PSICOINGENIERÍA DEL TRABAJO
EFECTOS Y OPORTUNIDADES POR LOS CAMBIOS EN LA TECNOLOGÍA
PSICOINGENIERÍA DEL TRABAJO
EFECTOS Y OPORTUNIDADES POR LOS CAMBIOS EN LA TECNOLOGÍA
La Revolución Industrial provocó grandes cambios en la producción de herramientas, equipos y mecanismos. Las máquinas a diferencia de las herramientas de los artesanos, muchas veces construidas por el mismo a su conveniencia y posibilidades, eran incómodas e inseguras de operar y los errores humanos eran excesivos. En mi Opinión estos eran acontecimientos que marcaron patrones para la época y para el momentos. " Revolución ". que trajo efectos y oportunidades.
Con el tiempo, la evolución de los sistemas automáticos, y las funciones que el hombre realizaba tradicionalmente en los sistemas mecánicos, como son el procesamiento de la información, la toma de decisiones y el control, van a ir siendo transferidos a maquinarias, quedando el hombre en funciones de monitoreo. En un sistema automatizado, la "máquina" realiza todas las funciones operacionales incluyendo el proceso de elaboración de la información, la toma de decisiones y las acciones. Una fábrica de este tipo, estará compuesta por una serie de máquinas especializadas, sistemas de fabricación flexibles, almacenaje automatizado y robots de transporte y manipulación, todo ello controlado por una jerarquía de computadoras distribuidas por la fábrica y supervisadas por los operarios; el diseño del producto se realizará asistido por computadoras, la planificación de la producción se realizará interactuando con una computadora y la información de la producción estará también automatizada.
Los cambios en las tecnologías es un proceso que todos reconocemos como el mas definitivo de la década de los noventa, pero que suscita opiniones muy encontradas. Algunos lo ven con optimismo, otros con pesimismo, pero sólo los que no están atentos a lo que pasa en el mundo pueden permanecer indiferentes al mismo. En el pasado la información era sometida a un proceso vertical y descendente: los consumidores de información no podían generarla. Hoy la tecnología nos da la faculta de ingresar en un proceso horizontal de diálogo. Donde la reseña interactiva del mismo quedará plenamente en evidencia.
Si se logramos sistemas confiables, los equipos pueden asumir funciones y los hombres no tendrían ni siquiera que vigilar el funcionamiento de las mismas; en este caso las funciones de los hombres serían fundamentalmente de programación y mantenimiento. Ahora bien, las implicaciones sobre los seres humanos de la automatización total, deberán ser tema para estudiar.
Desde el momento
que apareció el microchip en escena, la humanidad ha presentado cambios
importantes y trascendentales en las actividades diarias. A la par van
acompañados por nuevas teorías administrativas y organizacionales. Estos eventos
suceden a un ritmo tal, que los individuos no alcanzan siquiera a asimilar y
entender, cuando están llegando otros.
Observamos como actividades que requerían un gran numero de personas y tiempo considerable para su realización, se ven notoriamente influenciadas con la ayuda de máquinas automáticas, computadoras, calculadoras personales, lectores de barras, rastreadores (scaner) e instrumentación, acompañándose por la no menos influyentes Control Total de la Calidad, Teoría de Restricciones, Justo a Tiempo, Reingeniería y otras tantas concepciones administrativas.
Tanto el área tecnológica como la administrativa, paradójicamente se han ido desarrollando con el "noble propósito" de mejorar las condiciones de trabajo para los individuos por un lado, y requerimientos cada vez menores de personal con el consiguiente alivio de pagos de prestaciones sobre las empresas. Generando Algunos desplazamiento de personas de sus puestos de trabajo.
En mi experiencia, a mi modo de ver este desplazamiento es parcial, porque en muchos casos son retirados los empleados de sus puestos, personas que no tienen capacitación formal en estas nuevas tecnologías, pero se van introduciendo nuevos y más trabajos especializados y de ahí personas que estén en capacidad de mantener en funcionamiento estos equipos. Y lo que es mas importante, quienes estén en capacidad de instruir a otros en el manejo y mantenimiento de ellos.
Estos acontecimientos son de carácter continuo, y las profesiones y oficios, serán las obsoletas en un corto plazo de ese progreso ininterrumpido de la "humanidad " que se llama CAMBIO; no obstante es de esperar que en las sociedades económicamente subdesarrolladas, no se presenta en un corto plazo. Esto nos lleva a la reflexión que debemos estar actualizándonos con estas nuevas tecnologías o a través de ellas constantemente.
En cuanto a la educación estos avances tecnológicos han sido tan significativos, conforman la piedra base para la introducción de nuevas tendencias educativas; ya las personas o individuo no tiene que realizar extensas y complicadas operaciones matemáticas, puesto las calculadoras y ordenadores personales lo harían por ellos. Significa ganar tiempo para ocuparlo aprendiendo otras cosas. O mayor ejemplo el que estamos viviendo con los pre- grados o pos grados Virtuales que ofrecen algunas Universidades, utilizando herramientas web, aulas virtuales y asesoramientos nacionales o internacionales, sin que se requiera clases presénciales.
La comunicación escrita, tanto en el campo literario como científico, se
ha facilitado enormemente gracias a la computación. Las revistas, artículos ya no necesitan
el soporte del papel y el envío oneroso a través de largas distancias, Los resultados científicos se pueden publicar y leer en tiempo real,
lo que da como un avance significativo en todas las ciencias, especialmente en
la medicina. Las
consultas bibliográficas que requerían pacientes esfuerzos de investigación y
viajes a las principales bibliotecas se pueden hacer hoy desde la propia casa,
quedando a disposición de todos nosotros, y aumentando la posibilidad de un desarrollo personal que antes estaban reservadas a
los habitantes de los países más desarrollados. En el campo literario los
autores más célebres como García Márquez, Neruda, Borges, entre otros, tienen difusión universal en
diferentes lenguas, y los autores que se están iniciando tienen la posibilidad
de dar a conocer sus creaciones en versión digital prácticamente sin costo a
través de la red.
Hay razones suficientes para pensar que
ante las oportunidades y efectos que nos ofrece la tecnología llegamos a un un proceso
económico hecho posible por cambios provenientes de la ciencia, la comunicación
y la cultura. Es decir la digitalización de las comunicaciones
humanas, palabras, números, imágenes, y aún de las operaciones mentales, ha
revolucionado la producción, el almacenamiento, la búsqueda, el transporte y el
acceso a la información. Se dice que hoy las transacciones se hacen en tiempo
real, pero en realidad se efectúan a una velocidad infinitamente superior a la
que podría realizarlas el cerebro humano. Si la revolución industrial multiplicó
la fuerza del hombre, la revolución informática multiplica la capacidad del
cerebro humano.
DIRECCIONES WEB
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1.- Consecuencias sociales de las nuevas tecnologías de la comunicación: Referirse a las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación, expresar fascinación por sus
alcances y potencialidades, y hacer uso de ellas en múltiples momentos y
espacios de nuestra actividad cotidiana se ha convertido, prácticamente sin que
nos percatemos, en una constante. Sobre todo durante los últimos años, pareciera
que su influencia se deja sentir a cada paso en forma casi mágica. |
| 2.- Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en el proceso enseñanza aprendizaje de las ciencias de la salud, con perspectiva femenina: el caso de la Escuela de Nutrición. La siguiente ponencia tiene como objetivo realizar una presentación sucinta de las Nuevas Tecnologías de la Comunicación e Información y cómo pueden ser útiles en la enseñanza de las ciencias de la Salud, especialmente de la carrera de Nutrición. Este estudio cobra vital importancia ya que esta es una carrera mayoritariamente de mujeres tanto a nivel docente como estudiantil, por lo que su uso permitirá ser una herramienta de transformación social. http://www.senacyt.gob.pa/otros/iitaller/pdfs/Ponencia_Eyleen_Alfaro_Porras_Costa%20Rica.pdf |
| 3.- Las nuevas tecnologías en la educación
Las tecnologías de información modernas, si son
utilizadas en forma apropiada, ofrecen a todos el potencial para poder llegar a
alcanzar la vanguardia de la enseñanza de ciencias y. Para ello, se esta creando
e implantación de una red de educación virtual utilizando los últimos conceptos
e ideas de la educación a distancia, de tecnologías avanzadas y modos apropiados
de conectividad. http://www.monografias.com/trabajos13/lnuevtec/lnuevtec.shtml |
| 4.- Las Nuevas
Tecnologías: Aliadas o Enemigas http://www.csi-csif.es/andalucia/ense/revista/Articulos/N_3/tecnoaliados.htm |
| 5.- Tecnología para el mundo en desarrollo Héctor Ruiz, presidente ejecutivo de Advanced Micro Devices Inc., ha puesto en marcha una misión en su compañía llamada "50x15". Eric Brewer, experto en informática de la Universidad de California en Berkeley, llama a su proyecto "ICT4B". Cualquiera que sea la sigla, el objetivo sigue siendo el mismo: ampliar de manera significativa el alcance de la informática en el mundo en desarrollo.16:34 - 06/09/2004 | Fuente: THE WALL STREET JOURNAL |
| 6.- Consecuencias sociales de las nuevas tecnologías de la comunicación Los estudios son especialmente relevantes en un período de transición, cuando se producen profundos cambios económicos y tecnológicos en el ámbito mundial, con consecuencia sociales, políticas y laborales de largo alcance. Las nuevas tecnologías están alterando y pueden alterar aún más las relaciones entre gobiernos y ciudadanos como entre empleadores y emplead La tercera revolución tecnológica significa un cambio de paradigma |