REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD YACAMBÚ

 

 

 

 

Trabajo 1.

 

Realizado por:

Luis Omar Sánchez

C.I. 9.349.682

 

 

 

AMBIENTE

 

Se define y se entiende por el entorno o suma total de aquello que nos rodea, que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su conjunto. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y un momento determinado, que influyen en la vida del hombre y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida sino que también abarca seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles como la cultura.

 

El ambiente es un complejo de factores externos que actúan sobre un sistema y determinan su curso y su forma de existencia.

 

DIMENSIONES UNIVERSALES:

 

ü      Tiempo: El tiempo es todo lo que no podemos explicar, sentir ni recordar, mas sin embargo todo lo que podemos explicar sucede y se desarrolla en el tiempo, todo lo que podemos sentir nos hace vivir el momento, es decir el tiempo, y todo lo que podamos recordar lo podemos explicar porque lo pudimos sentir ya que se suscito en el tiempo.

 

ü      Materia: La materia no es mas que una transformación o expresión de la energía en un momento o tiempo dado.

 

ü      Energía: se define como la capacidad de un sistema de poner en movimiento una maquina o, más rigurosamente, de realizar un trabajo

 

ü      Espacio: puede referirse a las partes relativamente vacías del universo, estructura definida por un conjunto de relaciones espaciales entre objetos, por lo que podemos agregar que el espacio es lo que impide el contacto entre todos los elementos del universo, o bien la condición dentro del campo conceptual de la existencia que actúa como base para cualquier forma manifiesta y, por tal, habilita el movimiento y toda la dinámica física.

 

El espacio, el tiempo, la energía y la materia han bruscamente aparecido a partir de un acontecimiento infinitamente pequeño, pero sin embargo de dimensiones reales.

 

 

ENFOQUE SISTEMATICO:

 

Se puede mencionar que es un conjunto de elementos entre los que están relacionados en un sistema, de una premisa: en la que los sistemas se rigen por leyes, características comunes a todos ellos.

 

El enfoque sistémico se asienta en minuciosas ideas, que se pueden reducir a una idea básica: la de que los objetos de estudio presentan una organización que emerge de la interacción entre elementos y que está sujeta a cambios.

 

Sabemos que los elementos que estamos tratando están relacionados unos con otros, así que podríamos estudiar los sistemas desde otro punto de vista, el de las relaciones que se establecen entre sus elementos, tomando en cuenta, de las semejanzas o diferencias entre unos y otros, sino centrándonos en la naturaleza y resultado de sus interacciones.

 

De tal forma, se intentará identificar sin lugar a dudas cuál es el papel de cada elemento en la dinámica del sistema, diferenciando claramente aquellos elementos que tienen relevancia en las propiedades del sistema de los que tienen un papel secundario o irrelevante.

 

 

 

SISTEMA:

 

 

Un conjunto de elementos dinámicamente relacionados formando una actividad para alcanzar un objetivo operando sobre datos - energía - materia para provveer información – energía - materia

 

Se refieren respectivamente a los sistemas de conceptos y a los objetos reales más o menos complejos y dotados de organización.

 

La palabra sistema ha adquirido muchos usos especializados, algunos muy anteriores a la teoría de sistemas, pero siempre referentes a conjuntos estructurados y organizados, casi siempre en el campo de los sistemas ideales, conceptuales o formales.

 

Características de los Sistemas:

 

 

ü      Sistema es un todo organizado y complejo; un conjunto o combinación de cosas o partes que forman un todo complejo o unitario. Es un conjunto de objetos unidos por alguna forma de interacción o interdependencia..

ü      Los límites entre el sistema y su ambiente admiten cierta arbitrariedad.

ü      Es posible pasar de un sistema a otro que lo abarca, como también pasar a una versión menor contenida en él.

ü      Sinergia.

ü      Equilibrio, Estabilidad, Armonía.

ü      Flexibilidad o plasticidad potencial.

ü      Eficiencia.

 

 

Propósito u objetivo: Todo sistema tiene uno o algunos propósitos u objetivos, las unidades o elementos, como también las relaciones, definen una distribución que trata siempre de alcanzar un objetivo.

 

Propiedades: las propiedades que caracterizan a los sistemas podemos mencionar las siguientes:

 

1.      Estructurales:

 

ü      Estructura.

ü      Integralidad.

ü      Perceptibilidad.

ü      Perceptibilidad.

ü      Coherencia.

ü      Funciones.

ü      Objetivo.

 

2.      Operativas:

 

ü      Información.

ü      Reglas.

ü      Ciclos.

ü      Ubicación.

 

3.      Espaciales:

 

ü      Magnitud.

ü      Equivalencia.

ü      Orígenes.

 

4.      Genéricas:

 

ü      Vigencia.

 

 

Limites:

 

 Los límites se encuentran íntimamente vinculados con la cuestión del ambiente, lo podemos definir como la línea que forma un círculo alrededor de variables seleccionadas tal que existe un menor intercambio de energía a través de esa línea con el interior del circulo que delimita. 

 

Como también podemos decir, que consisten en totalidades, por lo tanto, son indivisibles, poseen partes y componentes, en algunos de ellos sus fronteras o límites coinciden con discontinuidades entre estos y sus ambientes, pero corrientemente la demarcación de los límites queda en manos de un observador.

 

Al definir los límites del sistema se hace, en primer lugar, una selección de aquellos componentes que contribuyan a generar los modos de comportamiento, y luego se determina el espacio donde se llevará a cabo el estudio, omitiendo toda clase de aspectos irrelevantes.

 

Principios:

 

El sistema se caracteriza por ciertos principios, son constantes arbitrarias que caracterizan por sus propiedades, el valor y la descripción dimensional de un sistema específico o de un componente del sistema.

 

Los principios de los sistemas son:

 

ü      Entrada o insumo o impulso: es la fuerza de arranque del sistema, que provee el material o la energía para la operación del sistema.

ü      Salida o producto o resultado: es la finalidad para la cual se reunieron elementos y relaciones del sistema. Los resultados de un proceso son las salidas, las cuales deben ser coherentes con el objetivo del sistema. Los resultados de los sistemas son finales, mientras que los resultados de los subsistemas con intermedios.

ü      Procesamiento o procesador o transformador: es el fenómeno que produce cambios, es el mecanismo de conversión de las entradas en salidas o resultados. Generalmente es representado como la caja negra, en la que entran los insumos y salen cosas diferentes, que son los productos.

ü      Retroacción o retroalimentación o retroinformación: es la función de retorno del sistema que tiende a comparar la salida con un criterio preestablecido, manteniéndola controlada dentro de aquel estándar o criterio.

ü      Ambiente: es el medio que envuelve externamente el sistema. Está en constante interacción con el sistema, ya que éste recibe entradas, las procesa y efectúa salidas. La supervivencia de un sistema depende de su capacidad de adaptarse, cambiar y responder a las exigencias y demandas del ambiente externo. Aunque el ambiente puede ser un recurso para el sistema, también puede ser una amenaza.

 

 

CLASIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS

 

Hay  una amplia gama de tipologías para clasificarlos, de acuerdo a ciertas características básicas.

 

1.- En cuanto a su constitución, los sistemas pueden ser:

 

ü      Sistemas físicos o concretos, cuando están compuestos de equipos, maquinarias y objetos y elementos reales.

ü      Sistemas abstractos, compuestos de conceptos, planes, hipótesis e ideas. Los símbolos representan atributos y objetos que muchas veces sólo existen en el pensamiento de las personas.

 

2.- En cuanto a su naturaleza, los sistemas pueden ser cerrados o abiertos:

 

ü      Sistemas cerrados: Los sistemas cerrados no  reciben ninguna influencia del ambiente ni influyen en este. No reciben ningún recurso externo ni producen algo para enviar afuera.

 

ü      Sistemas abiertos: presentan relaciones de intercambio con el ambiente a través de entradas (insumos) y salidas (productos). Los sistemas abiertos intercambian materia y energía con el ambiente continuamente. Son eminentemente adaptativos, pues para sobrevivir deben readaptarse constantemente a las condiciones del medio.

 

 

SISTEMAS ESTATICOS:

 

Sistema que no cambia en el tiempo, son aquellos cuyos elementos no almacenan energía, su respuesta se caracteriza por no tener transitorio.  Ejemplos: Las rocas, las montañas..

 

SISTEMAS DINAMICO:

 

Un sistema dinámico es un sistema complejo que presenta un cambio o evolución de su estado en un tiempo, el comportamiento en dicho estado se puede caracterizar determinando los límites del sistema, los elementos y sus relaciones; de esta forma se puede elaborar modelos que buscan representar la estructura del mismo sistema.

 

 

SISTEMAS SIMPLES:

 

Es un sistema que posee pocos elementos y relaciones.

 

La tierra está formada por varios sistemas simples que la describen:

·         Campo gravitatorio.

·         Campo magnético.

·         Flujo térmico.

·         Ondas elásticas.

·         Geodinámica.

 

 

SISTEMAS COMPLEJOS:

 

Un sistema complejo es un sistema compuesto por varias partes interconectadas o entrelazadas cuyos vínculos entre ellas contienen información adicional y oculta al observador. Como resultado de las interacciones entre elementos, surgen propiedades nuevas que no pueden explicarse a partir de las propiedades de los elementos aislados. Dichas propiedades se denominan propiedades emergentes.

 

ü      Un ejemplo típico de sistema complejo es la Tierra.

Otros sistemas complejos típicos son:

·         El tiempo atmosférico

·         Terremotos y volcanes.

·         Los ecosistemas.

·         Los seres vivos.

·         La conciencia.

·         Las Sociedades.

·         El software

·         Los matemáticos

 

 

SISTEMAS AMBIENTALES

 

Se define como un sistema multidimensional de interrelaciones complejas en continuo estado de cambio. En este concepto tenemos elementos físicos, biológicos, económicos, sociales, culturales y estéticos, con sus características, que interactúan entre sí, con las personas, seres vivos y  las comunidades constituidas.

 

Asociado al concepto de Medio Ambiente tenemos el de ecosistema, que es un sistema de relaciones de los seres vivos entre sí (biocenosis) y con su entorno o espacio vital (biotopo). Los ecosistemas, que se toman como unidades ecológicas y geográficas para la toma de decisiones en las Evaluaciones de Impacto Ambiental, se convierten en funcionales a través de las llamadas Unidades Ambientales, en las que se expresa, de forma numérica, gráfica y cartográfica, el ecosistema existente, con lo que obtenemos información de sectores territoriales relativamente homogéneos.

 

Los sistemas ambientales son sistemas abiertos, complejos y cambiantes y la ciencia ambiental debe localizarse en las interrelaciones de los componentes sociales, políticos, económicos, biológicos y físicos así como en los componentes humanos, reconociendo sus valores y preferencias como parte integral del sistema.

 

Según su origen:

 

ü      Sistemas naturales: Sistema generado por la naturaleza.  Ejemplos: Río, bosque, molécula de agua.

 

ü      Sistemas artificiales: Sistema producto de la actividad humana; son concebidos y construidos por el hombre.  Ejemplos: Tren, avión, marcapasos, idioma inglés.

 

INFOGRAFIA

 

v  CAMBIO CLIMÁTICO

Estos cambios se producen a muy diversas escalas de tiempo y sobre todos los parámetros climáticos: temperatura, precipitaciones, nubosidad, etcétera. Son debidos a causas naturales y, en los últimos siglos, también a la acción del hombre. Se entiende un cambio de clima atribuido directa o indirectamente a la actividad humana que altera la composición de la atmósfera mundial y que se suma a la variabilidad natural del clima observada durante períodos de tiempo comparables.

http://es.wikipedia.org/wiki/Cambio_clim%C3%A1tico

 

 

v  ORIGEN DE LA TEORIA DE LOS SISTEMAS

Surgió con los trabajos del alemán Ludwig von Bertalanffy, publicados entre 1950 y 1968. La TGS no busca solucionar problemas o intentar soluciones prácticas, pero sí producir teorías y formulaciones conceptuales que pueden crear condiciones de aplicación en la realidad empírica. es un esfuerzo de estudio interdisciplinario que trata de encontrar las propiedades comunes a entidades, los sistemas, que se presentan en todos los niveles de la realidad, pero que son objeto tradicionalmente de disciplinas académicas diferentes...

http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_sistemas

 

 

v  INFLUENCIA HUMANA SOBRE LOS ECOSISTEMAS:

El ser humano ha comprimido en unos pocos siglos cambios que en su ausencia hubiesen exigido miles o millones de años. Las consecuencias de estos cambios están todavía por ver. A continuación se describen los impactos más importantes de la actividad de los seres humanos sobre los ecosistemas.. La influencia más directa del hombre sobre los ecosistemas es su destrucción o transformación...

http://www.monografias.com/trabajos23/ecosistema-conservacion/ecosistema-conservacion.shtml#influenc

 

 

 

 

Bibliografía

 

Ø      http://www.geocities.com/lagallina2000/Tiempo.htm

 

Ø      http://berclo.net/pages-div/spacetime-es.html

 

Ø      http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema

 

Ø      http://es.wikipedia.org/wiki/Sistemas_din%C3%A1micos