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INFORMACI�N DE 1997 EN ADELANTE

Publicaciones

� Fl�rez-Alarc�n, L. (1997). An�lisis de un programa de autocontrol comportamental para la promoci�n de la salud en poblaci�n adulta. Psicolog�a Conductual, 5(3), 313-344.
� Fl�rez-Alarc�n, L. (1998) Implementaci�n del Proceso de Adopci�n de Precauciones para prevenir la farmacodependencia en ni�os de edad escolar. Acta Colombiana de Psicolog�a, 1, 7-20.
� Fl�rez-Alarc�n, L. (1999) Evaluaci�n del estr�s prenatal en pacientes con preeclampsia. Avances en Psicolog�a Cl�nica Latinoamericana, 17, 107-126.
� Fl�rez-Alarc�n, L. (1.999). La psicolog�a de la salud y la salud p�blica: El papel de la comunidad cient�fica. Revista Colombiana de Psicolog�a, 8, 22-29.
� Fl�rez-Alarc�n, L. (2000). Origen y evoluci�n de la psicolog�a de la salud en Colombia. Revista Colombiana de Psicolog�a, Ed. Especial, 125-126.
� Fl�rez-Alarc�n, L. (2000). An�lisis del estr�s diario en el personal de odont�logos, auxiliares y operadoras de una cl�nica odontopedi�trica. Psicolog�a Conductual, 8(2), 375-388.
� Fl�rez-Alarc�n, L. (2000). An�lisis del consumo de alcohol, con fundamento en el modelo transte�rico, en estudiantes universitarios. Acta Colombiana de Psicolog�a, 4, 79-98.
� Fl�rez-Alarc�n, L (Ed.) (2000) N�mero Monogr�fico sobre Promoci�n y Prevenci�n. Avances en Psicolog�a Cl�nica Latinoamericana, 18.
� Fl�rez-Alarc�n, L. (2.000). El proceso psicol�gico de la promoci�n y de la prevenci�n. Avances en Psicolog�a Cl�nica Latinoamericana, 18, 13-22.
� Fl�rez-Alarc�n, L. (2001). Baremaci�n preliminar de un cuestionario para la modificaci�n del consumo de alcohol, elaborado con fundamento en el modelo transte�rico. Acta Colombiana de Psicolog�a, 5, 99-122.
� Fl�rez-Alarc�n, L. (2001). Clasificacion de estudiantes universitarios bogotanos consumidores de alcohol en etapas conforme al modelo transte�rico. Adicciones, 13(2), 199-209.
� Fl�rez-Alarc�n, L. (2001). Dise�o e instrumentaci�n de un programa basado en el modelo transte�rico para la modificaci�n del consumo abusivo de alcohol en estudiantes de secundaria. Psicolog�a y Salud, 11(1), 99-111.
� Fl�rez-Alarc�n, L. y Rodr�guez, G. (2001). Evaluaci�n del impacto de un programa de atenci�n psicol�gica a maternas con preeclampsia. Revista Internacional de Psicolog�a Cl�nica y de la Salud, 1(2), 259-292.
� Rend�n, M.I., Trebilcock, E. y Fl�rez-Alarc�n, L. (2001). An�lisis de las distorsiones cognoscitivas de madres de ni�os con malformaciones cong�nitas. Revista Colombiana de Psicolog�a, 10, 53-77.

Investigaciones docentes y direcci�n de investigaciones de grado (�ltimos dos a�os):

� Rend�n, M.I. y Trebilcock, C.E. (2000). An�lisis de las distorsiones en el procesamiento de informaci�n en madres de ni�os con malformaciones cong�nitas. Tesis de Grado en Psicolog�a. Universidad Nacional de Colombia.
� Ib��ez, J.F. y Montejo, F. (2000). Programa de capacitaci�n e informaci�n para el manejo de burnout y tensi�n diaria en un grupo de directivos del Instituto Materno Infantil. Tesis de Grado en Psicolog�a. Universidad Nacional de Colombia.
� Garc�a, W. y Chac�n, R. (2000). Estudio descriptivo de los factores asociados al alto riesgo obst�trico en pacientes del Instituto Materno Infantil de Santaf� de Bogot�. Tesis de Grado en Psicolog�a. Universidad Nacional de Colombia.
� Caro, P. ...
� Fl�rez-Alarc�n, L., Chaves, J., Russi, H.J., & Silva, J.A. (2000). Dise�o y baremaci�n de una bater�a para evaluar el consumo de alcohol en adolescentes de la poblaci�n de Soacha: Una aplicaci�n del modelo transte�rico. Investigaci�n Docente, Facultad de Psicolog�a, Universidad Cat�lica de Colombia.
� Fl�rez-Alarc�n, L., Amaya, D., Amaya, V., Ca�adas, L., Maya, D., Moreno, J., Rodr�guez, R.T., & Urrego, M. (2001). Dise�o e implementaci�n de un programa de prevenci�n secundaria en adolescentes abusadores de alcohol, conforme al modelo transte�rico. Investigaci�n Docente, Facultad de Psicolog�a. Universidad Cat�lica de Colombia.

Intereses investigativos actuales:

� Modelos psicosociales en prevenci�n y promoci�n
� Promoci�n de la salud en la escuela (escuela saludable)
� Aplicaci�n de los modelos de etapas al campo de la prevenci�n primaria y secundaria de las adicciones