1.- Con la introducción de las tecnologías de la _________________ y la _______________, y su consecuente proceso __________________, se están produciendo y se producirán cambios importantes que están transformando la organización laboral.

 

2.- El reto que se plantea a la ­­­­­­­­­­­­­­_____________ es tan grande y complejo que no puede ser afrontado con soluciones de mercado, ni basado unilateralmente en los prodigios _______________, ni con medidas administrativas, sino con todo eso y más.

 

3.- Algo digno de ser destacado es la persistencia de los espacios académicos donde se cultiva la ______________ _________________; se trata tanto de los programas de formación (inicial y de postgrado) como de los eventos presénciales y los ámbitos propiciatorios de interacción ___________; todo ello constituye parte de las fortalezas de las que disponemos como comunidad.

 

4.- Una disciplina se estanca si deja de producir nuevos __________________; para ello, se requiere la actividad ___________________.

 

5.- En Venezuela, se considera el uso de la _________________ como un proceso que orienta la toma de _______________ en áreas _____________ para el desarrollo del país.

 

6.- Dado el proceso de ____________ social que se viene dando en Venezuela, todos los actores (no solo los expertos), forman parte de las consultas realizadas y la _____________  de consensos.

 

7.- En el caso venezolano, se ha utilizado en el Estado __________ para la priorización de rubros y previsión de demandas tecnológicas, en PDVSA en el área de ________________.

 

8.- En el MCT (Ministerio de Ciencia y Tecnología) y el INTEVEP se ha realizado un ejercicio de _____________ sobre los insumos químicos necesarios para la industria _________________.

 

9.- Proclamar que la educación establece el pleno desarrollo de la ____________ y la formación de un hombre que sea eficiente, crítico, ético, creativo y afectivo conduce a la necesidad de un cambio en la concepción de ____________.

 

10.- En cuanto al ______________ intelectual, se debe favorecer la interacción con el medio circundante, haciendo énfasis en la estimulación sensorial y en la ________________ de una acción pedagógica cónsona con la realidad del niño.