INFORMÁTICA II
En esta parte del foro de la Gerencia del conocimiento hemos proporcionado los resúmenes de varias descripciones de la Gerencia del conocimiento. Se animó a los autores que incluyeran observaciones más completas de los acoplamientos o los trabajos referidos. El contenido de esta página fue puesto al día por último en marzo 31 de 1996
De la introducción; "una discusión abierta de la Gerencia del conocimiento", Brian (Bo)Newman , 1991.
La gerencia del conocimiento es la colección de los procesos que guían la creación, la difusión, y la utilización del conocimiento. En un forma u otra, la gerencia del conocimiento ha estado por un tiempo muy largo. Los médicos han incluido filósofos, los sacerdotes, los profesores, los políticos, los escribanos, los liberianos, el etc.
¿ Si así es La gerencia del conocimiento es un asunto tan eterno y amplio que el papel sirve en generación de hoy de la información? Estos procesos existen si los reconocemos o no y tienen un efecto profundo en las decisiones que tomamos y las acciones que tomamos, que son permitidas por el conocimiento de un cierto tipo. ¿Si éste es el caso, y convenimos de que muchas de nuestras decisiones y las acciones tienen efectos profundos y duraderos, tiene sentido de reconocer y de entender los procesos que efecto o las acciones y decisión y, en lo posible, los pasos de la toma para mejorar la calidad estos procesos y alternadamente para mejorar la calidad esas acciones y las decisiones de las cuales somos responsables?
La gerencia del conocimiento no es "una cosa de la tecnología" o "cosa de la computadora" si aceptamos la premisa que tratan a la gerencia del conocimiento al proceso entero del descubrimiento y la creación del conocimiento, de la difusión del conocimiento, y de la utilización del conocimiento entonces nosotros está conducida fuertemente para aceptar que la gerencia del conocimiento es mucho más que una "cosa de la tecnología" y que los elementos de ella existen en cada uno de nuestros trabajos.
El Dr. Arturo J. Murray proporciona la gerencia siguiente Argot del conocimiento
Argot: El vocabulario usado por un grupo particular, generalmente grupo del mundo terrenal.
Conocimiento Corporativo: El cuerpo colectivo de las situaciones de previstas e imprevistas de la experiencia y el entender de los procesos de una organización para del manejo.
Gerencia Corporativa Del Conocimiento: Se transfiere el proceso por el que liguen a los buscadores del conocimiento a fuentes del conocimiento, y el conocimiento.
Servidor Corporativo Del Conocimiento:
Epistemology: El estudio de la naturaleza y de las fundaciones del conocimiento.
Etimología: El estudio de la historia del cambio de una expresión lingüística.
Conocimiento: Un sistema de modelos que describen varios características y comportamientos dentro de un dominio.
Morfología: El estudio de patrones y de la estructura de las formaciones de la palabra en lengua.
Ontología: El estudio de las relaciones que dan lugar al significado de expresiones.
Taxonomía: Un marco para la clasificación y el arreglo de los objetos (usados para construir una jerarquía de la clasificación).
Thomas Bertels proporciona la definición siguiente de la gerencia del conocimiento
La gerencia del conocimiento es la gerencia de la organización hacia la renovación continua de la base de conocimiento de organización - ésta significa e.g. la creación de estructuras de organización de apoyo, facilitación de miembros de organización, poniendo los instrumentos con énfasis sobre trabajo en equipo y la difusión del conocimiento (como e.g. groupware) en lugar.
Pues soy una persona muy práctica que me centro algo más en los aspectos prácticos, cómo podemos mejorar la realidad.
Maarten Sierhuis proporciona la definición siguiente de la gerencia del conocimiento y de conceptos de soporte.
Gerencia Del Conocimiento (KM): Esto es, como la palabra implica, la capacidad de manejar "conocimiento". Somos todos familiares con la gerencia de información del término. Este término vino alrededor cuando la gente realizó que la información es un recurso que puede y las necesidades de ser manejado ser útil en una organización. De esto, las ideas del análisis de la información y del planeamiento de la información vinieron alrededor. Las organizaciones ahora están comenzando a mirar "conocimiento" como recurso también. Esto significa que necesitamos las maneras para manejar el conocimiento en una organización. Podemos utilizar las técnicas y los métodos que fueron desarrollados como parte de tecnología del conocimiento para analizar las fuentes del conocimiento en una organización. Usando estas técnicas podemos realizar análisis del conocimiento y el planeamiento del conocimiento.
Análisis Del Conocimiento (KA): En análisis del conocimiento modelamos una fuente del conocimiento de una manera tal que poder analizar su utilidad, sus debilidades y su conveniencia dentro de la organización. El análisis del conocimiento es un paso necesario para que la capacidad de manejar el conocimiento. Dentro de análisis del conocimiento podemos utilizar modelar del conocimiento y técnicas de la adquisición de conocimiento.
Planeamiento Del Conocimiento (KP): Cuando una organización tiene un alcance en su conocimiento (es decir ha realizado análisis del conocimiento), podrá planear para el futuro. Una organización podrá ahora desarrollar un plan del conocimiento del multi-año que defina cómo la organización desarrollará sus recursos del conocimiento, o entrenando a sus agentes humanos, o desarrollando sistemas basados en el conocimiento para apoyar los agentes humanos, o por otros medios que permitan que la organización permanezca competitiva.
Tecnología Del Conocimiento (KT): Esto es, como la palabra implica ya, (uso de) las técnicas y los métodos del campo del AI, o ser más específico, el campo de sistemas basados en el conocimiento. El KT ha estado alrededor por una absolutamente cierta hora, y la mayoría de la gente sabe sobre el uso del KT en la forma de sistemas expertos, y sistemas de ayuda de decisión. Las técnicas y los métodos para diseñar estos clase de sistemas son bien sabido; La mejor metodología sabida para los sistemas basados en el conocimiento del edificio es CommonKADS (conocido antes como KADS).
Sistemas Apoyados Computadora Del Trabajo (CSWS): Esto es un sistema (humano) formal e informal de la actividad, dentro de una organización donde los sistemas informáticos apoyan a los agentes (del ser humano). El uso de la tecnología del conocimiento es muy provechoso en tales sistemas del trabajo, aunque definitivamente * no * el único factor importante en el análisis y el diseño, ni en la eficacia del sistema de la actividad.
Denham Grey ofrece las opiniones siguientes sobre conocimiento y la gerencia del conocimiento:
¿Cuál es conocimiento?
El conocimiento es la utilización completa de la información y de los datos, asociados son el potencial de las habilidades, de las capacidades, de las ideas, de las intuiciones, de las comisiones y de las motivaciones de la gente.
En economía de hoy, el conocimiento es gente, dinero, palancada, aprendiendo, flexibilidad, energía, y ventaja competitiva. El conocimiento es más relevante al negocio sostenido que capital, trabajo o tierra. Sin embargo, sigue siendo el activo descuidado. Es creencia verdadera más que justificada y es esencial para la acción, el funcionamiento y la adaptación. El conocimiento proporciona la capacidad de responder a las situaciones de la novela.
Una visión holística considera al conocimiento estar presente en ideas, juicios, talentos, causas de la raíz, relaciones, perspectivas y conceptos. El conocimiento se almacena en el cerebro individual o se codifica en procesos, documentos, productos, servicios, instalaciones y sistemas de organización.
El conocimiento es la base para, y el conductor, de nuestra economía post-industrial. El conocimiento es el resultado de aprender cuál proporciona la única ventaja competitiva sostenible. El conocimiento es la cambio siguiente del paradigma en la informática de siguiente que computa 1945-1965 y la gerencia de información 1966-1995. El conocimiento es acción, innovación enfocada, maestría reunida, relaciones especiales y alianzas. El conocimiento es comportamiento y actividades de valor añadido. Para que el conocimiento sea de valor él se debe enfocar, corriente, probó y compartió.
¿Cuál es gerencia del conocimiento?
La gerencia del conocimiento es una intervención de los "activos intelectuales" esos las fuentes únicas de los toques de luz, las funciones críticas y los embotellamientos potenciales que obstaculizan flujos del conocimiento al punto del uso. Protege activos intelectuales contra decaimiento, busca oportunidades de efectuar decisiones, servicios y productos con la adición de la inteligencia, valor de aumento y el abastecimiento de flexibilidad.
La gerencia del conocimiento complementa y realiza otras iniciativas de organización tales como gerencia de calidad total (TQM), reingeniería de proceso del negocio (BPR) y aprender de organización, proporcionando un nuevo y urgente foco para sostener la competitividad.
¿Por qué debe usted aplicar a la gerencia del conocimiento?
Para servir los clientes manan y permanecen en compañías del negocio deben: reduzca sus duraciones de ciclo, funcione con los activos fijos mínimos y los gastos indirectos (gente, inventario e instalaciones), acorte el tiempo de desarrollo de producto, mejore el servicio de cliente, autorice a empleados, innove y entregue los productos de la alta calidad, realce la flexibilidad y la adaptación, capture la información, cree el conocimiento, compártalo y aprenda.
Ninguno de esto es posible sin un foco continuo en la creación, la puesta al día, la disponibilidad, la calidad y el uso del conocimiento de todos los empleados y equipos, en el trabajo y en el mercado.
Robert Taylor resume brevemente sus opiniones sobre la gerencia del conocimiento diciendo:
La importancia vital del conocimiento en negocio se ha reconocido siempre pero, encima de hasta este momento, las organizaciones no se han sentido capaces de manejarlo porque entendían ni los problemas y las oportunidades ni las estrategias y las soluciones. Este cuadro está cambiando gradualmente mientras que los modelos, los métodos, las herramientas y las técnicas para la gerencia eficaz del conocimiento están llegando a estar disponibles y mientras que las organizaciones realizan la importancia del conocimiento y del pensamiento a su capacidad de adaptarse al mundo que cambia.
Para más en las opiniones de Taylor Roberto sobre Gerencia del conocimiento , seleccione por favor aquí .
Karl M. Wiig provee de nosotros el siguiente:
El conocimiento -- las penetraciones, el entendimiento, y los conocimientos técnicos prácticos que todos poseemos -- es el recurso fundamental que permite que funcionemos inteligentemente. En un cierto plazo, el conocimiento considerable también se transforma a otras manifestaciones -- tales como libros, tecnología, prácticas, y tradiciones -- dentro de organizaciones de todas las clases y en sociedad en general. Estas transformaciones dan lugar a maestría acumulada y, cuando están utilizadas apropiadamente, a eficacia creciente. El conocimiento es uno, si no, el factor principal que hace comportamiento inteligente personal, de organización, y sociedades posible.
Dado la importancia del conocimiento en virtualmente todas las áreas de la vida diaria y comercial, dos aspectos conocimiento-relacionados son vitales para la viabilidad y el éxito en cualquier nivel:
1. Los activos del conocimiento -- ser aplicado o ser explotado -- se deben consolidar, preservar, y utilizar al grado más grande posible por los individuos y las organizaciones.
2. los procesos Conocimiento-relacionados -- crear, construir, compilar, organizar, transformar, transferir, reunir, aplicarse, y conocimiento de la salvaguardia -- se deben manejar cuidadosamente y explícitamente en todas las áreas afectadas.
El conocimiento se debe manejar con eficacia para asegurarse de que los objetivos básicos para la existencia son logrados al grado más grande posible. La gerencia del conocimiento en organizaciones debe ser considerada a partir de tres perspectivas con diversos horizontes y propósitos:
1. Perspectiva del negocio -- enfocándose encendido porqué, donde, y en qué medida la organización debe invertir adentro o explotar conocimiento. Las estrategias, los productos y los servicios, las alianzas, las adquisiciones, o los desposeimientos se deben considerar de puntos conocimiento-relacionados de la visión.
2. Perspectiva de la gerencia -- centrándose en la determinación, la organización, dirigir, facilitar, y la supervisión de prácticas conocimiento-relacionadas y de las actividades requeridas para alcanzar las estrategias y los objetivos deseados de negocio.
3. Perspectiva operacional con manos -- centrándose en la aplicación de la maestría para conducir el trabajo y tareas conocimiento-relacionados explícitos.
Históricamente, el conocimiento se ha manejado siempre, por lo menos implícito. Sin embargo, la gerencia eficaz y activa del conocimiento requiere nuevos perspectivas y técnicas y tactos en casi todas las facetas de una organización. Necesitamos desarrollar una nueva disciplina y preparar a un cuadro de los profesionales del conocimiento con una mezcla de la maestría que no hemos visto previamente. Éste es nuestro desafío!"