المبحث: العلوم/ الفيزياء
المعلمة:
لبنى محمود مجد
v
ـ تصميم البرامج التعليمية: ـ
×
1ـ برنامج حول تصنيف الكائنات الحية.
تم إعداد موسوعة باستخدام العرض
التقديمي Power Pointحول
التصنيف الحديث للكائنات الحية من
قبل طالبات الصف الثامن الأساسي هدفت الوسيلة لتحقيق الأهداف التالية:
ـ
عرض التصنيف الحديث للكائنات الحية بطريقة ممتعة ومصورة متحركة.
ـ
تعريف الطلبة ببعض الكائنات الحية التي تنتمي لكل مملكة من ممالك
الكائنات الحية.
ـ
إكساب الطلبة مهارة البحث والتصنيف والتنظيم وتلخيص الأفكار وعرضها
من خلال العمل بتبويب وتصميم وإخراج
وتنفيذ الموسوعة.
ـ
تنمية روح العمل الجماعي لدى الطلبة من خلال تقسيم ممالك الكائنات
الحية على مجموعات من الطلبة.
تكونت
الموسوعة من:
ـ
صور لعدد كبير من الكائنات الحية من مختلف الممالك والمجموعات.
ـ
معلومات حول الممالك المختلفة والكائنات الحية تم جمعها من الكتب
الموسوعات العلمية. تم تلخيصها وطباعتها
وتنسيقها بطرق مختلفة على
الكمبيوتر.
الفئة
التي تخدمها الموسوعة:
ـ
طلبة الصف السادس الأساسي.
ـ
طلبة الصف الثامن الأساسي.
ـ
طلبة الصف العاشر الأساسي.
ـ
طلبة الصف الأول الثانوي العلمي.
×
2ـ برنامج حول العنف مشكلة سلوكية نواجهنا في مدارسنا.
تم
إعداد عرض تقديمي حول العنف كمشكلة سلوكية تواجهنا في أغلب مدارسنا حيث تم جمع
المادة النظرية المعرفية من مراجع عربية ودراسات محلية ومن شبكة الانترنت باستخدام
محركات البحث. ولقد تم الاعتماد على البريد الإلكتروني في تبادل المعلومات
والمعرفة مع الفريق المشارك بالمشروع. ولقد احتوى العرض على تعريف لظاهرة العنف
والوقوف على أسباب هذه الظاهرة وأشكالها والأثار السلبية المترتبة عليها والحلول
العملية لها.
×
3 ـ برنامج حول مشروع التشارك عن بعد حول الكهرباء الساكنة.
تم
بالمشاركة مع فريق من معلمين فيزياء القيام بتصميم عرض تقديمي حول وحدة الكهرباء
الساكنة في الفيزياء للصف العاشر حيث يهدف هذا المشروع التشاركي عن بعد إلى تصميم وحدة تعليمية باستخدام البريد
الإلكتروني تحتوي على مجموعة من الأنشطة التي يتبادلها الطلبة من مدارس مختلفة
باستخدام البريد الإلكتروني.
v
ـ المشاركة في المؤتمرات والمخيمات: ـ
×
1ـ مخيم
عجلون.
تم المشاركة في مخيم عجلون من خلال المشاركة في المعرض العلمي
ببحث حول انتاج غاز الميثان و(C.D) حول تصميم موقع على الانترنت حول انتاج
غاز الميثان.
×
1ـ مخيم
العقبة.
تم المشاركة في مخيم العقبة بمسابقة علمية حاسوبية تضمنت
معلومات علمية متنوعة قامت الطالبات المشاركات في المخيم بعمل المسابقة بين الطلبة
المشاركين في المخيم.
v
ـ الدورات التدريبية التي تم حضورها: ـ
×
1ـ دورة
حول الموهوبين والمتميزين.
تم
حضور دورة حول الموهوبين والمتميزين من (51) ساعة تدريبية حول إعداد مناهج
المتفوقين والموهوبين وسماتهم الشخصية والسلوكية وطرق تعليم التفكير الناقد
والإبداعي والبحث العلمي وغيرها من الموضوعات التي تهم الموهوبين والمتفوقين.
×
2ـ دورة world links.
تم حضور دورة تدريبية بواقع (80ساعة) تدريبية حول استخدام
تكنولوجيا الانترنت والبريد الالكتروني في العملية التعليمية التعلمية وتم
الانتهاء من المرحلة الأولى والثانية والتي تضمنت الموضوعات التالية:
1ـ المفاهيم الأساسية التي ترتبط بالانترنت.
2ـ تحضير موقف تعليمي وخطة درسية باستخدام الانترنت ومحركات
البحث والبريد الالكتروني.
3ـ انشاء بريد إلكتروني وتبادل المراسلات.
4ـ مشروع البريد الالكتروني.
5ـ مشاريع التشارك عن بعد.
6ـ انشاء ضفحة web شخصية.
×
3ـ دورة world links.
تم
عقد دورة تدريبية حول دورة الوورد لينكس لمعلمي مركز الكرك الريادي حول الموضوعات
التالية:
1ـ
تعريف بشبكة الانترنت.
2ـ انشاء بريد إلكتروني وتبادل المراسلات.
3ـ تحضير موقف تعليمي وخطة درسية باستخدام الانترنت ومحركات
البحث والبريد الالكتروني.
4 ـ انشاء ضفحة web شخصية.
v
ـ مجلات الحائط : ـ
×
1ـ مجلة
زوايا العلمية.
تم تصميم وعمل مجلة جدارية علمية مصورة
من قبل طلبة النادي العلمي هدفت إلى تقديم معلومات معرفية علمية مختلفة.
تضمنت المجلة الزوايا الرئيسية التالية:
ـ
صور من الإعجاز العلمي القرآني.
يهدف
هذه الزاوية إلى إبراز القدرة الإلهية والإعجاز العلمي في القرآن من خلال التطرق
وبطرقة مصورة لبيان مظاهر كونية ذكرت في القرآن وتوصل لها العلم الحديث.
ـزاوية
النادي العلمي.
تهدف
هذه الزاوية إلى اطلاع المركز على أخبار ومنجزات وإعلانات النادي العلمي في المركز
فهي زاوية خاصة بطلبة النادي وفعالياتهم
ـ
موضوع العدد الرئيسي.
تهدف
هذه الزاوية إلى التطرق إلى موضوع علمي معين وتناوله بشي من الإسهاب والتوضيح
المطول.
ـ
زاوية اخبار المركز.
تهدف
هذه الزاوية لتقديم معلومات اخبارية حول فعاليات المركز العلمية ومنجزاته
والمشاريع التي يتم انجازها والمشاريع المنوي طرحها للمشاركة والمسابقات
والاعلانات المختلفة المتعلقة بمادة العلوم.
v
ـ التقارير العلمية: ـ
×
1ـ الخط الموجهة الأول
تم
إنجاز تقرير حول الضوء من قبل الطالب طلال القيسي. تضمن التقرير معلومات حول
النظريات المعرفية حول بدايات علم الميكانيكا.
×
2ـ الفطريات.
قامت
الطالبة شيرين الطورة والطالبة حلا الرواشدة باعداد تقرير حول مملكة الفطريات،
تضمن معلومات قيمة حول وصف خصائص المملكة وأمثلة على كانت حية تنتمي لهذه المملكة
ودراسة لتركيب بعض الكائنات التي تنتمي لهذه المملكة وأهمية هذه المملكة بالإضافة
الى الأمراض التي تسببها بعض الكائنات الحية التي تنتمي لهذه المملكة.
×
3ـ
البدائيات.
قامت
الطالبة نجلاء عاشور بتقديم تقرير حول البدائيات تضمن تعريف لهذه المملكة وبعض
الصور لكائنات حية تنتمي لهذه المملكة ودراسة تركيبها الخلوي والعمليات الحيوية
التي تقوم بها وأهميتها الاقتصادية في حياتنا العملية والأضرار التي قد تنجم عنها.
v
ـ المسابقات العلمية: ـ
×
إعداد مسابقة علمية حاسوبية لمخيم العقبة.
تمت المشاركة بمسابقة
علمية حاسوبية بالمشاركة مع معلمة الحاسوب مروة الزمر تضمنت المسابقة معلومات
علمية قيمة حول موضوعات علمية مختلفة.
×
إعداد مسابقة لإنتاج الوسائل التعليمية العلمية لطلبة المراكز
الريادية.
تم
تصميم وإعداد مسابقة لإنتاج وسيلة تعليمية في العلوم تهدف الى اشراك طلبة المراكز
الريادية بالمملكة في مسابقة علمية بتنظيم ورعاية مركز الكرك الريادي تهدف الى
تطبيق المعرفة العلمية النظرية في العلوم لعمل وسائل تعليمية تخدم مناهج العلوم
لطلبة المراحل الأساسية والثانوية وتوضحها.
v
ـ التجارب العلمية: ـ
تم القيام بمجموعة من التجارب العلمية منها:
×
1ـ تجارب حول الضوء.
تم
القيام بسلسلة طويلة لجميع التجارب المتعلقة بالضوء من حيث دراسة مفهوم الضوء،
الضوء يسير بخطوط مستقيمة، دراسة ظاهرة انعكاس الضوء المنتظم وغير المنتظم وإثبات
قوانين الانعكاس، ودراسة ظاهرة انكسار الضوء في الأوساط الشفافة والتوصل عملياً
لقوانين الانكسار، التعرف على مفهوم الزاوية الحرجة والتوصل لإيجادها عملياً،
دراسة كيفية تصرف الأجسام الشفافة والمعتمة المختلفة مع الضوء وتفسير كيفية ظهور
الأجسام بألوان مختلفة، تحليل الضوء الأبيض وتفسير كيفية ظهور ألوان الطيف السبعة.
هدفت
هذه السلسة من التجارب إلى:
1ـ تعريف طلبة النادي
العلمي وبشكل كبير من الإيضاح والإسهاب على الضوء والمفاهيم المتعلقة به.
2ـ إكساب الطلبة
مهارة استخدام الأدوات المخبرية المختلفة.
3ـ إكساب الطلبة
مهارة القياس بدقة.
4ـ إكساب الطلبة مهرة
التفكير المنطقي في الوصول إلى استنتاجات
منطقية.
×
2ـ تجارب حول قوانين نيوتن في الحركة.
تم
القيام بسلسلة من التجارب حول قوانين نيوتن في الحركة. من هذه التجارب استنتاج
قانون نيوتن الأول، إيجاد تسارع عربة ميكانيكية، إثبات قانون نيوتن الثاني. هدفت
هذه السلسة من التجارب الى:
1ـ تعريف طلبة الصف
التاسع الأساسي المتفوقين وبشكل كبير من الإيضاح والإسهاب على الضوء والمفاهيم
المتعلقة به.
2ـ إكساب الطلبة
مهارة استخدام الأدوات المخبرية المختلفة.
3ـ إكساب الطلبة
مهارة القياس بدقة.
4ـ إكساب الطلبة
مهارة الرسم البياني وإيجاد نوع العلاقة بين متغيرين
وحساب ميل الخط المستقيم.
5ـ إكساب الطلبة
مهارة التفكير المنطقي في الوصول إلى استنتاجات
منطقية.
6ـ إكساب الطلبة
مهارات الملاحظة الدقيقة وتسجيل البيانات وتنظيمها.
v
ـ النشرات التعليمية: ـ
تم عمل النشرات التالية:
×
1ـ نشرة توضيحية لمسابقة إنتاج وسيلة
تعليمية علمية.
تم عمل نشرة توضيحية للجهاز على شكل كتيب توضيحي تضمن اسم
الجهاز، وصف الجهاز، الهدف من الجهاز، الإطار النظري، كيفية استخدام الجهاز.
v
ـ إعداد الخطوط العريضةلمناهج الفيزياء:
×
1ـ سجل الخطوط العريضة لمناهج الفيزياء.
تم القيام بإعداد سجل خاص بالخطوط العريضة لمناهج الفيزياء
ووالذي تضمن:
1ـ الأهداف العامة لتدريس الفيزياء.
2ـ إستراتيجيات التدريس.
3ـ وطرق التقويم.
4ـ الموضوعات الفيزيائية التي سيتم تدريسها.
5ـ والمصادر
المعرفية والتكنولوجية التي سيتم الاعتماد عليها في تدريس المواد الفيزيائية
المختلفة.
6ـ دليل بالمواقع الفيزيائية على شبكة الانترنت التي سيتم
الاعتماد عليها في تدريس المادة التعليمية.
7ـ قائمة بالمراجع العربية والأجنبية التي سيتم الاعتماد عليها
بالتدريس.
v
ـ الخطط الفصلية والخطوط العريضة للمناهج:
×
1ـ سجل تقييم عمليات العلم والطريقة
العلمية ومهارات المختبر.
قمت ببناء نموذج تقييم يهدف لتقييم
عمليات العلم ومهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة، وتمت طباعته وعمل على شكل سجل
تقييم خاص بمادة العلوم.
المعلمة: لبنى محمود مجد
التوقـيـع: 