EXPANSÃO EM EaD

 

De acordo com leitura feita em dois textos e uma reportagem da revista Época, segue esquema dos mesmos mostrando os saberes e as dúvidas em EaD. Dúvidas estas que na maior parte já foram sanadas em sala de aula por alguns alunos e pela professora. As devidas referências bibliográficas estão no final deste trabalho.

 

Eu já sabia

Eu não sabia

Eu gostaria de saber

Cresce o nro. De brasileiros que fazem cursos de graduação on-line.

O governo federal promete investir até R$100 milhões na área, o que inclui a criação de uma Universidade aberta, como a Universidade Nacional de Ensino a Distância(Uned), da Espanha

Se o governo já fez tal investimento, já que a reportagem é de 2005.

O aluno pode optar pela universidade que quiser sem ter de sair de sua cidade ou gastar dinheiro com transporte

Algumas empresas têm substituído a verba destinada a bolsas de estudo para funcionários por investimentos em cursos a distância customizados. Economizando assim com passagem aérea e hospedagem

Gostaria de conhecer as ferramentas e ver o funcionamento de uma teleconferência

EaD não substitui o tradicional, mas é uma alternativa de ensino, para aqueles que não podem freqüentar aulas

 

Diferença entre videoconferência e teleconferência

Os alunos se tornam mais autônomos

 

 

É necessário autodisciplina e que os professores e tutores apenas darão o suporte e orientação

 

 

 

Conclui-se portanto que o quadro acima foi feito conforme últimas leituras de textos e bem no início do estudo de EaD e considera-se que a coluna “Eu gostaria de saber” já está defasada, ou seja, a professora já contribuiu para estes saberes.

Referência Bibliográfica:

Texto 1 - PORTAL ÚLTIMO SEGUNDO. Profissionais buscam especialização em cursos a distância. 5 fev. 2007.

Texto 2 – FOLHA DE S. PAULO. Graduação a distância amplia acesso ao ensino. 20 fev. 2007.

Texto complementar - RUBIN, Débora; PEREIRA, Gilberto P. Universidade em domicílio. Revista Época, n. 369, jun. 2005.

 

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