BIDANG YANG DIFOKUS

Bil. Lat.

Tahap pencapaian yang diharapkan

Relevan

Peperiksaan yang dinilai

Tempoh

 Bahan

catatan

a) Akademik

1. Kefahaman

    16

-Pelajar-pelajar dapat memahami petikan                         

  yang diberi.

-Dapat memberi jawapan yang lengkap

  berdasarkan petikan.

-Latihan bertulis

-Secara lisan

 Jun – Okt

-Buku   rujukan

2. Tatabahasa

1. Perbendaharaan

      kata

      b) Tanda baca

      c) Suku kata

      d) Golongan kata

          i)  Kata Nama

   ii)  P. Bilangan

  iii)  Kata Kerja

  iv)  Menyusun ayat

  v)   Kata Adjektif

       vi)   Kata Arah

       vii)  Kata Tanya

      viii)  Kata Nafi

    33

-Pelajar-pelajar dapat mengenal serta

  mengetahui maksud kata-kata yang

  diberi.

- Pelajar-pelajar dapat mengeja serta

  menyebut kata-kata dengan betul.

-Pelajar-pelajar dapat memahami kata-kata

  yang diberi dan mampu menggunakan

  nya dalam ayat.

Soalan bahagian tatabahasa merupakan soalan pecahan yang dikeluarkan dalam

Ujian-ujian dan

Peperiksaan Pertengahan Tahun serta Peperiksaan

Akhir Tahun

Jan –  Nov

-Buku teks

-Buku kerja

  Zoom  1A &

  1B

-Belajar

 Membaca

3. Ujian Bulanan

   4

Ujian 1 ( 12 – 3 – 2005 )

1 Yw   -   100%  lulus

1 Bl     -   100%  lulus

1 Pu    -    97%   lulus

1 Si     -    100% lulus

Ujian 2, 3 dan 4 

1 Yw   -   87.5%  ( target )

1 Bl     -   88.6%  ( target )

1 Pu    -   84.8%  ( target )

1 Si     -   87.1%  ( target )

-Membantu para pelajar mengenalpasti kelemahan dan cuba memperbaiki kelemahan yang ada pada diri mereka.

-Menilai pencapaian para   pelajar.

Mac-Oct

-Disediakan oleh guru yang mengajar di peringkat yang sama.

4. Peperiksaan

    2

Peperiksaan Pertengahan Tahun

1 Yw   -   84.4%  ( target )

1 Bl     -   85.7%  ( target )

1 Pu    -   81.8%  ( target )

1 Si     -   83.9%  ( target )

Peperiksaan Akhir Tahun

1 Yw   -   84.4%  ( target )

1 Bl     -   85.7%  ( target )

1 Pu    -   81.8%  ( target )

1 Si     -   83.9%  ( target )

-Membantu para pelajar mengenalpasti kelemahan dan cuba memperbaiki kelemahan yang ada pada diri mereka.

-Menilai pencapaian para pelajar.

Mei & Nov

Disediakan oleh guru yang mengajar  di peringkat yang sama.

5. Kelas tambahan bagi pelajar yang lemah

Seminggu 2 kali

Dapat memperbaiki kelemahan yang ada pada para pelajar dan menumpukan lebih perhatian kepada para pelajar yang lemah.

Membantu meningkatkan pencapaian para pelajar  dalam ujian-ujian serta

peperiksaan.

Dibimbing oleh guru masing - masing

Kegiatan yang diceburi oleh guru

Nyatakan bidang yang terlibat

Tahap pencapaian

Tindakan yang telah dilakukan

Tarikh peraduan/ tempoh

Masalah yang dihadapi/Cadangan pada masa depan

Catatan

b) Kokurikulum

1. Penyelaras Peraduan

2. Guru pengawas peserta (Peraduan peringkat negara)

3. AJK Peraduan

4. Persatuan yang diceburi

Persatuan Bola Jaring

5. Lain-lain

Tindakan untuk meningkatkan pengetahuan guru

Nyatakan kursus yang dimaksudkan

Tarikh

Hasil yang diperolehi

catatan

2. Kursus/bengkel/seminar/ konvensyen

1.                  yang dihadiri pada tahun lepas

2.                  yang ingin dihadiri pada masa akan datang

3.                  lain-lain