Críticas a la memoria de tesis presentada por Daniel Martínez  sobre un MODELO TEÓRICO DE GERENCIA ESTRATÉGICA PARA LAS TIC´S EN LA UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL VENEZOLANA

 

Diseño y herramientas propuestas para llevar a cabo la investigación:

Ø      El diseño y las herramientas planteadas por el autor no quedan muy claras en la medida que, aunque su definición teórica y fuentes están sustentadas, resulta difícil  ver la conexión con el resto de su memoria. Es muy difícil establecer la muestra si primero no se tiene claro el procedimiento. 

Ø      Está bien tomar el cuestionario cómo instrumento de recolección de datos. Pero ¿Qué tipo de cuestionario usará?, ¿Qué tipo de preguntas serán?: ¿Abiertas o cerradas?.

Ø      ¿Cómo va a observar su objeto?: directamente o  ¿cómo?

 

Concordancia epistémica del diseño de investigación, las herramientas y la propuesta:

Ø      No queda clara la concordancia epistémica de la investigación con el diseño investigativo. La fenomenología tiene una manera muy particular de acercamiento al objeto de estudio, sujeto y objeto tienden a ser un mismo elemento. Cuando elabora el diseño investigativo no relaciona su postura epistémica con el mismo. Se sugiere definir claramente: ¿Cómo se acercará a su objeto de estudio a partir de su postura epistémica?

Ø      No se ve su tipo de estudio: será exploratorio, correlacional, descriptivo, explicativo… Se sugiere definir: ¿Qué tipo de estudio va a desarrollar para lograr sus objetivos?.

 

 

Críticas a la memoria de tesis presentada por Carlos Marcano sobre un MODELO GERENCIAL TRANSFORMADOR DEL PROCESO EDUCATIVO A PARTIR DEL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

 

 

Diseño y herramientas propuestas para llevar a cabo la investigación:

Ø      Da a entender que usará la entrevista, pero no queda claro por qué ese instrumento dentro de su diseño.

Ø      En el punto de las técnicas de recolección de datos trata de explicar cuantos y quienes serán los entrevistados. ¿Por qué no hacerlo en el punto de población y muestra? que lo tiene seguidamente. Más bien se sugiere fortalecer ¿por qué la entrevista y qué tipo de ellas utilizará?.

 

Concordancia epistémica del diseño de investigación, las herramientas y la propuesta:

Ø      No establece la relación entre su postura epistémica y su diseño de investigación. ¿Qué relación existe entre una investigación aplicada y su postura epistémica?.

Ø      Sería bueno revisar la congruencia  existente entre el enfoqué planteado y los objetivos a desarrollar.

 

Luis Coronado.