventualmente, cuando� un individuo demuestra su superioridad ante la comunidad se convierte en l�der.� Estudios psicol�gicos sobre el liderazgo, sostienen que buscamos en nuestros l�deres la seguridad que nos proporciona el s�mbolo paterno, por lo tanto lo vemos� m�s grande, m�s inteligente y m�s capaz que nosotros. |
|
|
|
b) Como una funci�n dentro de una organizaci�n:� Actualmente, las investigaciones sostienen, que el l�der es el resultado de las necesidades de un grupo, en la medida� que sus habilidades personales sean �tiles� para solventar los problemas, independientemente de su habilidad o capacidad o� para liderar.� En base a esto, se pueden crear l�deres con s�lo reforzar aquellas habilidades de liderazgo necesarias para una organizaci�n. |
|
|
|
Posici�n Personal: Pienso que el l�der es una combinaci�n de ambos factores, pues todos nacemos con un instinto para liderar; unos m�s acentuados que otros, pero a la larga en alg�n momento de nuestras vidas, hay que tomar el control y escoger entre varias posibilidades y actuar seg�n nuestros criterios.� Por eso creo, que� las personas que poseen un instinto m�s acentuado, llegan a desarrollar en forma mucho m�s r�pida la caracter�stica del liderazgo, pero sin descartar que se necesita conocimiento y pr�ctica� de todos las ciencias human�sticas involucradas. De esta forma una persona que nace con un nivel de liderazgo, tiende a convertirse en l�der exitoso� a trav�s del adiestramiento adecuado, si a la vez, posee un buen trato con el grupo que debe guiar. |
|
|
|
3.- Tipos de Liderazgo. |
|
|
|
Posici�n 1: Pese a que en el art�culo de Liderazgo en las Organizaciones: Estilos de Liderazgo de� Miguel Garc�a,� se mencionan los tres tipo cl�sicos de Liderazgo (autocr�tico, democr�tico y liberal), se definen los estilos en base al grado en que el l�der est� dispuesto a permitir que los colaboradores intervengan en la toma de decisiones y acciones a efectuar y en las diferencias que pueden existir en esa relaci�n.� Seg�n la diferenciaci�n tarea/persona, se obtiene dos dimensiones: Inter�s por la tarea: el l�der define y organiza todas las actividades en pro de alcanzar altos niveles de productividad. Inter�s por las personas: el l�der trabaja en pro de satisfacer los intereses, necesidades o problemas de los miembros del grupo. Seg�n el criterio de participaci�n, se obtienen dos dimensiones:� Liderazgo directivo: el l�der se encarga de todas lasdecisiones y los miembros del grupo deben seguir sus instrucciones. Liderazgo participativo:� puede suponer que el l�der consulte con el grupo para tomar una decisi�n, que tome una decisi�n con ellos o que les deje hacerlos por s� mismo. |
|
|
|
Posici�n 2:�Seg�n la informaci�n del Taller de� Tipos de Liderazgo, se puede realizar una peque�a prueba, contestando cuatro preguntas con tres opciones cada una. Seg�n las respuestas se establecen los siguientes tipos de liderazgo: Estilo verticalautoritario: el l�der� tiene poder sobre el grupo, y es el �nico que decide y realiza las acciones. Esto genera dependencia y pasividad en los miembros. Estilo vertical paternalista: el l�der permite un di�logo,� pero de antemano, sabe que soluciones� tomar. El grupo no puede desarrollarse y el grupo acepta lo que hay que hacer.� Estilo Democr�tico: el l�der busca la soluci�n en conjunto con el� grupo, se puede llegar a plantear soluciones, pero es el l�der quien tiene la �ltima palabra y decide qu� es lo que se va a realizar. Estilo� Facilitador: el l�der dirige la organizaci�n a partir de las decisiones que toman los miembros,� para desarrollar los procesos� que vinculan la soluci�n de los problemas. |
|
|
|
Posici�n 3:� Seg�n el art�culo de Liderazgo:� C�mo involucrar a las personas en los objetivos de la empresa, expresa que pese a que existen muchos tipos de l�deres, se puede enfocar en : L�der� Laissez-faire (dejar hacer):� Centraliza el poder y la toma de decisiones y ordena al empleado que hacer , no valora las actitudes de� los empleados y se muestra indiferente a la consecuci�n de los objetivos. L�der Transaccional (convencional): s�lo act�a cuando se encuentra frente a situaciones que los desv�an de sus planes, controla la rjecuci�n de los mismos y elog�a o reprende a un trabajador ciando se lo merece. L�der Trasnformacional (promotor de cambio): est� atento a las necesidades de cada empleado,� esta abierto a escuchar� planteamientos aunque no sean adecuados y� mira el futuro como algo positivo� infundiendo� �nimos a su personal. |
|
|
|
Posici�n Personal: Los tipos de liderazgo seg�n mi criterio son: |
|
|
|
L�der Autoritario: Persona que se limita a dar �rdenes, espera que de cumplan de la forma en que lo est� ordenando, no permite la participaci�n de su grupo y no le interesa el bienestar del grupo, s�lo alcanzar sus objetivos personales y los de la empresa.� Crea un ambiente tenso de trabajo. |
|
|
|
L�der Participativo:� Persona que gu�a al grupo en el cumplimiento de los objetivos de la empresa, tomando en cuenta las opiniones y experiencias� de �ste, delegando las funciones seg�n las aptitudes de cada uno de sus miembros, garantizando la satisfacci�n de cada uno de sus miembros en un ambiente armonioso y agradable� de trabajo. |
|
|
|
4.- Tipos de Liderazgo en el proceso que participa� como� condue�os. |
|
|
|
El tipo de Liderazgo Transformacional en el cual� participo como condue�o, se caracteriza por el hecho de que mi jefe,� est� atento de las necesidades de cada uno de los miembros, tiene conciencia del estilo y la personalidad de cada uno de mis compa�eros. Adem�s, siempre plantea objetivos a futuro, escuchando todas las alternativas que podamos plantear, aunque algunas veces el sabe de antemano la soluci�n, pero� quiere conocer c�mo podemos atacar una situaci�n; por otra parte, siempre delega las funciones y como somos un equipo de trabajo, tenemos que trabajar unidos, aunque si tiene que felicitarte o reprimirte lo hace a solas contigo. No me puedo quejar, para ser mi primera experiencia laboral, creo que me la llevo muy bien con mi jefe y mis compa�eros de trabajo. |
|
|
|
5.- �C�mo mejorar el liderazgo en el proceso participo como� condue�os?
Creo que todos los otros grupos� de trabajo, deber�an de ser un poco m�s unidos y los l�deres menos autoritarios y m�s participativos. El problema es que muchos gerentes o supervisores que trabajan seg�n las antiguas condiciones de direcci�n, les cuesta mucho entender, que en vez de mandar arbitrariamente y trabajar solo por el logro de los objetivos, es mucho m�s f�cil� y productivo apoyarse en su equipo de trabajo, escuchar ideas, innovar acciones y delegar funciones. |
|
|
|
6.- Comentarios sobre los art�culos ubicados en Internet. |
|
|
|
Art�culo 1: El ensayo acerca� de la Teor�a del Liderazgo, plantea ciertos aspectos importante como:� todos los liderazgos son temporales,� que existe una gran diferencia entre el jefe y l�der;� el l�der debe caracterizarse por tener poder de convencimiento, conocimiento y habilidad para lograr los objetivos. Adem�s el autor menciona 12 conceptos fundamentales que deben definir la relaci�n entre� el grupo y su l�der, siendo, en mi opini�n unas de las m�s importantes, fomentar la lealtad entre ambas direcciones para lograr alcanzar los objetivos, tener autoridad moral para que dar� el ejemplo� y sobre todo, confianza y seguridad en si mismo. |
|
|
|
http://rcadena.com/ensayos/liderazgo.htm |
|
|
Link: |
|
|
|
|
|
|
Art�culo 2:� El art�culo Liderazgo en las Organizaciones� plantea la diferenciaci�n que existe entre la direcci�n (un poder basado en la posici�n) y el liderazgo (un poder basado en la persona), y afirma que personas que ocupan un puesto directivo, no siempre son l�deres, mientras que se puede ser l�der y no ocupar ning�n puesto directivo.� Adem�s,� resalta que el liderazgo posee un nivel jer�rquico, d�ndose el caso de los l�deres de alta direcci�n que poseen un �rea de mayor influencia y desarrollan el liderazgo estrat�gico (pol�ticas y pr�cticas, cambios de normas), mientras que los l�deres que ocupan puestos intermedios desarrollan funciones ligadas a la supervisi�n� y que en definitiva,� son los seguidores de un l�der los� que le dan el visto bueno si este cumple con las expectativas, pues es el entorno que rodea al l�der lo que va a influir en el funcionamiento de la relaci�n entre ambas partes. |
|
|
|
Link: |
|
|
|
http://www.canalwork.com/directivos/liderazgo/claves.html |
|
|
|
|
|
Art�culo 3:� El art�culo de El cautivante� Mundo de los L�deres y el Liderazgo, hace referencia al liderazgo como una relaci�n en dos direcciones: L�der/ seguidores o L�der/ organizaci�n ,� en la cual se puede definir el liderazgo como un fen�meno que conlleva una gran dosis de energ�a, aunque a veces el l�der fracase y arrastre a sus seguidores. Adem�s, resalta las caracter�sticas presentes en una organizaci�n: Toma de decisiones, grados de influencia, grado de poder y de relaci�n con sus seguidores y el contexto en el cual se desarrolla. El l�der, el tipo de organizaci�n o agrupaci�n y el entorno influyen en la forma en c�mo se desarrollan cada una de las caracter�sticas mencionadas. |
|
|
|
Link: |
|
http://www.businesscuyo.com.ar/magazine/dic98/liderazgo.htm |
|
|
|
BIBLIOGRAFIA |
|
|
|
Universidad Nacional Abierta. Comportamiento Organizacional. Caracas. 1981 |
|
|
|
INFOGRAFIA |
|
|
|
http://www.canalempresa.com/revista/abr2001/articulo33.htm |
|
|
|
http://www.ebc.mx/publica/EBComunica.htm |
|
|
|
http://www.monografias.com/trabajos/liderazgo/liderazgo.shtml |
|
|
|
http://www.canalwork.com/directivos/liderazgo/estilos.html |
|
|
|
http://www.siscom.or.cr/cdp/proyecu/cuadernos/modulo1_1/cuad2/orgbarr3.htm |
|
|
|
http://www.bizkaia.net/Argitaratu/Euskara/Ekonomi_Sustapena/HorDago/Agiriak/2.6%20Liderazgo.pdf |
|
|
|
http://www.canalwork.com/directivos/liderazgo/estilos.html |
|
|
|
http://www.expansionyempleo.com/recursoshumanos/liderazgo.html |
|
|
|
 |
|