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v
Público
– alvo:
§
Profissionais que queiram atuar em espaços sociais,
educacionais e tecnológicos.
§
Estado de
atuação: Minas Gerais
v
Número
de vagas:
§
600 vagas
§
Serão
divididos em grupos de 20 pessoas
§
Cada grupo
terá um responsável (tutor), para auxílio durante as
atividades e também para as dúvidas.
v
Duração:
§
3 anos e 6
meses
§
3.200
horas totais
§
7 módulos
semestrais
v
Carga
horária:
§
De Segunda-
feira a Sexta- feira das 07:00 às 11:30.
v
Processo Seletivo:
§
Exame de
seleção a realizar- se no final de 2006 na Universidade
Federal de Uberlândia (UFU)
§
Pólo
principal.
Características:
§
Será
oferecido em 15 pólos regionais, de forma a atender os
usuários em locais mais próximos.
Justificativa:
§
A
qualificação crescente das pessoas tornou- se
fundamental para o crescimento individual e
profissional. Na atual realidade o mercado de trabalho
exige profissionais de qualidade capazes de atuar em
diferentes contextos, de trabalhar sob visões
diferenciadas e aptos à criação de novos projetos e
caminhos. Precisam ter consciência da sociedade atual e
compreender as necessidades atuais.
§
Dessa
forma, o curso de Pedagogia desenvolve- se em três
direções:
§
Gestão
§
Educacional
§
Tecnológica. |
v
Objetivos:
§
Aproximar das novas mídias para inserção no ambiente educacional e profissional
§
Capacitar futuros pedagogos (as) gestores (as) para
atuar em diversos espaços.
§
Criar novos projetos pedagógicos no ambiente de atuação
§
Formar profissionais com atuação nos setores sociais,
educacionais e tecnológicos.
v
Diretrizes Pedagógicas:
Suas diretrizes serão baseadas em princípios
educacionais, tais como:
§
Enfatiza a
aproximação com as novas mídias e sua aplicação no
âmbito educativo.
§
Prioriza a
fundamentação teórico-metodológica e o contato com
ferramentas tecnológicas capazes de apoiarem o
desenvolvimento de projetos e a produção de matérias
digitais.
§
É
direcionado à formação de pedagogos para atuarem em
empresas de serviços, em grandes corporações, em espaços
formais e informais de educação como consultores,
assessores ou gestores de projetos educacionais,
incluindo, ainda, atuação em projetos de educação à
distância.
v
Diretrizes Curriculares:
Terá três eixos:
Fundamentos da Educação, Gestão e Tecnologia. Onde será
dividida em:
§
1-
Atividades da fase presencial intensiva – 280 horas
§
2-
Atividades individuais a distância – 1.120 horas
§
3- Prática
Pedagógica Orientada – 1.050 horas
§
4-
Atividades Coletivas – 168 horas
§
5-
Atividades de Avaliação – 56 horas
§
6- Fóruns
e Debates – 280 horas
§
7-
Monografia – 246 horas
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